340760
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Ашык сабак "Мүсін өнері"

Ашык сабак "Мүсін өнері"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы:  Мүсін өнері. Құстарды мүсіндейміз
Сабақтың мақсаты:
а) білімділігі: Оқушылардың мүсін өнері туралы түсініктерін кеңейту.
ә)
тәрбиелігі: Мүсін өнерінің айырықша туындыларын көрсете отырып, оқуышыларға эстетикалық тәрбие беру.
б)
дамытушылығы:сұрақтар арқылы оқушылардың дүниетанымын, шығармашылық қабілеттерін байқау, дамыту.
Типі: Жаңа білімді меңгерту
Әдісі: Сұрақ-жауап, топпен жұмыс, түсіндіру.
Көрнекілігі: Түрлі мүсін үлгілері, фотосуреттер,
Сабақтың барысы:

Жоспар

1. Мүсін өнерінің шығу тарихы.

2.Мүсін өнерінің түрлері

3.Мүсін өнерінің маңызы және қоғамда алатын орны.

4. Жаңа терминдерге түсінік беру.

5.Мүсінді орындау технологиясы.

6.Қазақстандағы атақты мүсіншілермен таныстыру.

7.Қорытынды

І  Ұйымдастыру кезеңі

А ) Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру.

Ә ) Бір-біріне мейірімділік,жылулық, жақсылық тілеу.

Ынталандыру кезеңі

ІІІ. Білімді жан-жақты тексерту

а) Өткен тақырыпқа байланысты топтарға сұрақ қойып, жауап алу. О0ушыларды екі топқа бөлу: Жұмыр топ, Бедерлі топ.

І топ. Перспектива сөзі нені білдіреді? Перспектива латын сөзінен аударғанда «арғы-бергі» айқын көру деген мағынаны білдіреді.

Көкжиек сызығы деп қандай сызықты айтамыз? Көз жиегіндегі түзу сызықты көкжиек сызығы дейміз.

ІІ топ. Заттың көкжиек сызығынан төмен немесе жоғары тұрғанын қалай анықтауға болады?

ІІІ топ. Перспектива түрлерін ата? Сызықтық, ауалық, кеңістік.

ә) Оқушылардың жұмысын тексеріп бағалау.

ІҮ. Жаңа сабаққа дайындық

Оқушыларға бүгінгі сабақта қандай тақырып өтетінімізді түсіндіріру.

Құрал жабдықтарын түгендеу.

Картон, су, пластелин, кол суртетін сүлгі.

Ой қозғау
Бейбітшілік құсы деп, айтады оны баршажұрт. (көгершін)
Қайталап әнімді, көктемде ән салам (көкек)
Су бетін сызып, аққұман жүр жүзіп. (аққу)
Қосқанатын иіп ап,
Жарға келіп қонады.
Қара киім киіп ап,
Балшықтан үй соғады. (қарлығаш)
Бірқұс бар, үлпілдеген жүні жұмсақ,
Тұяғы бейне болат алмас пышақ.
Тұмсығы имек көрмейді күндіз көзі,
Шарықтап көкті кезіп, түнде ұшады. (үкі)
Биік шыңда тұрады,
Қалықтайды төбеңде.
Көз тастайды қырағы,
Қонбайды ол төменге (бүркіт)

Барлығының жауабын таптыңыздар. Енді осы жұмбақтардың жауабын не деп атаймыз.
Құстар. Олай болса жаңа сабағымыз Құстарды мүсіндейміз

Ү.Жаңа сабақ

Балалар жалпы мүсіндеу өнеріне тоқталып өтейік. Қандай атақты мүсіншілер бар екен олардың еңбектері қандай сол жөнінде тоқталып өтейік. Соның ішінде құстарды мүсіндеу жолдарын қарастырамыз.

Мүсіннің шығу тарихы Қазақстан аумағында ежелгі мүсін өнері ескерткіштері тас дәуірінде пайда болған. Бұл тас мүсін – Балбалтастар. Оны жасауға сопақ пішінді тастарды іріктеп алған. Олар: Орталық Қазақстан, Жетісу өңірінде көп кездеседі. Ертеректегі тас мүсіндер жалпақ, әрі көлемді болып келеді. Одан кейінгілері жұмырлы мүсін болып келеді.Мүсіндеу өнері-көркем өнерідің бір түрі. Мүсіндеудің графика мен кескіндемеден айырмашылығы кескіннің барлық жағынан анық көрсетілуі.. Ал мүсінді тек бір қырынан көреміз.

Мүсіндеудің түрлері:

 1.жұмыр мүсіндеу-  2.рельеф (бедерлі) Мүсінде адам сомдаудың өзі бірнеше түрге бөлінеді: бюст-кеуделік мүсін; статуя-адам денесінің тұтастай тұлғалақ сомдалуы; көп тұлғалы композиция-бірнеше адам тобын сомдаған мүсіндік көркем шығарма. Релефь тек бір жағынан қарағанда жақсы көрінетін жазықтық бетіндегі мүсіндік бейне. Релефь екі түрге бөлінеді: яғни жартылай сомдалған нәрсе жазықтың жартысынан көбірек дөңестеу шығып тұрса горельеф деп аталады.Қазақстанның атақты мүсіншілерімен таныс болайық.

Мысалы: Хакімжан Наурызбаев (27.08.1925 жылы туған, қазіргі Қостанай облысы, Ленин ауданы) —қазақтың тұңғыш кәсіпқой  мүсіншісі, қазақ халқының көрнекті қайраткері, А.Иманов, Ж.Жабаев, А,Құнанбаевтың монументалды бюстері шықты.

Шота Уалиханов, Малбағар Меңдіқұлов, Төлеген Досмағамбетов, Ескен Сергебаев,

2.рельеф.(бедерлі)

Монументтік мүсіндеу – бұл ұлы адамдардың немесе тарихи оқиғаларға орнатылған, асқақ, келісті ескерткіштер.

Монументті – сәндік шығармалар әдетте жеке ансамбльдің, алаңның немесе демалыс орындарының сәулетті ккомпозициясының жиынтығы болып табылады.

Жаңа терминдерге түсінік беру.

Анималистік жанр-(латынның . Жануар ) дүниесін бейнелеу өнері.

Анималист мүсінші–Жануарларды бейнелейтін мүсінші.

-Құстар туралы кім,не біледі?

-Құстардың екі қанаты және екі аяғы бар. Денесі мамықпен жабылған.Құстардың қанаты қауырсындардан тұрады.Мамығы құстарды суықтан,ыстықтан және зақымданудан қорғайды.

Құстардың түрі көп. Олардың бәрі ұя жасап, жұмыртқа салады. Жұмыртқадан балапан басып шығарады.Бүкіл жаз бойы құстар балапандарын ұсақ жәндіктермен қоректендіреді. Осы кезде олар көптеген

өсімдіктерге зиянды жәндіктерді құртады.Сол арқылы олар табиғатқа пайда келтіреді.Құстар өсімдіктердің жемістері мен тұқымдарын да қорек етеді.

-Үйрек , үкі, сарышымшық, торғайдың суретіне қарап не айтуға болады?

-Құстар туралы не білесіндер? Айналамызда қаншама құс өмір сүреді?

(Оқушылар құстарды атап шығады.)

-Жер бетінде құстардың түрі өте көп.Оларды үй құстары, жыл құстары, жыртқыш құстар деп бөлуге болады.

-Адамдар үй құстарын не үшін ұстайды?Олар не жейді?

-Үй құстарының пайдасы мол.Адамдар оны жұмыртқасы, мамығы ,еті үшін ұстайды. Жер құрғаннан кейін үй құстарын далаға жібереді.Олар өсімдіктердің өткен жылғы тұқымдарын,құрттарды тауып жейді.Бірақ бұл қорек жеткіліксіз,сондықтан оларға дән себеді. Көктемде тауықтар,қаздар,үйректер,күркетауықтар жұмыртқа басады. Жұмыртқадан балапан шығады.

ТОПТАУ: Бүркіт,жапалақ,үкі,кезқұйрық –жыртқыш құстар.

Сауысқан,ұзақ,қарға,торғай, көкшымшық-жыл құстары.

Үйрек,қаз, тауық, күркетауық- үй құстары.

- Олардың айырмашылығын......айтады.

Балалар бәріміз бері қарап бейнелеу өнерінің түрлері арқылы «өрнек» деген сөзжұмбақ шешіп көрейік.

  1. Қағаз немесе картон бетіне карандаш, қылқаламмен ,тушьпен салынған суреттер қалай аталады? (графика)

  2. Латынның Скулптура дегенсөзі «қашап жасау» деген мағынаны білдіріреді Қалай аталады? (мүсін)

  3. Архитектура деген сөз грек тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді.(Сәулет өнері)

  4. Тірі жазу немесе өмірдегідей бейнелеу деген мағынаны білдіреді сол қалай аталады? (кескіндеме)

ҮІ. Машықтық жұмыс.

1.Ермексазбен жұмыс істеу техникасының ерекшеліктерін түсіндіру.

2.Плакат бойынша үй жануарларының анатомиясын таныстыру.

3. «Құстарды мүсіндейміз.» Екі топқа үй құстары мен жыртқыш құстарды мүсіндейміз.

4.Құстар туралы әңгіме.сұрақ- жауап, жұмбақтар шешіп алу

5.Сергіту сәті: Көгершін әнін орындау.

6. Машықтық жұмы с барысында пайдалы кеңес.

Техника қауіпсіздігін айту.қамырмен,ермексазбен жұмы сістеу кезіндегі.

ҮІІ. Түсінігін тексеру

І топ. Мүсін өнері .Жануарларды бейнелейтін жанр қалайаталады?

ІІ топ. Мүсін өнерінің тарихы туралы не айтасың. Мүсін нешеге бөлінеді?

ІІІ топ. Жұмыр мүсін дегеніміз не? Бедерлі мүсінше?

ҮІІІ.Сабақты қорыту. Оқушылардың жұмыстарын тексеріп,сұрақ қою арқылы түсініктерін тексеру, өз жұмыстарын қалай қай әдіс пен мүсіндегенін сұрап бағалау.Оқушылардың жұмыстарын салыстырып қателерін айту.

ІХ.Үйге тапсырма. Мүсіндеу





Общая информация

Номер материала: ДБ-079817



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.