Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Нельзя быть математиком, не будучи в то же время и поэтом в душе
Софья Ковалевская
Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии
А. С. Пушкин
«Арифметика казалась для него недоступною и он часто над первыми четырьмя правилами, особенно над делением, заливался горькими слезами.»
«…он охотно учился и наукам историческим, но не любил политических и ненавидел математических…»
Ольга Павлищева
Сергей Комовский
А.С.Пушкин и математика: миф и реальность
2 слайд
Хорошо известно, что Александру Сергеевичу Пушкину математика не давалась с детства и поэтому он ее не любил. Сам Пушкин в заметке "О Дельвиге" упоминает о том, что Дельвиг в первый раз рассказал ему свою "Идиллию" "в лицейской зале, после скучного математического класса".
Кажется, что этих фактов достаточно для того, чтобы сделать вывод о неприязненном отношении Пушкина к математике в течение всей его непродолжительной жизни. Но так ли это на самом деле? Посмотрим на произведения Александра Сергеевича с совершенно стороны.
Но начнём мы из далека, с истории золотого сечения.
3 слайд
Золотое сечение
С давних пор человек стремится окружать себя красивыми вещами.. На определенном этапе своего развития человек нчал задаваться вопросом: почему тот или иной предмет является красивым и что является основой прекрасного?
Красота скульптуры, красота храма, красота картины, симфонии, поэмы... Можно ли сравнивать красоту храма с красотой поэмы? Можно, если будут найдены единые критерии прекрасного, если будут открыты общие формулы красоты.
Из многих пропорций, которыми издавна пользовался человек при создании произведений, существует одна, единственная и неповторимая, обладающая уникальными свойствами. Эту пропорцию называли по разному - "золотой", "божественной", "золотым сечением", "золотым числом", "золотой серединой".
Пропорции золотого сечения создают впечатление гармонии и красоты. Поэтому скульпторы, архитекторы, художники использовали и используют золотое сечение в своих произведениях
ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ
4 слайд
«В геометрии существует два сокровища – теорема Пифагора и деление отрезка в крайнем и среднем отношении. Первое можно сравнить с ценностью золота, второе можно назвать драгоценным камнем»
Иоганн Кеплер
5 слайд
Золотое сечение – это такое пропорциональное деление отрезка на неравные части, при котором весь отрезок так относится к большей части, как сама большая часть относится к меньшей.
А
В
С
С
на две равные части АС=ВС
АС = ВС
А
В
С
ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ
Любой отрезок можно разделить на две части следующими способами:
на две неравные части в любом отношении
на две неравные части таким образом, когда АВ : ВС = ВС : АС
В этом случае точка С является точкой золотого сечения.
6 слайд
«Эта… пропорция… достойна такой привилегии и такого превосходства, какие только можно высказать по поводу ее безграничных возможностей, поскольку не зная её никогда нельзя обнаружить ни в философии, ни в какой-либо другой науке очень многих вещей, достойных восхищения.»
Лука Пачоли
7 слайд
VI век до н.э.
Ввёл понятие о золотом сечении в научный обиход
Пифагор
Заглянем в историю золотого сечения
8 слайд
Во 2 –ой книге «Начал» даётся геометрическое построение золотого сечения
Евклид
III век до н.э.
9 слайд
1202 год
Написал математический труд «Книга абака»
Леонардо Фибоначчи
10 слайд
1509 год
В Венеции издана книга «Божественная пропорция.
Лука Пачоли
11 слайд
Кон.15-нач. 16в.в.
Ввёл термин
«ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ»
Леонардо да Винчи
12 слайд
1855 год
Опубликовал труд
«Эстетические исследования»
Профессор А. Цейзинг
немецкий исследователь золотого сечения
Объявил золотую пропорцию универсальной для всех явлений природы и искусства.
13 слайд
Нач. ХХ века
Немецкий математик Марк Барр использовал греческую букву φ для определения золотой пропорции.
Сделано это было в память и честь античного скульптора Фидия, под чьим руководством возводился Парфенон.
Число золотого сечения - это бесконечная непериодическая десятичная дробь
φ ≈ 1,61803398874989484…
14 слайд
Золотое сечение – это соотношение:
Роста к расстоянию от талии до стоп.
От плеча до макушки к размеру головы.
От талии до коленей к от коленей до ступней.
«Если мы человеческую фигуру — самое совершенное творение Вселенной — перевяжем поясом и отмерим расстояние от пояса до ступней, то эта величина будет относиться к расстоянию от того же пояса до макушки, как весь рост человека относится к длине от пояса до ступней. Это отношение — самое прекрасное в природе... — я назвал «Золотым сечением».
Леонардо да Винчи.
Золотые пропорции в частях тела человека.
15 слайд
Линия бровей является линией золотого сечения
Сумма двух первых фаланг в соотношении со всей длиной пальца и дает число золотого сечения (за исключением большого пальца).
Соотношение между средним пальцем и мизинцем также равно числу золотого сечения.
16 слайд
Еще в эпоху Возрождения художники открыли, что любая картина имеет определенные точки, невольно приковывающие наше внимание, так называемые зрительные центры..
