Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Ашык сабак «Ғарышқа біз ұшамыз » Бокина Х.М
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Ашык сабак «Ғарышқа біз ұшамыз » Бокина Х.М

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі: Математика

Тақырыбы: «Ғарышқа біз ұшамыз »

Мақсаты: 8 көлемінде тура және ретпен санау.Ақыл- ой белсенділігін арттыру кеністікті бағдарлау,апта туралы ұғымдарын бекіту, оң,сол,ұзын,қысқа ұғымдарын жетілдіру,үлестірмелі карточкамен жұмыс істеу.

Қостілдік компонент: Зымыран – Ракета , Ғарышкер - Космонавт

Аймақтық компонент: Байқонырдан зымырандар ұшады.

Керекті құралдар: геометриялық пішіндер,ғарышкерлер,әр балаға 8 ден жұлдыздар,жолақшалар.

Іс әрекет кезені


Тәрбиешінің іс -әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық







Ұйымдастыру іздестіру

Шаттық шеңбері

Қорқытпайды алыс жер.

Мен боламын ғарышкер.

Жұлдыздарға жетемін.

Атамды ала кетемін!

Біздер бүгінгі оқу іс- әрекетінде ғарыш әлеміне саяхатқа барамыз,яғни ғарышкерлер боламыз.

Қазақстаның тұнғыш ғарышкері кім?

-Ғарышқа бару үшін бізге не керек?

Зымыранды орысша қалай айтамыз?

Олай болса,біздер барлығымыз бірлесіп зымыран құрастырайық.

Осы сияқты зымыран біздің Қазақстанда бар ма?

Балалар геометриялық пішіндерді пайдалана отырып тақтаға зымыран құрастырады.

Үш бұрыш – төбесі, кеудесі – төртбұрыш, 2 қанаты ұшбұрыш,терезесі шеңбер. Міне балалар зымыранымыз дайын.Енді біздер «жұлдызды қалашықта» даярлықтан өтуміз керек. Бүгін біз ғарышқа ұшқай отырмыз. Ал бүгін аптаның қай күні?

Дүйсенбі аптаның нешінші күні?

Бір аптада неше күн?

Ал кім апта күдерін айтып береді?

Өте жақсы енді ғарышкерлер болдық.берілген тапсырманы жақсы орындадыңдар.Дайындалындар ғарыш әлеміне ұшуға рұқсат берілді.8.7.6.5.4.3.2.1.кеттік.(музыка ойналады)

Ғарышқада келдік .Балалар орындарына отырып жайғасады. Ғаламшарлардың бізге дайындаған құпия тапсырмалары бар.Ғарышкерлерді санау керек?

Барлығы қанша?

Ал енді ретпен санайық. Сол жақтан санағанда сары түсті ғарышкер нешінші тұр?

Оң жақтан санағанда жасыл түсті ғарышкер нешінші тұр?

Жарайсындар келесі тапсырма орындайық.

Айды сол жақ үстінгі бұрышқа қой.Күнді оң жақ үстінгі бұрышқа қой.Жұлдызды астынғы сол жақ бұрышқа қой. Зымыранды ортасына қой.Жерді астынғы оң жақ бұрышқа қой .

Сергіту сәті

Тынығып алдық келесі тапсырма орындайық.

Алдарында тұрған жолақшалардан баспалдақ құрау керек.

Жолақшалар қандай кім қойған жолақшаларды ретпен айтып береді?

Жақсы орындадындар енді жолақтарды жинап қойындар.

Келесі тапсырма қанша сан көрсетем сонша сары жұлдызша қойындар үстінгі жолаққа.

Қанша жұлдызша қойдың ?

Неге?

Ал астынғы жолаққа қанша сан көрсеттім сонша көк жұлдызша қойындар.

Қанша жұлдызша қойдың?

Неге?

Қайсы көп ,қайсысы аз?

Қаншаға?

Бірдей болу үшін не істеу керек?

Енді қанша болды?

Енді бір ойын ойнаймыз «Көршінді тап»

Қарандар ғаламшардағылар сыйлық берді.

Бақшамызға қайтуға жиналайық

Кәне бәріміз бірге 8.7.6.5.4.3.2.1. кеттік(музыка ойналады)

Балалар біз бақшаға жеттік.

Балалар біз қайда бардық?

Онда қандай тапсырмалар орындадық?

Тапсырмалар қызықты болды ма?

Балалар сендердің білімдерінің арқасында ,бүгінгі ғарышқа ұшқан сапарымыз сәтті аяқталды.




Шаттық шеңберін жасайды

Қуанады



Токтар Аубакиров

Зымыран

Ракета



Байқонырда



















Дүйсенбі

Апта күндерін атайды











Сәрсенбі



Бірінші

Жеті күн





Балалар шеңберге тұрып санайды.















Ғарышкерлерді санайды

Барлығы 8 ғарышкер

Ретпен санайды







Тапсырманы орындайды











Қимылмен жасайды





Жолақтарды қойып ретпен санап береді









Жұлдызшаларды жолаққа қояды



Балалардың жауабы



















Сандардаң көршісін табады







Ғарыш әлемінен

Қайтады





Балалардың жауабы














Күтілетін нәтиже: Нені біледі : 8 көлемінде тура және ретпен санауды.Геометриялық пішіндерді ажырата біледі.

Қандай түсініктерді игерді: Кеністікті бағдарлау,апта күндер туралы ұғымдарды игерді.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: сұрақтарға толық жауап беру дағдыларын меңгерді.













КМҚК «Дәншік» балабақшасы





Қорытынды сабақ 1- тоқсан



Тақырыбы:

«Ғарышққа біз ұшамыз »











Өткізген: Бокина .Х.М







Самар ауылы

2014 жыл








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі: Математика

Тақырыбы: «Ғарышқа біз ұшамыз »

Мақсаты: 8 көлемінде тура және ретпен санау.Ақыл- ой белсенділігін арттыру кеністікті бағдарлау,апта туралы ұғымдарын бекіту, оң,сол,ұзын,қысқа ұғымдарын жетілдіру,үлестірмелі карточкамен жұмыс істеу.

Қостілдік компонент:  Зымыран – Ракета , Ғарышкер - Космонавт

Аймақтық компонент: Байқонырдан  зымырандар ұшады.

Керекті құралдар: геометриялық пішіндер,ғарышкерлер,әр балаға 8 ден жұлдыздар,жолақшалар.

Іс әрекет кезені

 

Тәрбиешінің іс -әрекеті        

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

 

 

 

Ұйымдастыру іздестіру

Шаттық шеңбері

Қорқытпайды алыс жер.

Мен боламын ғарышкер.

Жұлдыздарға жетемін.

Атамды ала кетемін!

Біздер бүгінгі оқу іс- әрекетінде ғарыш әлеміне саяхатқа барамыз,яғни ғарышкерлер боламыз.

Қазақстаның тұнғыш ғарышкері кім?

-Ғарышқа бару үшін бізге не керек?

Зымыранды орысша қалай айтамыз?

Олай болса,біздер барлығымыз бірлесіп зымыран құрастырайық.

Осы сияқты зымыран біздің Қазақстанда бар ма?

Балалар геометриялық пішіндерді пайдалана отырып тақтаға зымыран құрастырады.

Үш бұрыш – төбесі, кеудесі – төртбұрыш, 2 қанаты ұшбұрыш,терезесі шеңбер. Міне балалар зымыранымыз дайын.Енді біздер «жұлдызды қалашықта» даярлықтан өтуміз керек. Бүгін біз ғарышқа ұшқай отырмыз. Ал бүгін аптаның қай күні?

Дүйсенбі аптаның нешінші күні?

Бір аптада неше күн?

Ал кім апта күдерін айтып береді?

Өте жақсы енді ғарышкерлер болдық.берілген тапсырманы жақсы орындадыңдар.Дайындалындар ғарыш әлеміне ұшуға рұқсат берілді.8.7.6.5.4.3.2.1.кеттік.(музыка ойналады)

Ғарышқада келдік .Балалар орындарына отырып жайғасады.Ғаламшарлардың бізге дайындаған құпия тапсырмалары бар.Ғарышкерлерді санау керек?

Барлығы қанша?

Ал енді ретпен санайық. Сол жақтан санағанда сары түсті ғарышкер нешінші тұр?

Оң жақтан санағанда жасыл түсті ғарышкер нешінші тұр?

Жарайсындар келесі тапсырма орындайық.

Айды сол жақ үстінгі бұрышқа қой.Күнді оң жақ үстінгі бұрышқа қой.Жұлдызды астынғы сол жақ бұрышқа қой. Зымыранды ортасына қой.Жерді астынғы оң жақ бұрышқа қой .

Сергіту сәті

Тынығып алдық келесі тапсырма орындайық.

 Алдарында тұрған жолақшалардан баспалдақ құрау керек.

Жолақшалар қандай кім қойған жолақшаларды ретпен айтып береді?

Жақсы орындадындар енді жолақтарды жинап қойындар.

Келесі тапсырма  қанша сан көрсетем сонша сары жұлдызша қойындар үстінгі жолаққа.

Қанша жұлдызша қойдың ?

Неге?

Ал астынғы жолаққа қанша сан көрсеттім сонша көк жұлдызша қойындар.

Қанша жұлдызша қойдың?

Неге?

Қайсы көп ,қайсысы аз?

Қаншаға?

Бірдей болу үшін не істеу керек?

Енді қанша болды?

Енді бір ойын ойнаймыз «Көршінді тап»

Қарандар ғаламшардағылар сыйлық берді.

Бақшамызға қайтуға жиналайық

 Кәне бәріміз бірге 8.7.6.5.4.3.2.1. кеттік(музыка ойналады)

Балалар біз бақшаға жеттік.

Балалар біз қайда бардық?

Онда қандай тапсырмалар орындадық?

Тапсырмалар қызықты болды ма?

Балалар сендердің білімдерінің арқасында ,бүгінгі ғарышқа ұшқан сапарымыз сәтті аяқталды.

 

 

Шаттық шеңберін жасайды

Қуанады

 

Токтар Аубакиров

Зымыран

Ракета

 

Байқонырда

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дүйсенбі

Апта күндерін атайды

 

 

 

 

 

Сәрсенбі

 

Бірінші

Жеті күн

 

 

Балалар шеңберге тұрып санайды.

 

 

 

 

 

 

 

Ғарышкерлерді санайды

Барлығы 8 ғарышкер

Ретпен санайды

 

 

 

Тапсырманы орындайды

 

 

 

 

 

Қимылмен жасайды

 

 

Жолақтарды қойып ретпен санап береді

 

 

 

 

Жұлдызшаларды жолаққа қояды

 

Балалардың жауабы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сандардаң көршісін табады

 

 

 

Ғарыш әлемінен

Қайтады

 

 

Балалардың жауабы

 

 

 

 

 

 

 

Күтілетін нәтиже: Нені біледі : 8 көлемінде тура және ретпен санауды.Геометриялық пішіндерді ажырата біледі.

Қандай түсініктерді игерді: Кеністікті бағдарлау,апта күндер  туралы ұғымдарды игерді.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: сұрақтарға толық жауап беру дағдыларын меңгерді.

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 523004

Похожие материалы