Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Ашық сабақ 1836-1838 жж Бөкей Ордасындағы шаруалар көтерілісі.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Ашық сабақ 1836-1838 жж Бөкей Ордасындағы шаруалар көтерілісі.

библиотека
материалов

Ж. Досмұхамедов атындағы педагогикалық колледж





Ашық сабақтың тақырыбы:

«1836-1838 жылдардағы Бөкей Ордасындағы

шаруалар көтерілісі»





Өткізген: Р.С.Аққожина







Сабақ жоспары

Пәні:

Қазақстан тарихы

Тобы:

1аМК

Уақыты:

31.01- 4.02

Сабақтың тақырыбы:

1836-1838 ж.ж Бөкей Ордасындағы шаруалар көтерілісі.

Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:


А) ақпараттық құзыреттілік


Ә) коммуникативтік құзыреттілік


Б) проблеманы шешу құзыреттілігі


Бөкей ордасындағы шаруалар көтерілісінің басталу себебін, мақсатын, сипатын, тарихи маңызын ашып көрсету, оның хандық басқару жүйесіне, патшалық отаршылдық саясатына қарсы бағытталғанын көрсету.


Тарихи деректер бойынша тұжырым жасау білу дағдысына үйрету, шығармашылықпен жұмыс істеу, сөйлеу мәдениетін дамыту.


Исатай мен Махамбет халықтың қамын жеген қас батырлар екендігіне оқушылардың көзін жеткізу, бабалардың ерлік рухын сезіндіру арқылы азаматтық көзқарастарын қалыптастыру.

Жәңгір хан туралы қазіргі оң пікірлермен таныса отырып,тарихи баға беру.


Сабақтың типі:

Жаңа материалды хабарлау


Сабақта қолданатын педагогикалық технологиялар:

АКТ, ұжымдық және топтық оқыту, жобалап оқыту.


Сабақтың әдісі:

Сөздік, көрнекілік, проблемалық , ішінара зерттеу


Пәнаралық байланыс:

Жалпы тарих , Әдебиет, География

Оқыту құралдары:

Карта ,тірек –схема , кестелер, тақырыптық слайдтар



Сабақтың барысы:

Оқытушының қызметі

Студенттің қызметі

Күтілетін нәтиже




студент

І. Ұйымдастыру бөлімі

Амандасу , түгелдеу, оқушыларды үш топқа бөліп отырғызамын.

Амандасады, сабақта жоқ оқушылар туралы мәлімдейді.


ІІІ. Өткен материалдық қайталау арқылы жаңа материалды қабылдауға дайындық


XVIII-XIX ғғ қандай көтерілістерді білесіңдер және олардың мақсаттары қандай болды?-деп сұрақтар қою арқылы, студенттердің назарын жаңа сабаққа аударамын.



Жауаптары: Ұлт-азаттық көтерілістер халықтың өз теңдігі, азаттығы үшін жүргізген күресі.

Сырым Датұлы, Кенесары Қасымұлы, И.Тайманұлы мен

М. Өтемісұлы, Маңғыстау,Торғай т.б көтерілістер.


Өткен тақырыптарды еске түсіре отырып, жаңа тақырыпты меңгеруге әзір болады.

ІҮ. Жаңа материалды түсіндіру

Ақпараттық ізденісті жоспарлайды.

Технологияларды қолданады.





«1836-1838ж.ж Бөкей ордасындағы шаруалар көтерілісі» тақырыбында

жоба қорғауды ұйымдастырады.





Әзірлеп келген мәліметтерін сараптау жұмысын ұйымдастыру












Тапсырманы орындау барысында қандай әдебиеттермен жұмыс жасағандарың туралы мәліметтер келтіруін қадағалаймын.






Қорытындылауға көмек көрсету.

































































































































И.Тайманұлын толық танып болдық па деген ой саламын.














3.Осы көтерілістегі Махамбеттің ролі қандай?

Махамбеттің өлеңдері көтерілістің себептері мен мақсатарын көрсететін азаттық жолындағы күрестің жаршысы екендігін дәлелдеңдер?






























.