Таких точек всего четыре, они делят величину изображения по горизонтали и вертикали в золотом сечении, т.е. расположены они на расстоянии примерно 3/8 и 5/8 от соответствующих краев плоскости.
Данное открытие у художников того времени получило название "золотое сечение" картины. Поэтому, чтобы привлечь внимание к главному элементу картины , необходимо совместить этот элемент с одним из зрительных центров.
Золотое сечение в живописи
17 слайд
зрительные центры
3/8
5/8
3/8
5/8
3/8
Золотое сечение в живописи
Слайд 15
Посмотрим на картину Н.Н. Ге "Александр Сергеевич Пушкин в селе Михайловском".
В этой картине фигура Пушкина поставлена художником слева на линии золотого сечения. А фигура Ивана Пущина расположена рядом со зрительным центром.
18 слайд
19 слайд
А теперь посмотрим ещё раз картину без линий золотого сечения.
На чью фигуру сразу падает наш взор?
20 слайд
21 слайд
Золотое сечение в ЛИТЕРАТУРЕ
Некоторые считают, что творчество Пушкина не имеет никакого отношения к точным наукам. А могло ли быть такое, что человек, который "заливался горькими слезами над действиями арифметики", базировался в своей поэзии на глубоком знании предмета. Человек, который "охотно занимался науками историческими, но не любил политики и особенности математики", применяет в строении стихотворений черты музыкальных композиций, закономерностей музыкальной гармонии, следовательно, и золотую пропорцию.
Так ли это?
В стихотворениях тоже существуют кульминационные моменты, которые делят стихотворение в пропорции золотого сечения.
22 слайд
А.С.Пушкин «Пора, мой друг, пора!»
Пора, мой друг, пора! Покоя сердце просит-
Летят за днями дни, и каждый час уносит
Частичку бытия, а мы с тобой вдвоём
Предполагаем жить…И глядя – как раз – умрём.
На свете счастья нет, но есть покой и воля.
Давно завидная мечтается мне доля –
Давно, усталый раб, замыслил я побег
В обитель дальнюю трудов и чистых нег.
8 5
― = ― ≈ 1,6
5 3
5 строк, обращение к другу
3 строки, рассказ о своих планах
8 строк
23 слайд
Картину раз высматривал сапожник
И в обуви ошибку указал;
Взяв тотчас кисть, исправился художник,
Вот, подбочась, сапожник продолжал:
"Мне кажется, лицо немного криво ...
А эта грудь, не слишком ли нага?
Тут Апеллес прервал нетерпеливо:
«Суди, дружок, не выше сапога!»
Есть у меня приятель на примете:
Не ведаю, в каком бы он предмете
Был знатоком, хоть строг он на словах,
Но чёрт его несёт судить о свете:
Попробуй он судить о сапогах!
А.С.Пушкин «Сапожник»
13 строк
5 строк
8 строк
24 слайд
«Евгений Онегин»
…
Нет, поминутно видеть вас,
Повсюду следовать за вами,
Улыбку уст, движенье глаз
Ловить влюбленными глазами,
Внимать вам долго, понимать
Душой все ваше совершенство,
Пред вами в муках замирать,
Бледнеть и гаснуть... вот блаженство!
И я лишен того: для вас
Тащусь повсюду наудачу;
Мне дорог день, мне дорог час:
А я в напрасной скуке трачу
Судьбой отсчитанные дни.
И так уж тягостны они.
…
477 строк
295 строк
477
≈ 1,617
295
25 слайд
Гениальный человек гениален во всем. И на самом деле, не столь уж важно, в какой степени знал А.С. Пушкин точные науки.
Он обладал тем чутким умом, который позволял чувствовать математическую гармонию, создавая бессмертные произведения. А будучи истинным гражданином своей страны, он не мог не идти в ногу со временем, не интересоваться достижениями человеческой мысли, которые ставили Россию в один ряд с просвещенными Европейскими государствами.
Александр Сергеевич Пушкин –
человек, являющий собой эпоху начала девятнадцатого века.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
А.С.Пушкин и математика: миф и реальность.
Презентация была подготовлена для проведения открытого урока в 9-ом классе в рамках проведения Пушкинской недели.
Да! В детстве и в юношеские годы Пушкин не любил математики. Но он чувствовал гармонию, что подтверждает гениальность великого поэта и писателя.
В презентации рассказывается об истории золотого сечения,начиная с 5 века до н.э.
Золотое сечение или золотая пропорция окружает нас повсюду. Даже в частях тела человека.
Почему одни картины сразу приковывают взгляд и мы не можем оторваться от них. Ответ тоже в золотой пропорции.
И в произведениях А.С.Пушкина присутствует внутренняя красота и гармония, построенная на правилах золотого сечения.
В 1836 году А. С. Пушкин издавал журнал «Современник» князь П.Б. Козловский писал математические статьи для «Современника» по заказу Пушкина. А.С. Пушкин стремился «стать с веком наравне» даже по отношению к математике. Гениальный человек -гениален во всём.
6 663 617 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зеленова Валентина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.