339061
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыАстана №8 ОМ 9 сынып . Токтамысова Арай Токтамысовна

Астана №8 ОМ 9 сынып . Токтамысова Арай Токтамысовна

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



C:\Users\User\Desktop\IMG-20150409-WA0007.jpgТоқтамысова Арай Тоқтамысқызы

Қысқа мерзімді жоспар

Сынып :

9

Мерзімі :

22.10.15ж

Пәні:

Әдебиет

Сабақтың тақырыбы:

Айтыс, оның түрлері. Айтылу дәстүрі, жанрлық ерекшеліктері

Негізгі түйінді идея:

Айтыс, оның түрлері, айтылу дәстүрі, жанрлық ерекшеліктерін білу, өмірмен байланыстыру

Оқу мақсаты:

Айтыс өнері туралы білу, оның көне түрлерімен танысу

Күтілетін нәтиже

Барлық оқушылар:

Көпшілік оқушылар

Жекеленген оқушылар

Айтыс, оның түрлері туралы мәлімет алады

Айтыстың айтылу дәстүрі, жанрлық ерекшеліктері түсінеді

Қазіргі айтыскер ақындар туралы біледі.


Уа-қы-ты

Кезеңдері

Тапсырма

Мақсаты

Мұғалімнің

әрекеті

Оқушының

әрекеті

Ресурстар

2

мин

Топқа біріктіру

«Мені таңда» әдісімен суреттерді алып топқа бірігу

Өзара ынты-мақтастық қа-рым-қатынас жасап, суреттер арқылы ойларын жинақтау

Оқушылардың топқа бірігудегі іс- әрекетін бақылау

Суреттерге байланысты оқушылар топқа бірігеді.(миға шабуыл жасайды, ЖАДА)

Ақындар-дың суреттері салынған парақшалар

3 мин

Сергіту сәті

Төрт топ бір-бірлеріне шарға тілек жазу арқылы сабаққа сәттілік тілейді.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Оқушыларға психологиялық ахуал қалыптастырамын

Оқушылар бір-біріне позитивті көңіл-күй сыйлайды.

Шаттық көңіл-күй шары.

8

мин

Білу



Үй тап-сырмасын тексеру

Шешендік сөздердің жанрлық түрлеріне талдау

Өтілген тақырыпты өмірмен байланыстыру.

Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын бақылау.

Шешендік сөздердің жанрлық түрлеріне талдау жасайды, постер бетіне түсіреді.

Сұрақтар жазылған парақшалар, постер, маркерлер

2 мин

Түсіну



Миға шабуыл

Айтыс өнері туралы топтастыру әдісі бойынша жазып шығу

Айтыс туралы білімдерін еске түсіріп, ой шақыру

Оқушылардың ойын тыңдап, ойларын қорытындылау

Әр топ өздерінің ойларын жазып шығады, сыни ойланады.

А 3 форматы, маркерлер

6

мин

Қолдану



Жаңа сабақты меңгерту

Айтыс өнері, оның түрлері туралы презентация тыңдау

Айтыс, оның түрлері туралы білу

Айтыс түрлерін таныстыру

Айтыс, оның түрлері туралы мәлімет алады

Слайд

15 мин

Талдау



Топтық тапсыр-малар

І топ – бәдік айтысы, жануар-лар мен адамның айтысының ерекшеліктері

ІІ топ – жұмбақ айтысының мақсаты

ІІІ топ – салт айтысының түрлері

ІҮ топ – ақындар айтысы, оның ерекшеліктері

Еркін сөйлеуге, топ ішінде өз білімін дәлелдеуге дағдылану

Әр топқа тапсырмалар беріп, сырттай бақылаймын, пікір ұсынамын

Топтық байланысқа түседі, бір-біріне көмектеседі.

Постер, маркерлер

6 мин

Жинақтау

Бүгінгі айтыс ақындар туралы ой қозғау

Ойлан,бірік,бөліс әдісі бойынша тапсымалар

Жаңа сабақ бойынша жеткен нәтижені анықтау.

Түрткі сұрақтар қою


Ойланады, алған білімдерін жинақтайды.

Топтар бір-біріне хат арқылы сұрақ жолдайды

АКТ пайдалану



Хат.

2 мин

Үй тапсыр-масы

Айтыс, оның түрлері

Қазіргі ақындар айтыс туралы мәлімет жинау.

Өткен тақырып бойынша білімді бекіту

Үй тапсырмасын орындау шарттарымен таныстыру

Күнделікке жазып алу

күнделік

3 мин

Бағалау

Критерий бойынша бағалау


Топтық бағалауға үйрену

Оқушылардың бағалауларына өз түзетулерім мен келісімімді ұсыну

Топты бағалау, топ басшысын бағалау

Бағалау парағы

3 мин

Қорытын-ды

Кері байланыс

Ой қорыту

Стикер таратамын

Сабақтан алған әсерін жазады

Стикерлер





Сабақтан кейінгі ойланатын сұрақтар

Не сәтті болды?







Не сәтті болмады?







Нені жаңартуға болады?







Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым?







Нені өзгертуге болады?
























Общая информация

Номер материала: ДВ-318395

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.