Қорытындылауға көмектеседі:


Исатай мен Махамбет бастаған Бөкей Ордасындағы ұлт-азаттық көтеріліс туралы бүгінгі сабағымызда жаңа тың мәліметтер алып,қосымша әдебиеттермен жұмыстана отырып, бұрын Исатай мен Жәңгір хан туралы айтылмаған жаңа деректермен таныстыңыздар. Көтеріліс басшылары да Жәңгір ханда қазақ халқының азаттығын қалады және соның жолында өз өмірлерін арнады. Оған дәлел қаламыздағы үлкен екі оқу орнына Жәңгір хан мен Махмабет аттарының берілуі.Бұл кісілер аңсаған азаттыққа бүгінде еліміз қол жеткізіп, тәуелсіз ел атанды.


Әр топ алдын- ала берілген

тапсырмалары бойынша өз жобаларын қорғайды:

пайдаланған әдебиеттерінен,мұражай деректерінен үзінділер келтіре отырып,баяндайды.

Интерактивтік тақта мүмкіндіктерін пайдаланады.


1-топ.

Жоба тақырыбы: «Бөкей Ордасының құрылуы.Ұлт-азаттық көтерілістің себептері, мақсаты, сипаты,маңызы».

Мақсаты: Бөкей Орда тарихын тереңірек зерттеу; көтеріліс себептерін, мақсатын, маңызын ашу;

Ақпарат көздері:

М.Қозыбаев, « Жауды шаптым ту байлап»Алматы, «Қазақстан» 1994ж

Бөкей Ордасының тарихы,

Қазақстан тарихы журналы, 2001ж №2.

Д.Жамбылов «Қазақстандағы ұлт-азаттық қозғалыс», С.Асфендияровтың «Қазақстанның өткендегі тарихы жайындағы деректер мен материалдар» Халел Досмұхамедұлы шығармаларындағы көтеріліске сипаттама әдебиеттерімен Ж. Молдағалиев кітапханасында жұмыстанғандықтарын айтты. Белгілі ғалым Санжар Асфендияровтың шәкірті В.Ф.Шахматов XIX ғасырдағы жер қатынасы, ұйғыр-дүнген халықтарының азаттық күресі туралы күрделі зерттеулермен қатар Бөкей Ордасы туралы да материалдар жинады.


Тақырыпты ашу жоспары:

  1. Бөкей ордасының құрылуы.

  2. Ұлт –азаттық- көтерілістің себептері, сипаты, маңызы.

  3. Басты оқиғалары


Бөкей Ордасының құрылуын схема бойынша түсіндіреді.

Бөкей ордасының құрылуы


hello_html_726dee56.gif Қазақ жері









hello_html_1dd0b9c4.gif


hello_html_51d2c5d1.gifhello_html_160f8d5c.gifhello_html_m1209f884.gif









  1. Ұлт- азаттық көтерілістің себептері,мақсаты.

hello_html_38b7b5f9.gif




hello_html_m65f2009.gif

hello_html_m65f2009.gif















2.1836-1838 жылдардағы ұлт-азаттық

көтерілістің сипаты, жеңілу себептері,маңызы.

hello_html_m468d69de.png










hello_html_m5f966c3c.png









hello_html_m1adbcb7b.png










hello_html_5663a5f8.png













2-топ.

Жоба тақырыбы: « И.Тайманұлы мен М.Өтемісұлы қазақ халқының бостандығы мен тәуелсіздігі үшін күрескен қайраткерлер».

Мақсаты: көтеріліс басшыларының ерлік істерін үлгі ете отыра отан қорғауға әзір болу.

Тақырыпты ашу жоспары:

  1. Исатай Тайманұлының көтерілістегі рөлі.

  2. Махамбет-көтерілістің тірегі.

  3. Көтеріліс басшылары туралы қазіргі тың деректер.



hello_html_m7bec22f1.png





















hello_html_7b431b24.gif

hello_html_57aed7ff.gifhello_html_22ec31f7.gif







1836-1838жжұлт –азаттық қозғалыстың қайрат

кер рухани дем беруші

сі















Білетін өлеңдерін жатқа айтады.

Ақпарат көздері:

Ығылман Шөрековтің «Исатай – Махамбет» жырында баяндалғанындай, Исатайдың Кіші жүз руларының өзара жауласуын бітістіруі, Хиуа ханына мойынсұнбай «азаттық идеясына» өмірінің ақырына дейін адал болғандығын Никита Савичевтің өзі Қазан төңкерісіне дейін деректі құжаттар негізінде жазып кеткен болатын.

