340592
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиРабочие программыАшық сабақ:"I’d like a hamburger"

Ашық сабақ:"I’d like a hamburger"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Plan of the lesson

Date: 22.01.15

Form: 5

Theme: Unit 8, Step 3. I’d like a hamburger
Aim: Understanding the meaning of text “The USA” . Drilling “I comes from…”
Visual Aids: pictures, new words, cards
Type of the lesson: Introduction of new material
Methods of the lesson: question-answers,new words and speaking.

Procedure of the lesson

I. Organization moment.
a) Greeting
b) Report 0f the pupil on duty
c) Questions and answers.
-Good afternoon, pupils! I’m glad to see you. Thank you, sit down.

- Who is on duty today?
- Who is absent?
- What date is it today?

-What day of the week today?

II. Checking –up the homework.
Now, children, let’s check- up your home task.

What was your homework?

- Who is ready for the lesson?
- Are you ready?

III. New lesson.
Open your copy book and write down the date, please. Our last lesson was about food and drinks. Now, answer some questions? What is the food? - Meat, fish, bread.
What is the drink? – juice, milk, coco-cola
The theme of our lesson is “I’d like a hamburger” open your book at page 142 and I hope that from this lesson we’ll get some information about eating in Kazakhstan.

IV. Presentation new words
-Now children let’s learn the new words of our today’s lesson. At first I’ll read, then you repeat after me.
tomato [t
ә’ma:tәu ] қызанақ
banana [b
ә’na:nә ] банан
egg [eg]
жұмыртқа
milk [milk]
сүт
water [‘wo:t
ә] су
potato [p
ә’teitәu] картоп
cabbage [c
әbeidz] қырыққабат
carrot [‘kaer
әt] сәбіз
bread [bred]
нан
meat [mi:t]
ет
sugar [‘sug
ә] қант
Open your vocabulary books and write down the new words.


V. Presentation of grammars.
You know the noun is divided into 2 forms. They are singular and plural forms.
Plural noun end –s or –es. They are countable.
But some nouns don’t have plural form. They are uncountable.
For example: an apple – apples, a banana – bananas. But juice in uncountable.

Countable (C)
a chair
a car
a sofa
a cup
a lamp
Uncountable (U)
sugar
water
butter
rain
milk


Ex. 2 p.142. Reading the text and translate into kazakh.

VI. Answer the questions?
- Where do apples come from in Kazakhstan?
- In Kazakhstan apples come from Almaty.
- Where do fish come from in Kazakhstan?
- In Kazakhstan fish come from Atyrau.

VII. Working with pictures.
Look at the pictures you must write countable and uncountable.

VIII. Consolidation.
Association.
VI. Game. Who is faster?
a chair
an apple
a sofa
a plate
a dishwasher
a fire

IX. Homework.
a) To learn vocabulary by heart.
b) Reading the dialogue.
c) Exercise 12.13 p.145. Writing.

X. Conclusion.

The lesson is over. You were so active.
Good bye!



Краткое описание документа:

Plan of the lesson

Form: 5

Theme: Unit 8, Step 3. I’d like a hamburger
Aim: Understanding the meaning of text “The USA” . Drilling “I comes from…”
Visual Aids: pictures, new words, cards
Type of the lesson: Introduction of new material
Methods of the lesson: question-answers,new words and speaking.

Procedure of the lesson

I. Organization moment.
a) Greeting
b) Report 0f the pupil on duty
c) Questions and answers.
-Good afternoon, pupils! I’m glad to see you. Thank you, sit down.

- Who is on duty today?
- Who is absent?
- What date is it today?

-What day of the week today?

II. Checking –up the homework.
Now, children, let’s check- up your home task.

 – What was your homework?

- Who is ready for the lesson?
- Are you ready?

III. New lesson.
Open your copy book and write down the date, please. Our last lesson was about food and drinks. Now, answer some questions? What is the food? - Meat, fish, bread.
What is the drink? – juice, milk, coco-cola
The theme of our lesson is “I’d like a hamburger” open your book at page 142 and I hope that from this lesson we’ll get some information about eating in Kazakhstan.

IV. Presentation new words
-Now children let’s learn the new words of our today’s lesson. At first I’ll read, then you repeat after me.
tomato [t
ә’ma:tәu ] қызанақ
banana [b
ә’na:nә ] банан
egg [eg]
жұмыртқа
milk [milk]
сүт
water [‘wo:t
ә] су
potato [p
ә’teitәu] картоп
cabbage [c
әbeidz] қырыққабат
carrot [‘kaer
әt] сәбіз
bread [bred]
нан
meat [mi:t]
ет
sugar [‘sug
ә] қант
Open your vocabulary books and write down the new words.


V. Presentation of grammars.
You know the noun is divided into 2 forms. They are singular and plural forms.
Plural noun end –s or –es. They are countable.
But some nouns don’t have plural form. They are uncountable.
For example: an apple – apples, a banana – bananas. But juice in uncountable.


Countable (C)
a chair
a car
a sofa
a cup
a lamp
Uncountable (U)
sugar
water
butter
rain
milk



Ex. 2 p.142. Reading the text and translate into kazakh.

VI. Answer the questions?
- Where do apples come from in Kazakhstan?
- In Kazakhstan apples come from Almaty.
- Where do fish come from in Kazakhstan?
- In Kazakhstan fish come from Atyrau.

VII. Working with pictures.
Look at the pictures you must write countable and uncountable.

VIII. Consolidation.
Association.
VI. Game. Who is faster?
a chair
an apple
a sofa
a plate
a dishwasher
a fire

IX. Homework.
a) To learn vocabulary by heart.
b) Reading the dialogue.
c) Exercise 12.13 p.145. Writing.

X. Conclusion.

The lesson is over. You were so active.
Good bye!

Общая информация

Номер материала: 393622

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.