Астана №8 ОМ 9 сынып . Токтамысова Арай Токтамысовна

     Тоқтамысова    Арай  Тоқтамысқызы

     Қысқа мерзімді жоспар

Сынып :				9
Мерзімі :				22.10.15ж
Пәні:				Әдебиет
Сабақтың тақырыбы:				Айтыс, оның түрлері. Айтылу  дәстүрі, жанрлық ерекшеліктері
Негізгі түйінді  идея:				Айтыс, оның түрлері, айтылу  дәстүрі, жанрлық ерекшеліктерін білу, өмірмен байланыстыру
Оқу мақсаты:				Айтыс өнері туралы білу, оның көне түрлерімен танысу
Күтілетін  нәтиже
Барлық оқушылар:			Көпшілік оқушылар				Жекеленген оқушылар
Айтыс, оның түрлері туралы мәлімет алады			Айтыстың айтылу  дәстүрі, жанрлық ерекшеліктері түсінеді				Қазіргі айтыскер ақындар туралы біледі.
Уа-қы-ты	Кезеңдері	Тапсырма	Мақсаты		Мұғалімнің әрекеті		Оқушының әрекеті	Ресурстар
2 мин	Топқа біріктіру	«Мені таңда» әдісімен суреттерді алып топқа бірігу	Өзара ынты-мақтастық қа-рым-қатынас жасап, суреттер арқылы ойларын жинақтау		Оқушылардың топқа бірігудегі іс- әрекетін бақылау		Суреттерге байланысты оқушылар топқа бірігеді.(миға шабуыл жасайды, ЖАДА)	Ақындар-дың суреттері салынған парақшалар
3 мин	Сергіту сәті	Төрт топ бір-бірлеріне шарға тілек жазу арқылы сабаққа сәттілік тілейді.	Ынтымақтастық атмосферасын  қалыптастыру		Оқушыларға психологиялық ахуал қалыптастырамын		Оқушылар бір-біріне позитивті көңіл-күй сыйлайды.	Шаттық көңіл-күй шары.
8 мин	Білу Үй тап-сырмасын тексеру	Шешендік сөздердің жанрлық түрлеріне талдау	Өтілген тақырыпты өмірмен байланыстыру.		Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын бақылау.		Шешендік сөздердің жанрлық түрлеріне талдау жасайды, постер бетіне түсіреді.	Сұрақтар жазылған парақшалар, постер, маркерлер
2 мин	Түсіну Миға шабуыл	Айтыс өнері туралы топтастыру әдісі бойынша жазып шығу	Айтыс туралы білімдерін еске түсіріп, ой шақыру		Оқушылардың ойын тыңдап, ойларын қорытындылау		Әр топ өздерінің ойларын жазып шығады, сыни ойланады.	А 3 форматы, маркерлер
6 мин	Қолдану Жаңа сабақты меңгерту	Айтыс өнері, оның түрлері туралы презентация тыңдау	Айтыс, оның түрлері туралы білу		Айтыс түрлерін таныстыру		Айтыс, оның түрлері туралы мәлімет алады	Слайд
15 мин	Талдау Топтық тапсыр-малар	І топ – бәдік  айтысы, жануар-лар мен адамның айтысының ерекшеліктері ІІ топ – жұмбақ айтысының мақсаты ІІІ топ – салт айтысының түрлері ІҮ топ – ақындар айтысы, оның ерекшеліктері	Еркін сөйлеуге, топ ішінде өз білімін дәлелдеуге дағдылану		Әр топқа тапсырмалар беріп, сырттай бақылаймын, пікір ұсынамын		Топтық байланысқа түседі, бір-біріне көмектеседі.	Постер, маркерлер
6 мин	Жинақтау	Бүгінгі айтыс ақындар туралы ой қозғау Ойлан,бірік,бөліс әдісі бойынша тапсымалар	Жаңа сабақ бойынша жеткен нәтижені анықтау.		Түрткі сұрақтар қою		Ойланады, алған білімдерін жинақтайды. Топтар бір-біріне хат арқылы сұрақ жолдайды	АКТ пайдалану Хат.
2 мин	Үй тапсыр-масы	Айтыс, оның түрлері Қазіргі ақындар айтыс  туралы мәлімет жинау.	Өткен тақырып бойынша білімді бекіту		Үй тапсырмасын орындау шарттарымен таныстыру		Күнделікке жазып алу	күнделік
3 мин	Бағалау	Критерий бойынша бағалау	Топтық бағалауға үйрену		Оқушылардың бағалауларына өз түзетулерім мен келісімімді ұсыну		Топты бағалау, топ басшысын бағалау	Бағалау парағы
3 мин	Қорытын-ды	Кері байланыс	Ой қорыту		Стикер таратамын		Сабақтан алған әсерін жазады	Стикерлер
Сабақтан кейінгі ойланатын сұрақтар
Не сәтті болды?
Не сәтті болмады?
Нені жаңартуға болады?
Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым?
Нені өзгертуге болады?