Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Ашык сабак «Ғарышқа біз ұшамыз » Бокина Х.М

Ашык сабак «Ғарышқа біз ұшамыз » Бокина Х.М


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі: Математика

Тақырыбы: «Ғарышқа біз ұшамыз »

Мақсаты: 8 көлемінде тура және ретпен санау.Ақыл- ой белсенділігін арттыру кеністікті бағдарлау,апта туралы ұғымдарын бекіту, оң,сол,ұзын,қысқа ұғымдарын жетілдіру,үлестірмелі карточкамен жұмыс істеу.

Қостілдік компонент: Зымыран – Ракета , Ғарышкер - Космонавт

Аймақтық компонент: Байқонырдан зымырандар ұшады.

Керекті құралдар: геометриялық пішіндер,ғарышкерлер,әр балаға 8 ден жұлдыздар,жолақшалар.

Іс әрекет кезені


Тәрбиешінің іс -әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық







Ұйымдастыру іздестіру

Шаттық шеңбері

Қорқытпайды алыс жер.

Мен боламын ғарышкер.

Жұлдыздарға жетемін.

Атамды ала кетемін!

Біздер бүгінгі оқу іс- әрекетінде ғарыш әлеміне саяхатқа барамыз,яғни ғарышкерлер боламыз.

Қазақстаның тұнғыш ғарышкері кім?

-Ғарышқа бару үшін бізге не керек?

Зымыранды орысша қалай айтамыз?

Олай болса,біздер барлығымыз бірлесіп зымыран құрастырайық.

Осы сияқты зымыран біздің Қазақстанда бар ма?

Балалар геометриялық пішіндерді пайдалана отырып тақтаға зымыран құрастырады.

Үш бұрыш – төбесі, кеудесі – төртбұрыш, 2 қанаты ұшбұрыш,терезесі шеңбер. Міне балалар зымыранымыз дайын.Енді біздер «жұлдызды қалашықта» даярлықтан өтуміз керек. Бүгін біз ғарышқа ұшқай отырмыз. Ал бүгін аптаның қай күні?

Дүйсенбі аптаның нешінші күні?

Бір аптада неше күн?

Ал кім апта күдерін айтып береді?

Өте жақсы енді ғарышкерлер болдық.берілген тапсырманы жақсы орындадыңдар.Дайындалындар ғарыш әлеміне ұшуға рұқсат берілді.8.7.6.5.4.3.2.1.кеттік.(музыка ойналады)

Ғарышқада келдік .Балалар орындарына отырып жайғасады. Ғаламшарлардың бізге дайындаған құпия тапсырмалары бар.Ғарышкерлерді санау керек?

Барлығы қанша?

Ал енді ретпен санайық. Сол жақтан санағанда сары түсті ғарышкер нешінші тұр?

Оң жақтан санағанда жасыл түсті ғарышкер нешінші тұр?

Жарайсындар келесі тапсырма орындайық.

Айды сол жақ үстінгі бұрышқа қой.Күнді оң жақ үстінгі бұрышқа қой.Жұлдызды астынғы сол жақ бұрышқа қой. Зымыранды ортасына қой.Жерді астынғы оң жақ бұрышқа қой .

Сергіту сәті

Тынығып алдық келесі тапсырма орындайық.

Алдарында тұрған жолақшалардан баспалдақ құрау керек.

Жолақшалар қандай кім қойған жолақшаларды ретпен айтып береді?

Жақсы орындадындар енді жолақтарды жинап қойындар.

Келесі тапсырма қанша сан көрсетем сонша сары жұлдызша қойындар үстінгі жолаққа.

Қанша жұлдызша қойдың ?

Неге?

Ал астынғы жолаққа қанша сан көрсеттім сонша көк жұлдызша қойындар.

Қанша жұлдызша қойдың?

Неге?

Қайсы көп ,қайсысы аз?

Қаншаға?

Бірдей болу үшін не істеу керек?

Енді қанша болды?

Енді бір ойын ойнаймыз «Көршінді тап»

Қарандар ғаламшардағылар сыйлық берді.

Бақшамызға қайтуға жиналайық

Кәне бәріміз бірге 8.7.6.5.4.3.2.1. кеттік(музыка ойналады)

Балалар біз бақшаға жеттік.

Балалар біз қайда бардық?

Онда қандай тапсырмалар орындадық?

Тапсырмалар қызықты болды ма?

Балалар сендердің білімдерінің арқасында ,бүгінгі ғарышқа ұшқан сапарымыз сәтті аяқталды.




Шаттық шеңберін жасайды

Қуанады



Токтар Аубакиров

Зымыран

Ракета



Байқонырда



















Дүйсенбі

Апта күндерін атайды











Сәрсенбі



Бірінші

Жеті күн





Балалар шеңберге тұрып санайды.















Ғарышкерлерді санайды

Барлығы 8 ғарышкер

Ретпен санайды







Тапсырманы орындайды











Қимылмен жасайды





Жолақтарды қойып ретпен санап береді









Жұлдызшаларды жолаққа қояды



Балалардың жауабы



















Сандардаң көршісін табады







Ғарыш әлемінен

Қайтады





Балалардың жауабы














Күтілетін нәтиже: Нені біледі : 8 көлемінде тура және ретпен санауды.Геометриялық пішіндерді ажырата біледі.

Қандай түсініктерді игерді: Кеністікті бағдарлау,апта күндер туралы ұғымдарды игерді.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: сұрақтарға толық жауап беру дағдыларын меңгерді.













