What colour is your cat?

        Мерзімі : 

Уақыты :     

Сыныбы : 5

Пән атауы:  Ағылшын тілі

Сабақтың тақырыбы : What color is your cat? Сенің мысығыңның түсі қандай?

Сабақтың мақсаты :   Диалогтік қарым-қатынасқа түсіре отырып, жаңа сабақты меңгерту.

 Күтілетін нәтиже : Өз ойларын жеткізе алады. Тақырып мазмұнына байланысты тапсырмалар орындайды.

Кіріктірілген модульдер : Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес білім беру және оқыту, АКТ, талантты және дарынды балаларды оқыту.

Әдіс тәсілдер : Топтық жұмыс, «Балық қаңқасы», «Ой қозғау», «Шынжыр» әдісі , миға шабуыл, «Бағдаршам».

Уақыт өлшемі	Жоспар мазмұны	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушылардың іс-әрекеті	Ресурстар
3 мин	Кіріспе. Ұйымдастыру кезеңі.	Оқушылармен амандасу. Жағымды психологиялық көңіл-күй қалыптастыру үшін  «Ыстық алақан» тренингін ұйымдастыру.	Оқушылар үлкен шеңбер бойына тұрып, оң қолдарын бір-бірінің иықтарына қойып, бір-біріне жақсы тілектер, оқуда сәттілік тілейді.	АКТ
3 мин	Топқа бөлу.	Үштүрлі түсті кәмпиттерді таңдай отырып, 3 топқа бөлемін.	Үштүрлі түсті кәмпиттерді таңдай отырып, 3 топқа бөлінеді.
	Бағалау.	Топта өзара критерий арқылы бағалау.	Топтан топбасшы сайланып, топ мүшелерін бағалау парақшасына бағалап отырады.	Бағалау парақшасы
6 мин	Үй тапсырмасын пысықтау.	Өтілген сабақты «Балық қаңқасы» әдісін пайдалану арқылы пысықтау.	Балалар плакатқа маркерлерді пайдалану арқылы балық қаңқасын бейнелеп, сұрақтар жазады. Топтар жазылған сұрақтарды бір-бірімен алмасып, қаңқаның бос жеріне сұрақтың жауаптарын жазады.	Плакат, маркерлер, ақ қағаз
2 мин	Қызығушылықты ояту	Аңдар жайлы видеоролик көрсету.	Видеороликті көріп «ең күшті» және «ең әлсіз» жануарды табады.	Слайд
10 мин	Жаңа сабақ.	Балаларға жаңа сабақты таныстыру мақсатында видеоролик көрсету, түстермен танысады.	Балалар видеороликті көріп, жаңа сабақтың мазмұнын айтып танысады, жаңа тақырып жайлы мағлұмат алады.	видеоролик, дәптер, қаламсап
5 мин	Оқулықпен жұмыс. «Шынжыр» әдісі	А) Жеке оқу Ә) Жұппен талқылау Б) Топпен талқылау	Оқушылар оқулықты оқып жеке, жұппен, топпен талқылай отырып, әр топтан бір оқушы бір-бірінің ойын жалғастырады.	Оқулық
2 мин	Сергіту сәті.	Видеоролик арқылы дене жаттығуын жасату.	Оқушылар орнынан тұрып денелерін қозғау арқылы жаттығу жасайды.	видеоролик
6 мин	Топтарға тапсырма беру.	Әр топқа шығармашылық тапсырмалар беру. 1-топ Түстерді аудармасымен айтады.. 2-топ Сыныптастарының киімі қандай түс екенін айтады. 3-топ:Сыныптағы заттардың түстерін айтады.	Әр топ өздеріне берілген тапсырма бойынша жұмыс жасайды. Жасаған жұмыстарын қорғайды.	Плакат, ақ қағаз
1 мин	Үйге тапсырма.	Ex10		АКТ
3 мин	Бағалау.	Әр топтың бағалау парақшаларын жинап, жиынтық бағаларын қою.	Оқушылар тиісті бағасымен бағаланады.	Бағалау парақшасы
4 мин	Кері байланыс.	«Бағдаршам» әдісі бойынша кері байланыс алу. Топтарға берілген стикерлерге кері байланыс жасатамын. -        Не қиын соқты? -        Нені түсінбедің? -        Не ұнады?	Балалар үш сұрақтың көлемінде стикерлерге сұрақтар  төңірегінде жауап жазып, кері байланыс жасайды.	Түрлі-түсті стикерлер