Ашық сабақтың тақырыбы: Мәтінді құру, кестелерді слайттарға кірістіру.

Қоскөл жалпы орта білім беретін мектебі

Ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы: Мәтінді құру, кестелерді слайттарға кірістіру.

Пән мұғалімі: А.Асралиева

2014-2015 оқу жылы

Күні: 08.04.15ж

Сыныбы: 5

Сабақтың тақырыбы: Мәтінді құру, кестелерді слайттарға кірістіру.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды тұсаукесер слайдтарында қолдануға  болатын нысандар типімен таныстыру. Кестелер, диаграммалар, аудио және мультимедиаклиптерді кірістіру туралы білімдерін қауталау, жалпылау.

Оқушылар білуі тиіс: тұсаукесерге әртүрлі нысандарды қосу мүмкіндігі.

Оқушылар үйренуі тиіс: компьютерлік тұсаукесерге  суреттер, дыбыс және видео қоюды.

Сабақтың түрі, әдіс тәсілдері. Жаңа сабақ.

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, әдістемелік құралдар, бағалау парағы компьютер, оқулық, презентация.

Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері, қазақ тілі, орыс тілі.

Сабақтың барысы:

v Ұйымдастыру бөлімі

v Үй тапсырмасын тексеру- көкпар ойыны.

v  Жаңа материалды түсіндіру.

v Сергіту жаттығуы

v Жаңа материалды бекіту – Теңге ілу,  Қыз қуу,  Бәйге                                (Практикалық жұмыстар)

v  Үйге тапсырма

v  Қорытындылау, бағалау.

Ø Ұйымдастыру бөлімі

v Оқушылармен амандасу.

v Сыныпты сабаққа дайындау.

v  Жоқ оқушыларды түгендеу.

      Құрметті оқушылар! Бүгінгі біздің сабағымыз күндегіден өзгеше болғалы отыр. Алғашқы көктем айы келіп жетті, ал енді осы айда қазақтың мерекелері, наурыз мейрамы тойланады. Әрине осылардың ішіндегі ең маңыздысы Ұлыстың Ұлы күні- Наурыз мерекесі.Наурыз қазақша жаңа жыл, жаңа күн деген мағынаны білдіреді.  Бұл күн күн мен түннің теңелген күні. Ұлыстың ұлы күнінде қазақтың әр үйінде өзгеше той болады. Бұл мерекеде ұлттық тағамдар әзірленіп, ұлттық ойындар ойналады.

      Ал сіздер қандай ұлттық ойындарды білесіздер? ...

Ø Үй тапсырмасын тексеру. Көкпар

І топ

1.     Тұсаукесерді безендіру үшін жолақтың қай тіркеме парағы жауап береді?

А)  басты В) дизайн  С) түр

2. Тұсаукесер слайдтарының жалпы безендіруін нені түзетіп, өзгерте аламыз?

А)  тақырыбын В) анимацияны  С) әсерлерді

3.  Слайдтарға, ескертпелер беттеріне немесе безендіруін нені  түзетіп, өзгерте аламыз?

А)  басты В) түстер сызбасы  С) түр

4. Фонның құйып бояуының түсін өзгерту үшін қандай бұйрықты шақыру керек?

А)  Дизайн  В) Түстер сызбасы  С) тақырып

5. Бірнеше іргелес слайдтарды қандай пернемен ерекшелейді?

А)  shift  В) alt  С) ctrl

6. Ағымдағы слайдты жою бұйрығы:

А)  дизайн –жою  В) басты – слайдты жою  С) басты- макет- слайдты жою

ІІ топ

1. Тұсаукесерге жаңа слайдты қалай қосамыз?

А)  басты – слайд құру В) басты-макет  С) слайд құру

2. тұсаукесер құруға арналған программа қалай аталады?

А)  тұсаукесер құрушы конструктор  В) мәтіндік процессор                                         С) операциялық жүйе

3. Әр слайдпен жеке жұмыс істейтін  қарау режимін таңдаңдар:

А)  сұрыптауыш  В) слайдтар көрсету  С)әдеттегі

4. Жолақтың қай тіркеме бетінде қарау режимдерін ауыстыруды орындайды?

А)  басты В) дизайн  С) түр

5. Тұсаукесер қандай бұйрықтың көмегімен құрылады?