Ермұқан Бекмұқанұлы Бекмұқановтың азаттық қозғалыстары туралы еңбектері жарық көре бастады. Исатай 1791 жылы қазіргі Атырау облысы, Қызылқоға ауданы, Тайсойған құмында, Тайман жалы деген жерде дүниеге келген. Кіші жүздің Байұлы бірлестігіне кіретін беріш руының Жайық бөлімінен.

Исатай ауылының Бөкей ордасының аймағына қоныс аударуы 1808 жылдар шамасында, ал Исатайдың ел басқару ісіне араласуында немере ағасы Жабал Бегәліұлының орны ерекше. Исатай туралы көп айтқан адамдардың бірі – кете Шернияз шешен, Шернияз Исатайдың замандасы. 1836-1838 жылдардағы халық- азаттық қозғалыстарының тарихнамасында, көрнекті ғалым В.Ф.Шахматовтың есімі ерекше аталады.

Бұдан кейінгі зерттеу еңбектерінде В.Шахматов Қазақстандағы тап күресіне ерекше мән береді. Жалпы, Исатай көтерілісіндей ашық феодалдық құрылыс пен отаршылдыққа қарсы бағытталған шаруалар қозғалысы Қазақстанда болған емес деп тұжырым жасайды.

Сондай-ақ, ол Қазақстандағы көшпелі қоғам құрылысы, М.Өтемісұлының өмірі туралы да құнды еңбектер жазып қалдырды.



3-топ

Жоба тақырыбы: « Жәңгір ханның тарихтағы рөлі».

Мақсаты: Жәңгір ханның өз заманында білімді - білікті тұлға екендігіне сипаттама беріп, талдау жасап зерттеу.

Ақпарат көздері:


Жәңгір хан туралы толық мәлімет береді.

Жәңгір хан еліне қандай қамқорлық жасағанын көрсетеді.

Жәңгір туралы отарлаушылардың пікірімен таныстырады.


Жәңгір - шын есімі Жиһангер Бөкейұлы. 1801 жылы дүниеге келіп

1845 жылы қайтыс болған. 1815 жылы мұрагерлікпен Жәңгір хан болады, алайда ол жас болғандықтан билікті Бөкейдің інісі Шығай жүргізді. 1823 жылға дейін Жәңгір Астрахань губернаторы Андреевскийдің үйінде тәрбиеленді. Еуропалық білім алып, орысша тәрбиеленеді, хандықты әкімшілік жағынан басқару тәсілдерін үйренеді. Ол орыс, татар, неміс тілдерін білген. Жәңгір билік еткен кезде Бөкей ордасында Исатай мен Махамбет бастаған шаруалар көтерілісі болды. Оған Жәңгірді кінәлі деп санап, наразылық білдірді.









Бұрыннан білетін мәліметтерін жаңа мәліметтермен толықтыра отырып салыстырып, өз ойларын тұжырымдайды.

Тірек –схемалармен жұмыс жасай біледі.












Белгілі әрекеттерді орындау үшін қажетті ресурстарды атайды.























































ұсынылған ақпараттан дәйектер мен қорытынды таба біледі.


Ү. Жаңа білімді бекіту

Сұрақтар қою.

Тапсырмалармен жұмыстануды ұйымдастыру.


Бекіту үшін тапсырмалар береді.

А) «Бетпе –бет» студиясы ойыны.

Үш топтың балалары бір-біріне жаңа сабақ бойынша сұрақтар қояды.

1.Исатай- Махамбет көтерілісі қашан , қайда болды?

2.Көтерілістің шығу себебі не?

3. Көтерілісшілер қандай ерлік жасады?

4. Махамбеттің қандай өлеңдерін білесіңдер?

Б) «Тапқыр болсаң тауып көр»

Таңдамалы тестпен жұмыстанады.




















Д) Пікірсайыс.

1- топ жақтаушылар, 2-топ даттаушылар, 3-топ сарапшылар болады.

Пікірсайыстың тақырыбы: « Жәңгір хан патшаның сойылын соғып, қара басын ойлаған қанаушы –феодал ма, әлде халқының қамын ойлаған, елі үшін еңбек еткен халқының ұлы, мақтанышы ма?»

Тапсырмаларды орындайды.

Сұрақтарға жауап береді.


