Ашык сабак Су, су айналымы

САБАҚ: Дүниетану			МЕКТЕП: №24
КҮНІ: 21.10.16			МҰҒАЛІМНІҢ ЕСІМІ: Балмагамбетова Г.Е.
СЫНЫП: 4 «А»			ҚАТЫСҚАНДАР САНЫ: 22		ҚАТЫСПАҒАНДАР САНЫ:
ТАҚЫРЫБЫ:  Су. Су айналымы.
САБАҚТА ҚОЛ ЖЕТКІЗІЛУГЕ  ТИІСТІ  ОҚУ МАҚСАТЫ  (SMARTМАҚСАТ ТАРЫ/СТАНДАРТ ПЕН БАЙЛАНЫСТЫРУ)		Табиғаттағы су айналымы туралы біледі. Судың қасиеттерін тәжірбие жасап түсіндіреді
САБАҚ МАҚСАТТАРЫ
		Оқушылардың басым бөлігі (А, В (көптеген оқушылар жасай алулары керек):
		-су айналымын талдайды, өзіндік қорытынды шығарады;
		Кейбір оқуштылар (А (кейбір оқушылар жасай алуы тиіс)):
		- зерттеу әдістерін қолдана білу дағдысын шыңдайды;
ТІЛДІК МАҚСАТ		Оқушылар (сипаттай алады): - суды сыйпаттай алады
		Негізгі сөздер мен тіркестер : табиғаттағы су айналымы нені білдіретінін білу.
		Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер (Тілдік стратегиялар: оқылым, тыңдалым, жазылым, айтылым):
		Талқылауға арналған тармақтар:
		табиғаттағы су айналымы
		Сіз неліктен...екенін айта аласыз ба?
		Судың қасиеттері
		Жазылым бойынша ұсыныстар:
		Қызықты деректер
АЛДЫҢҒЫ ОҚУ		Өткен білімді еске түсіру және байланыстыру  - Үйге қандай тапсырма берілді?  Үйге: «Кеңге жатпайтын пайдалы қазбалар: фосфорит, асбест, әктас, бор, мәрмәр» тақырыбын түсініп оқып сұрақтарға жауап беріп келу берілген «Бес қадам» әдісі
ЖОСПАР
ЖОСПАРЛАН ҒАН УАҚЫТ (Сабақтың жүру барысы/45 м.)	Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыздар)
	Мұғалімнің іс – әрекеті			Оқушының  іс - әрекеті		РЕСУРСТАР
Психология лық  дайындық	Оқушыларды сабаққа әзірлеу. Сабақты бастамас бұрын бағалау парақшасымен таныстырып өтейін. Алдарыңда өзін-өзі бағалау парақшасымен критерийлер жатыр. Соған бағалап балл бойынша есептеп бағасын шығарасыңдар.  1-4 дейін үш тілде санай отырып  топқа бөлінеміз.			Топқа бөлінеді.		.
Ортасы Жаңа сабақ  Ойлан,жұптас,бөліс (кітаппен жұмыс) Дәптермен жұмыс Сергіту сәті. 1 мин	Судың дыбысын тыңдату. Бұл ненің дыбысы деп ойлайсыңдар?Дұрыс айтасыңдар.Бүгінгі тақырыбымыз :Су. Су айналымы. Картамен жұмыс. Иә, балалар, жердің 3/2 бөлігін су алып жатыр екен. 1. Мұхиттар бүкіл жердің 97 % суын құрайды екен. Бүгінгі сабақта су туралы білімдерімізді одан әрі шыңдаймыз 1 топ Табиғаттағы су айналымының тізбегін көрсету(кітаппен жұмыс) сөз жазылған қағаздар 2.Судың қасиеттері (тәжірибе) Мәтін: Екі түйе алыс сапарға шығады.Біреуінде мақта,екіншісінде тұз болады.Екінші түйе жүгін зорға көтеріп келеді. Бір кезде алдынан өзен шығады. Екі түйе өзеннен өтіп келеді. Тұз көтерген түйе тез,қиналмай өтіп кетеді.НЕГЕ? 3.Су туралы қызықты мәліметтер(кітаппен жұмыс) 4.Бес жолды өлең Күнді,тақырыпты,деректерді жазып алу Балхаштың жаңбыры Қолды уқалау-жел Кеуде ұру-себеледі Аяқ  ұру-жауды Қолды шылдырлату-бәсендеді			Оқушылар жаңа сабаққа мақсат құрады. Картамен жұмыс Топтың ережесі Оқушылар топта жұмыс жасап, таныстырылымдарын ортада қорғайды. жазу ережесі: 1. (бірінші жол – БІР сөзбен, әдетте зат есіммен көрсетілген өлеңнің тақырыбы); 2. (екінші жол – ЕКІ сөзбен, әдетте сын есімдермен берілген тақырыптың сипаты); 3. (үшінші жол – ҮШ сөзбен, әдетте етістіктермен берілген осы тақырып көлеміндегі іс-әрекеттің сипаты); 4. (төртінші жол – автордың берілген тақырыпқа қатысын көрсететін, ТӨРТ сөзден тұратын сөз орамы); 5. (бесінші жол – БІР сөз – тақырыптың негізін қайталайтын жалынды-көркем немесе философиялық-жалпыланған деңгейдегі бірінші сөздің синонимі).		Экран,слайд Постер, маркер, қағаз ға жазылған  сөздер
Аяқталуы Екі шын,бір өтірік	1.Су мөлдір 2. Су ағады 3Жер бетінің үштен бір бөлігін су алып жатыр./жоқ/ Су қатты Су түссіз Сусыз тіршілік ететін ағза кездеседі./жоқ/ 1Ауаның салқын қабатында су буынан бұлт пайда болады 2. Су жұғады 3 Ағзалар денесі ден пайызына дейін судан тұрмайды./жоқ/			Оқушылар топпен ақылдасып,жауабын айтады		Таратпа қағаздар
Бағалау	--Бағалау парағын толтыру. Есептеу. 1 мин Үйге тапсырма: Түсініп оқып, мазмұнын айтып келу және су болмаса не болады? эссе жазу Сабақ аяқталды. Сабаққа белсене қатысқандарың үшін көптен-көп рахмет.					Бағалау парақшасы
Қосымша ақпарат	Бейне баян көрсетіледі.  1 мин Бейне жазбадан нені көріп тұрмыз?					Бейнежазбалар

№1 1.Су мөлдір 2. Су ағады 3Жер бетінің үштен бір бөлігін су алып жатыр

№2 1.Су қатты 2.Су түссіз 3.Сусыз тіршілік ететін ағза кездеседі

№3 1Ауаның салқын қабатында су буынан бұлт пайда болады 2. Су жұғады 3 Ағзалар денесі ден пайызына дейін судан тұрмайды

Екі түйе алыс сапарға шығады.Біреуінде мақта,екіншісінде тұз болады.Екінші түйе жүгін зорға көтеріп келеді. Бір кезде алдынан өзен шығады. Екі түйе өзеннен өтіп келеді. Тұз көтерген түйе тез,қиналмай өтіп кетеді.НЕГЕ?