А) office батырмасы – құру В) басты-құру  С) басты-бос тұсаукесер құру

6. Microsoft Power Point программасын қалай іске қосамыз?

А)  бастау – программалар – Microsoft office   В) бастау-программалар - стандарттық  С) бастау-құру

Ø Жаңа сабақ түсіндіру.
   

   Power Point тұсаукесерлеріне  мәтінді, суреттерді немесе фигураларды, дыбыстарды, видеоны кірістіруге болады.

Слайд бетіне мәтін қосу

   Тұсаукесермен жұмыс істегенде мәтінді теру, жою немесе өзгерту қажеттілігі жиі туындайды. Слайд бетіндегі мәтін оның слайдтағы орналасуын өзгерту ыңғайлы болуы үшін бетіне жазу ішіне орналастырылады.

Бетіне жазуды слайдқа қосымша Кірістіру-Фигуралар бұйрығын пайдаланып, қосуға болады.

Тұсаукесердің слайдына сурет кірістіру

  Тұсаукесердің слайдына суретті екі тәсілмен  кірістіруге болады: жолдың Кірістіру тіркеме парағын пайдаланп немесе муреттің файылын тұсаукесердің слайдына жай сүйреп әкеліп, орналастыру арқылы. Суретті слайдқа орналастырғаннан кейін оны жолақтың Пішім тіркеме парағының бұйрықтарын пайдаланып пішімдеу керек (93 сурет).

Дыбыс пен видео кірістіру.

   Тұсаукесерді дыбыстық қолдау сендердің баяндамаларыңды жақсы толықтырады. Кірістіру-Дыбыс-Файлдан алынған дыбыс бұйрығы  көмегімен дыбыстық файылды тұсаукесердің кез келген слайдына қосуға және қажетті слайдқа дейін ойнатуға болады (94 сурет).

Дыбыстық файлды таңдағаннан кейін дыбыстың қалай ойнатылатынын көрсету керек.

·        Автоматты түрде – слайдты іске қосар алдында немесе бапталған дыбыс анимациясына сәйкес;

·        Шерту бойынша –ойнату үшін оны тінтіуірмен шерту керек болады.

Кірістіру-Дыбыс-Дыбысты жазу бұйрығы микрофоннан сөз жазуға арналған. Осындай жолмен қосылған дыбыстық файл үнсіз келісім бойынша келесі слайдқа пуысқаанша ойнайтын болады.

  Анимация-Анимацияны баптау бұйрығын таңдау. Программа терезесінің оң жағынан Анимацияны баптау тақтасы пайда болады (96 сурет).

Қай слайдтан кейін дыбыстауды тоқтату керек екенін көрсету (97 сурет).

Ø Сергіту жаттығуы

   Балалар  барлығымыз орнымыздан тұрып экранға көрсетілген клипқа назар аударайық робот билейді, ал бәріміз, роботпенен «Қызыл өрік» өлеңіне қосылып  билейміз.

Ø Теңге ілу

“Теңге ілу” ойыны тағы бар,

Қызықтырар жұрттарды қайда да.

Кім екен мерген дәл қазір,

Қызықты информатика сабағында.

Әрбір теңгенің астында сұрақ жасырылған. Ал қане балалар.

v 10 теңге. Слайдқа мәнтінді қалай кірістіреміз? Кірістіру-Фигуралар

v 50 теңге. Тұсаукесердің  слайдына суретті неше тәсілмен кірістіруге болады? 2

v 5 теңге. Тұсаукесердің  слайдына кестені қалай кірістіреміз? Кірістіру- Кесте

v 50 теңге. Тұсаукесердің  слайдына дыбысты қалай енгізуге болады?  Кірістіру- Дыбыс-Файлдан алынған дыбыс

v 20 теңге. Тұсаукесердің  слайдына дыбысты қалай жазуға болады? Кірістіру- Дыбыс-Дыбысты жазу

Ø 5 теңге. Микрофоннан дыбысты қалай жазамыз?  Кірістіру- Дыбыс-Дыбысты жазу

Ø Бәйге

Ø Келесі  ойынымызға көшелік. Бұл ойында А,В,С-деңгейінің тапсырмалары орындау қажет.

Ø Қорытындылау, бағалау

Ø Үйге тапсырма

v Мәтінді құру, кестелерді слайттарға кірістіру тақырыбын ауызша мазмұндау.

v Тәжірибелік жұмысты аяқтау.

v Тест тапсырмасы