КМҚК «Дәншік» балабақшасы





Қорытынды сабақ 1- тоқсан



Тақырыбы:

«Ғарышққа біз ұшамыз »











Өткізген: Бокина .Х.М







Самар ауылы

2014 жыл








Краткое описание документа:

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі: Математика

Тақырыбы: «Ғарышқа біз ұшамыз »

Мақсаты: 8 көлемінде тура және ретпен санау.Ақыл- ой белсенділігін арттыру кеністікті бағдарлау,апта туралы ұғымдарын бекіту, оң,сол,ұзын,қысқа ұғымдарын жетілдіру,үлестірмелі карточкамен жұмыс істеу.

Қостілдік компонент:  Зымыран – Ракета , Ғарышкер - Космонавт

Аймақтық компонент: Байқонырдан  зымырандар ұшады.

Керекті құралдар: геометриялық пішіндер,ғарышкерлер,әр балаға 8 ден жұлдыздар,жолақшалар.

Іс әрекет кезені

 

Тәрбиешінің іс -әрекеті        

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

 

 

 

Ұйымдастыру іздестіру

Шаттық шеңбері

Қорқытпайды алыс жер.

Мен боламын ғарышкер.

Жұлдыздарға жетемін.

Атамды ала кетемін!

Біздер бүгінгі оқу іс- әрекетінде ғарыш әлеміне саяхатқа барамыз,яғни ғарышкерлер боламыз.

Қазақстаның тұнғыш ғарышкері кім?

-Ғарышқа бару үшін бізге не керек?

Зымыранды орысша қалай айтамыз?

Олай болса,біздер барлығымыз бірлесіп зымыран құрастырайық.

Осы сияқты зымыран біздің Қазақстанда бар ма?

Балалар геометриялық пішіндерді пайдалана отырып тақтаға зымыран құрастырады.

Үш бұрыш – төбесі, кеудесі – төртбұрыш, 2 қанаты ұшбұрыш,терезесі шеңбер. Міне балалар зымыранымыз дайын.Енді біздер «жұлдызды қалашықта» даярлықтан өтуміз керек. Бүгін біз ғарышқа ұшқай отырмыз. Ал бүгін аптаның қай күні?

Дүйсенбі аптаның нешінші күні?

Бір аптада неше күн?

Ал кім апта күдерін айтып береді?

Өте жақсы енді ғарышкерлер болдық.берілген тапсырманы жақсы орындадыңдар.Дайындалындар ғарыш әлеміне ұшуға рұқсат берілді.8.7.6.5.4.3.2.1.кеттік.(музыка ойналады)

Ғарышқада келдік .Балалар орындарына отырып жайғасады.Ғаламшарлардың бізге дайындаған құпия тапсырмалары бар.Ғарышкерлерді санау керек?

Барлығы қанша?

Ал енді ретпен санайық. Сол жақтан санағанда сары түсті ғарышкер нешінші тұр?

Оң жақтан санағанда жасыл түсті ғарышкер нешінші тұр?

Жарайсындар келесі тапсырма орындайық.

Айды сол жақ үстінгі бұрышқа қой.Күнді оң жақ үстінгі бұрышқа қой.Жұлдызды астынғы сол жақ бұрышқа қой. Зымыранды ортасына қой.Жерді астынғы оң жақ бұрышқа қой .

Сергіту сәті

Тынығып алдық келесі тапсырма орындайық.

 Алдарында тұрған жолақшалардан баспалдақ құрау керек.

Жолақшалар қандай кім қойған жолақшаларды ретпен айтып береді?

Жақсы орындадындар енді жолақтарды жинап қойындар.

Келесі тапсырма  қанша сан көрсетем сонша сары жұлдызша қойындар үстінгі жолаққа.

Қанша жұлдызша қойдың ?

Неге?

Ал астынғы жолаққа қанша сан көрсеттім сонша көк жұлдызша қойындар.

Қанша жұлдызша қойдың?

Неге?

Қайсы көп ,қайсысы аз?

Қаншаға?

Бірдей болу үшін не істеу керек?

Енді қанша болды?

Енді бір ойын ойнаймыз «Көршінді тап»

Қарандар ғаламшардағылар сыйлық берді.

Бақшамызға қайтуға жиналайық

 Кәне бәріміз бірге 8.7.6.5.4.3.2.1. кеттік(музыка ойналады)

Балалар біз бақшаға жеттік.

Балалар біз қайда бардық?

Онда қандай тапсырмалар орындадық?

Тапсырмалар қызықты болды ма?

Балалар сендердің білімдерінің арқасында ,бүгінгі ғарышқа ұшқан сапарымыз сәтті аяқталды.

 

 

Шаттық шеңберін жасайды

Қуанады

 

Токтар Аубакиров

Зымыран

Ракета

 

Байқонырда

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дүйсенбі

Апта күндерін атайды

 

 

 

 

 

Сәрсенбі

 

Бірінші

Жеті күн

 

 

Балалар шеңберге тұрып санайды.

 

 

 

 

 

 

 

Ғарышкерлерді санайды

Барлығы 8 ғарышкер

Ретпен санайды

 

 

 

Тапсырманы орындайды

 

 

 

 

 

Қимылмен жасайды

 

 

Жолақтарды қойып ретпен санап береді

 

 

 

 

Жұлдызшаларды жолаққа қояды

 

Балалардың жауабы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сандардаң көршісін табады

 

 

 

Ғарыш әлемінен

Қайтады

 

 

Балалардың жауабы

 

 

 

 

 

 

 

Күтілетін нәтиже: Нені біледі : 8 көлемінде тура және ретпен санауды.Геометриялық пішіндерді ажырата біледі.

Қандай түсініктерді игерді: Кеністікті бағдарлау,апта күндер  туралы ұғымдарды игерді.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: сұрақтарға толық жауап беру дағдыларын меңгерді.

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров280
Номер материала 523004
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх