"Асновы вершаскладання" (8 клас)

Асновы вершаскладання. Пейзажная лірыка. Класічныя формы вершаў 8 клас

Заданне 1. Выварачванне эпітэтаў. Змяні азначэнне і азначаемае слова месцамі, напрыклад: белы снег – снежная беласць, шакаладная цукерка – цукерачны шакалад.

Чорнае дрэва
Блакітнае неба
Чырвонае сонца
Пухнатае воблака
Рознакаляровыя кветкі
Азѐрнае люстэрка
Пяшчотны вецер
Срэбная раса
Восеньскі смутак
Смачныя журавіны

Заданне 2. Падбяры рыфму да словаў (3-4 словы):

смех
час
сябры
спадчына
казка
мова
сюжэты
краіна
народ
верш

Заданне 3. Аднаві рассыпаны верш (падказка: першы радок верша знаходзіцца на месцы):

1	Села пад пушчаю Восень,
2	Нудную шэпча мальбу;
3	Спетых дажынак ѐй жаль.
4	Творыць паціху уночы
5	Пацеры шчыра шапоча,
6	Вочы ўтаропіўшы ўдаль;
7	Свету сваю варажбу.
8	Жаль ѐй павяўшых дакосін,

Якім вершаваным памерам напісаны гэты верш? ________________________________

Заданне 4. Бурымэ. Складзі ўласны верш на зададзеныя рыфмы.

	хмары	а
	дала	в
	па пары	а
	імгла	в

Заданне 5. Закончы трыялет.

Я не люблю асенні сум.	а
На сэрцы мне і так тужліва.	в
	в
Я не люблю асенні сум.	а
	в
	а
Я не люблю асенні сум.	а
На сэрцы мне і так тужліва.	в

Заданне 6. Разглядзі малюнак. Складзі ўласны верш з чатырох рыфмаваных радкоў.

Сачы за вершаваным памерам.

…	а
…	в
…	а
...	в

Адказы

1.      Вучнѐўскія варыянты

2.      Вучнѐўскія варыянты

3.      Янка Купала “Восень” Села пад пушчаю Восень,

Вочы ўтаропіўшы ўдаль;

Жаль ѐй павяўшых дакосін, Спетых дажынак ѐй жаль.

Пацеры шчыра шапоча,

Нудную шэпча мальбу; Творыць паціху уночы Свету сваю варажбу. (трохстопны дактыль)

4.      Вучнѐўскія варыянты

Склікала вецер і хмары, Кожнаму дзела дала: Вецер завыў на папары, З хмары павісла імгла. (Я.Купала “Восень”)

5.      Вучнѐўскія варыянты

Я не люблю асенні сум.

На сэрцы мне і так тужліва.

А дні ляцяць, ляцяць імкліва.

Я не люблю асенні сум.

Глядзіш на сонца, як на дзіва.

Катуе шэраг розных дум.

Я не люблю асенні сум.

На сэрцы мне і так тужліва.

(аўтар невядомы, тэкст узяты з сеціва)

6.      Вучнѐўскія варыянты (гэта можа быць дамашняе заданне, але ў кожнага вучня  ў такім выпадку павінен быць свой малюнак ці фотаздымак)