«Бетпе –бет» студиясы ойының жауаптары:

  1. 1836-1838жж, Бөкей Ордасында

  2. Отаршылдық саясат, салықтың көбейуі ,Ханның озбырлығы.

  3. Мұнар күн, Қызғыш құс






1.В 2.А 3.В 4.С 5.А 6.В 7.С 8.А 9.С

Сұрақтар

жауаптар

А

В

С

Махамбет қай жылы дүниеге келді?

1805

1803

1801

Бөкей Ордасының негізін қалаған кім?


Бөкей


Жәңгір





Айшуақ

Көтеріліс қашан басталды?


1835

1836

1838

Көтерілісті басқар

ған кімдер?

Айшуақ

Кенесары

Исатай

Махамбет

Көтеріліс кімге қарсы бағытталды?


Ханға қарсы


Шаруаға


Старшынға

Тастөбе шайқасы қашан болды?

1836ж

1837ж

1838


1827жылы құрылған хандық кеңес шеше биден құралды?

5

7

12

Қос батырға арналған ескерткіш қай қалада

Атырау

Ақтөбе

Орал

Бөкей Ордасындағы көтерілістің қай жетек

шісі 1791-1838жж өмір сүрді?


Махамбет


Жоламан


Исатай


Әр топ өзінің көзқарасын соңғы шыққан деректер бойынша дәлелдейді.

hello_html_3f6e8b9d.gifhello_html_45c9cfa6.gif


hello_html_m2234f25e.gif







Өз беттерімен жұмыстануға , өз ойларын еркін жеткізе білуге дағдыланады.

Жаңа сабақ бойынша алған білімдерін көрсете отырып, тарихи оқиғалардың негізін біледі .

Болған оқиғаларға тарихи баға береді.



















өзі іс-әрекетіне бақылауды тапсырылған тәртіппен орындайды.



ҮІ. Үйге тапсырма.








Үй тапсырмасын орындау түрін түсіндіреді.

Үйге тапсырма:


1. «Бүгінгі сабақта алған әсерлері туралы» ой-толғау( әңгіме жазу)

2. Тест жұмысына әзірлену.




Берілген тапсырманы жазып алады.



Сабақта алған білімдерін оқулық материалдарымен салыстырып , толықтырады. Өзіндік бағалаумен қорытынды жасауға, өзінің әрекеті мен оның нәтижелерін бағалауды жүзеге асыруға дайын болады.

ҮІ. Қорытындылау.

Қызмет өнімінің нәтижесін бағалайды. Оқушыларды бағалайды.

Өзіндік қозғалысына баға береді.

Өз жұмысының нәтижесін сараптайды.

өз әрекетінің әлсіз және күшті жақтарын көрсетеді;

өз қызметіндегі қызығушылығын атайды.


























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Бөкей ордасындағы шаруалар көтерілісінің басталу себебін, мақсатын, сипатын, тарихи маңызын ашып көрсету, оның хандық басқару жүйесіне, патшалық отаршылдық саясатына қарсы бағытталғанын көрсету.

 Бөкей ордасындағы шаруалар көтерілісінің басталу себебін, мақсатын, сипатын, тарихи маңызын ашып көрсету, оның хандық басқару жүйесіне, патшалық отаршылдық саясатына қарсы бағытталғанын көрсету.

 

Тарихи деректер бойынша тұжырым жасау білу дағдысына үйрету, шығармашылықпен жұмыс істеу, сөйлеу мәдениетін дамыту.

 

Исатай мен Махамбет халықтың қамын жеген қас батырлар екендігіне оқушылардың көзін жеткізу, бабалардың ерлік рухын сезіндіру арқылы азаматтық көзқарастарын қалыптастыру.

Жәңгір хан туралы қазіргі оң пікірлермен таныса отырып,тарихи баға беру.

Тарихи деректер бойынша тұжырым жасау білу дағдысына үйрету, шығармашылықпен жұмыс істеу, сөйлеу мәдениетін дамыту

Исатай мен Махамбет халықтың қамын жеген қас батырлар екендігіне оқушылардың көзін жеткізу, бабалардың ерлік рухын сезіндіру арқылы азаматтық көзқарастарын қалыптастыру.

 

Жәңгір хан туралы қазіргі оң пікірлермен таныса отырып,тарихи баға беру.

Автор
Дата добавления 31.01.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1696
Номер материала 352809
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх