29467
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Ашық сабақ. Дүниетану. Тақырыбы:"Өсімдік мүшелері". (3сынып)

Ашық сабақ. Дүниетану. Тақырыбы:"Өсімдік мүшелері". (3сынып)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тақырыбы: Өсімдік мүшелері
Мақсаты:
 
I. Шөп текті өсімдіктердің мүшелері туралы жаңа ақпаратты меңгерту, өткенді қайталау.
II. Оқушылардың ақыл - ой белсенділігін, ой - өрісін, дүниетанымын арттыру, сөйлеу тілін дамыту.
III. Табиғатты қорғауға, достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Слайдтар, электронды оқулық, гербарий.
Әдісі: Сұрақ - жауап, көрнекілік, түсіндіру, ойын.
Типі: Аралас сабақ.
Сабақ барысы: I. Ұйымдастыру
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Психологиялық дайындық
- Балалар, алдымен ұстаздармен, қонақтармен сәлемдесіп алайық.
Әдепті елдің баласы
Алдымен сәлем береді.
Күндей жарық,
Айдай аппақ,
Жұлдыздай биік,
Судай мөлдір, таза көңілмен
бүгінгі сабағымызды бастайық!
II. Өткен материалмен жұмыс
- Балалар, мына күн, ай, жұлдыз, су - бұлардың бәрін бір сөзбен қалай
атаймыз?
- Табиғат нешеге бөлінеді?
- Тірі табиғатқа нелер жатады?
- Өлі табиғатқа ше?
- Үйге қандай тапсырма берілді?
- Үйден қандай өсімдік туралы біліп келдіңдер?(Үйден жасаған гербарийімен таныстырады.) Гербарий жасаған оқушылар әңгімелейді.
III. Жаңа сабақ
1. Қызығушылығын ояту
- Балалар, сендер үй тапсырмасын жақсы орындап келіпсіңдер. Мен де сендерге бір қызық ертегі дайындап келдім. Ертегі тыңдағыларың келе ме?
- Ерте, ерте, ертеде жер бетіндегі өсімдік атаулы бір - бірінен аулақта өмір сүріпті. Құлпырған ағаштар да, тырбиған бұталар да, жап - жасыл шөптер де Табиғат Ананың балалары екен. Ағаштар «Мен биікпін, адамға көп пайда келтіремін» деп мақтануға құмар екен. Ал, шөптер болса, тым ерке болады. Олар жыл сайын тұрақайырбастап, ойға да, қырға да өсе береді екен. Балаларының бәрі мақтаншақ, ерке болмасын деп, Табиғат Ана бұталарды шөлге өсіреді.
Бір күні қатты жел соғып, дауыл тұрып, өсімдік атаулының бәрі опырылып, ағаштар сынып, шөптер жапырылып қалыпты.(Дауылдың дыбысы естіледі.)
Cонда Емен ағашы ғана аман қалған екен. Содан кейін Табиғат - Ана:
- Емен, сен бас болып, бауырларыңды ығыңа ал. Бәрің бір жерде өсіңдер. Сендерді орман - тоғай деп атайық. Аң, құс атаулыдан көмектеріңді аямаңдар. Менің ең жақын досым – Адам. Адамдар сендерге көмектеседі,- дейді.,
Міне, содан бері, Табиғат - Ананың балалары - ағаштар, бұталар, шөп текті өсімдіктер адамдармен мәңгілік дос болып, бір - бірінен ажырамапты.
- Балалар, ертегі ұнады ма?
- Табиғат - Ананың балалары нелер екен?
- Дауылдан аман қалған қайсысы?
- Барлығына бас - көз болуды неліктен емен ағашына тапсырды деп ойлайсыңдар?
- Ал бұта мен шөптің ше?
- Кім салыстырып береді?
2. Электрондық оқулық бойынша түсіндіру
- Қазір біз тамаша өсімдіктер әлеміне тап болып, олардың құпиясын ашуға тырысамыз. Дұрыс бақылап жүрсең, көп нәрсені білесің.
1 - құпия: Өсімдіктер сан жағынан адамдардан да көп. Неге олай деп ойлайсың?
2 - құпия: Өсімдіктер алуан түрлі, бірақ олардың барлығына тән ұқсас бөлігі болады.
- Мына өсімдіктер қандай екен?(Әр түрлі.)
- Ұқсастығы неде?(Тамыры, сабағы, гүлі т. б.)
Тамыр... Түйеошағанның тамыры өте тереңге кетеді. Тіпті кейде 20метрге дейін созылады.
3. Суретпен жұмыс
- Желайдардың мүшелерін кім ажыратып береді?
- Селеу мен бақбақты кім салыстырып әңгімелейді?
4. Сергіту минуты
Көзді оңға, солға, жоғары, төмен апар.
Көзді қатты аш, қатты жұм.( Жаттығуды 2 рет жасау.)
5. Дәптермен жұмыс
- Балалар, өздеріңе ұнаған өсімдіктің суретін салыңдар.
6. Ойын «Артығын тап!»
Электрондық оқулық бойынша ойын ойнату.
- Балалар, мына суреттерде табиғи денелер бейнеленген.
- Қай сурет артық?
- Жартас, бұлт, мысық, топырақ.
- Дұрыс, өйткені, мысық - тірі табиғат...
8. Таратпалы гербариймен жұмыс
Оқушылар гербарийдегі өсімдік туралы ауызша әңгіме құрастырады.
IV. Ой толғаныс
- Бүгінгі сабақ ұнады ма?
- Сабақта не ұнады?
V. Ауызша бағалау
VI. Үйге тапсырма беру
Өсімдіктер туралы жұмбақтар жаттап келу.

Кері қайту

Ілмек сөздер: Ашық сабақ, бастауыш сынып, дүниетану



Краткое описание документа:

Тақырыбы: Өсімдік мүшелері
Мақсаты:
 
I. Шөп текті өсімдіктердің мүшелері туралы жаңа ақпаратты меңгерту, өткенді қайталау.
II. Оқушылардың ақыл - ой белсенділігін, ой - өрісін, дүниетанымын арттыру, сөйлеу тілін дамыту.
III. Табиғатты қорғауға, достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Слайдтар, электронды оқулық, гербарий.
Әдісі: Сұрақ - жауап, көрнекілік, түсіндіру, ойын.
Типі: Аралас сабақ.
Сабақ барысы: I. Ұйымдастыру
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Психологиялық дайындық
- Балалар, алдымен ұстаздармен, қонақтармен сәлемдесіп алайық.
Әдепті елдің баласы
Алдымен сәлем береді.
Күндей жарық,
Айдай аппақ,
Жұлдыздай биік,
Судай мөлдір, таза көңілмен
бүгінгі сабағымызды бастайық!
II. Өткен материалмен жұмыс
- Балалар, мына күн, ай, жұлдыз, су - бұлардың бәрін бір сөзбен қалай
атаймыз?
- Табиғат нешеге бөлінеді?
- Тірі табиғатқа нелер жатады?
- Өлі табиғатқа ше?
- Үйге қандай тапсырма берілді?
- Үйден қандай өсімдік туралы біліп келдіңдер?(Үйден жасаған гербарийімен таныстырады.) Гербарий жасаған оқушылар әңгімелейді.
III. Жаңа сабақ
1. Қызығушылығын ояту
- Балалар, сендер үй тапсырмасын жақсы орындап келіпсіңдер. Мен де сендерге бір қызық ертегі дайындап келдім. Ертегі тыңдағыларың келе ме?
- Ерте, ерте, ертеде жер бетіндегі өсімдік атаулы бір - бірінен аулақта өмір сүріпті. Құлпырған ағаштар да, тырбиған бұталар да, жап - жасыл шөптер де Табиғат Ананың балалары екен. Ағаштар «Мен биікпін, адамға көп пайда келтіремін» деп мақтануға құмар екен. Ал, шөптер болса, тым ерке болады. Олар жыл сайын тұрақайырбастап, ойға да, қырға да өсе береді екен. Балаларының бәрі мақтаншақ, ерке болмасын деп, Табиғат Ана бұталарды шөлге өсіреді.
Бір күні қатты жел соғып, дауыл тұрып, өсімдік атаулының бәрі опырылып, ағаштар сынып, шөптер жапырылып қалыпты.(Дауылдың дыбысы естіледі.)
Cонда Емен ағашы ғана аман қалған екен. Содан кейін Табиғат - Ана:
- Емен, сен бас болып, бауырларыңды ығыңа ал. Бәрің бір жерде өсіңдер. Сендерді орман - тоғай деп атайық. Аң, құс атаулыдан көмектеріңді аямаңдар. Менің ең жақын досым – Адам. Адамдар сендерге көмектеседі,- дейді.,
Міне, содан бері, Табиғат - Ананың балалары - ағаштар, бұталар, шөп текті өсімдіктер адамдармен мәңгілік дос болып, бір - бірінен ажырамапты.
- Балалар, ертегі ұнады ма?
- Табиғат - Ананың балалары нелер екен?
- Дауылдан аман қалған қайсысы?
- Барлығына бас - көз болуды неліктен емен ағашына тапсырды деп ойлайсыңдар?
- Ал бұта мен шөптің ше?
- Кім салыстырып береді?
2. Электрондық оқулық бойынша түсіндіру
- Қазір біз тамаша өсімдіктер әлеміне тап болып, олардың құпиясын ашуға тырысамыз. Дұрыс бақылап жүрсең, көп нәрсені білесің.
1 - құпия: Өсімдіктер сан жағынан адамдардан да көп. Неге олай деп ойлайсың?
2 - құпия: Өсімдіктер алуан түрлі, бірақ олардың барлығына тән ұқсас бөлігі болады.
- Мына өсімдіктер қандай екен?(Әр түрлі.)
- Ұқсастығы неде?(Тамыры, сабағы, гүлі т. б.)
Тамыр... Түйеошағанның тамыры өте тереңге кетеді. Тіпті кейде 20метрге дейін созылады.
3. Суретпен жұмыс
- Желайдардың мүшелерін кім ажыратып береді?
- Селеу мен бақбақты кім салыстырып әңгімелейді?
4. Сергіту минуты
Көзді оңға, солға, жоғары, төмен апар.
Көзді қатты аш, қатты жұм.( Жаттығуды 2 рет жасау.)
5. Дәптермен жұмыс
- Балалар, өздеріңе ұнаған өсімдіктің суретін салыңдар.
6. Ойын «Артығын тап!»
Электрондық оқулық бойынша ойын ойнату.
- Балалар, мына суреттерде табиғи денелер бейнеленген.
- Қай сурет артық?
- Жартас, бұлт, мысық, топырақ.
- Дұрыс, өйткені, мысық - тірі табиғат...
8. Таратпалы гербариймен жұмыс
Оқушылар гербарийдегі өсімдік туралы ауызша әңгіме құрастырады.
IV. Ой толғаныс
- Бүгінгі сабақ ұнады ма?
- Сабақта не ұнады?
V. Ауызша бағалау
VI. Үйге тапсырма беру
Өсімдіктер туралы жұмбақтар жаттап келу.

Кері қайту

Ілмек сөздер: Ашық сабақ, бастауыш сынып, дүниетану

 

 

Общая информация

Номер материала: 530562



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.