Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Ашық сабақ "Тері аурулары" (8-сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Ашық сабақ "Тері аурулары" (8-сынып)

библиотека
материалов

Сынып: 8

Сабақтың тақырыбы: Тері аурулары. Сабақтың мақсаты: Оқушыларға тері аурулары туралы жалпы мағлұмат беру, сындарлы ойлау, қорытынды шығару, биологиялық тілде сөйлей білу, шығармашылықпен жұмыс істей алу қабілеттерін дамыту.
Жұмыс нәтижесі: Денсаулық сақтаудың бір жолы тазалық сақтауға, ұжымшылдыққа, жағдаяттан шыға білуге дағдыланады.

Негізгі идеясы: Тері аурулары жайлы білім көзінің қалыптасуы.

Қолданылған әдістері мен тәсілдері:

Диалогты оқыту: сұрақ қою, әңгімелесу;

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету: Сандарды сөйлету, сөзжұмбақ, ролдік ойын,эссе.

Оқуды және оқыту үшін бағалау: «екі жұлдыз, бір тілек», смайликтер, қол шапалақтау;

АКТ-ны қолдану: таныстырылым жасау.

Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс.

Ресурстар: компьютер, проектор, интерактивті тақта, флипчарт қағаздары, түсті қағаз, маркерлер, дидактикалық таратпа материалдар,желім, қайшы.

Сабақтың өтілетін уақыты: 45 минут.

Сабақ жоспары:

Ұйымдастыру: жағымды психологиялық көңіл-күй орнату. Оқушыларды 3 топқа бөлу (І топ Эпидермис, ІІ топ Дерма, ІІІ топ Гиподерма), сергіту сәті.

Сабақ барысы: Блум таксономиясы бойынша

Рефлексия:

Үйге тапсырма: Тақырыпты оқу. Интернет желісінен тері аурулары туралы мағлұматтар жинау.

Блум таксономиясы бойынша сабақ барысы:

1.Білу кезеңі. Үй тапсырмасын тексеру.

І топ. Сәйкестігін табыңыз.

р/с

Мазмұны

Керекті сөздер

1

...—біздің организмді сыртқы ортадан бөліп тұратын жамылғы .

Дерма

2

Тері... витаминінің түзілуіне қатысады.

Қоректік заттың

3

Дәнекер ұлпасынан түзілетін екінші қабат...қабаты деп аталады.

Мүйізді қабат

4

Май клетчаткасында ... қоры бар.

Май бездері

5

Эпидермистің сыртқы қабаты-... .

Тырнақ

6

Дермада тер бездері ...,шаш түбірі,тырнақ негізі бар.

Д

7

Терінің сыртқы қабаты-... .

Тері

8

Тері ауруларын емдейтін дәрігерді... дейді.

Шаш ,түктер, тырнақ

9

...-эпидермистің қосалқы мүйізді түзілістері.

Дерматолог

10

...-саусақ ұштарының сыртында орналасқан жалпақ мүйізді түзіліс.

Эпидермис

Жауабы:

  1. Тері—біздің организмді сыртқы ортадан бөліп тұратын жамылғы .

  2. Тері Д витаминінің түзілуіне қатысады.

  3. Дәнекер ұлпасынан түзілетін екінші қабат дерма қабаты деп аталады.

  4. Май клетчаткасында қоректік заттың қоры бар.

  5. Эпидермистің сыртқы қабаты- мүйізді қабат.

  6. Дермада тер бездері ...,шаш түбірі,тырнақ негізі бар.

  7. Терінің сыртқы қабаты- эпидермис.

  8. Тері ауруларын емдейтін дәрігерді дерматолог дейді.

  9. Шаш ,түктер, тырнақ -эпидермистің қосалқы мүйізді түзілістері.

  10. Тырнақ -саусақ ұштарының сыртында орналасқан жалпақ мүйізді түзіліс.

ІІ топ. Сұрақ – жауап.

  1. Терінің маңызын атаңдар.

  2. Тері қандай қабаттардан тұрады?

  3. Тері түсі неге байланысты?

  4. Терінің мүйізді түзілісіне не жатады?

  5. Тері қандай ұлпадан түзілген?

  6. Май және тер бездері қандай қызмет атқарады?

  7. Нағыз тері қандай ұлпадан түзілген?

  8. Тері дегеніміз не?





ІІІ топ. Сызбанұсқаны толтырыңдар.


Терінің құрылысы


hello_html_22858d52.gifhello_html_17d4ac97.gifhello_html_m6884fd81.gif





hello_html_m51d4aabe.gifhello_html_m62372fd2.gifhello_html_m46e513f4.gif










2. Түсіну кезеңі. Жаңа сабақты меңгерту. Оқулық бойынша топтық жұмыс\ мәтінмен жұмыс, түртіп алу.

Оқулықпен жұмыс, постер салу, өз тақырыптарын қорғау.

І топ: Тері аурулары.

ІІ топ: Теріні шынықтыру.

ІІІ топ Тері және киімнің гигиенасы.

3. Қолдану кезеңі. Көрініс. «Тері аурулары» (дәрігер, медбике, науқас адамдар). Әр топ тері ауруларының белгілерін, қашан және қалай басталғанын айтады. Дерматолог науқас адамды мұқият тындап, тексеріп ауруға диагноз жасап, себебін, емделу жолдарын және алдын алу жолдарын түсіндіру керек.

4. Талдау кезеңі. Берілген сурет бойынша ойларыңызды талқылаңыздар, оған анықтама, әңгіме желісін құрастырыңыздар.

5. Жинақтау кезеңі.

Ой түйін «Тері ауруларының алдын алу өз қолымызда!»

6.Бағалау кезеңі. Ойларын жинақтауға баулу.

  • Не білдім?

  • Не үйрендім?

  • Не меңгердім?.

















Краткое описание документа:

Сынып: 8

Сабақтың тақырыбы: Тері аурулары.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға тері аурулары туралы жалпы мағлұмат беру, сындарлы ойлау, қорытынды шығару, биологиялық тілде сөйлей білу, шығармашылықпен жұмыс істей алу қабілеттерін дамыту.
Жұмыс нәтижесі: Денсаулық сақтаудың бір жолы тазалық сақтауға, ұжымшылдыққа, жағдаяттан шыға білуге дағдыланады.

Негізгі идеясы: Тері аурулары жайлы білім көзінің қалыптасуы.

Қолданылған әдістері мен тәсілдері:

Диалогты оқыту: сұрақ қою, әңгімелесу;

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету: Сандарды сөйлету, сөзжұмбақ, ролдік ойын,эссе.

Оқуды және оқыту үшін бағалау: «екі жұлдыз, бір тілек», смайликтер, қол шапалақтау;

АКТ-ны қолдану: таныстырылым жасау.

Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс.

Ресурстар: компьютер, проектор, интерактивті тақта, флипчарт қағаздары, түсті қағаз, маркерлер, дидактикалық таратпа материалдар,желім, қайшы.

Сабақтың өтілетін уақыты: 45 минут.

Сабақ жоспары:

Ұйымдастыру: жағымды психологиялық көңіл-күй орнату. Оқушыларды 3 топқа бөлу (І топ Эпидермис, ІІ топ Дерма, ІІІ топ Гиподерма), сергіту сәті.

 

Сабақ барысы: Блум таксономиясы бойынша

Автор
Дата добавления 26.02.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров1542
Номер материала 411522
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх