“What do you want to be?”

«Мектепке дейінгі шағын орталығы мен гимназия сыныптары бар №24 жалпы білім беру орта мектебі»

Open lesson

Theme: “What do you want to be?”

Мұғалім: Жұмажан К.С.

Сынып: 5 «Ә»

Уақыты: 09.12.14 ж.

Ақтау 2014 ж.

The theme of the lesson: “What do you want to be?”

The aims of the lesson:

Ø Оқушыларға жаңа грамматикалық сабақты түсіндіру, жаңа сөздермен таныстыру.

Ø Оқушыларда дұрыс сөйлеу, оқу, жазу дағдыларын дамыту. Жаттығулар арқылы өтілген жаңа сөздерді қайталап отыру.

Ø Оқушыларды әр-түрлі мамандық түрлерімен таныстыру, болашақта қандай мамандыққа жақын екендігін аңғарту.

Visual aids: phonetic drill, pictures, cards, CD.

Type of the lesson: жарыс түрінде

Plan:

·        Organization moment (Ұйымдастыру кезеңі) – 2 min.

·        Phonetic drill (Фонетикалық жаттығу) – 3 min.

·        Checking up the homework (Үй тапсырмасын тексеру) – 7 min.

·        The new theme (Жаңа сабақ) – 10 min.

·        Doing exercises (Жаттығулар орындау) – 15 min.

·        Physical training (Физикалық жаттығу) – 2 min.

·        Giving homework (Үй тапсырмасын беру) – 2 min.

·        Pupils marking (Оқушыларды бағалау) – 2 min.

·        Conclusion (Қорытынды) – 2 min.

The procedure of the lesson

I.                  Organization moment:

A.   Greeting

B.    Checking up the attendance

II.               Phonetic drill:

Teacher: today we have a new phonetic drill. At first listen tom me the repeat after me.

Mary Midling has a pig.

Not very little and not very big.

Not very pink and not very green.

Not very dirty and not very clean.

III.           Checking up the homework:

T:. Ok pupils I have an idea. Let us today we`ll conduct our lesson as playing  games. Now  we divided into 2 groups and competing. And I`ll mark you with stars. Now we see two baskets that full of fruits and vegetables. You must choose one fruit or vegetable and ask the question. One right answer is one star.

You are great!!! Secong game is about times? You must choose one star and say what time is it. Let`s start!

IV.            The new theme:

New words:

To want – [wɔnt] – бір нәрсені істегісі келу, қалау

          An astronaut – [`ǽstrәno:t] – ғарышкер

          A taxi driver – [`tǽksi  `draivә] – такси жүргізушісі

	T o B e

 

I	do/don`t
He She It	does/doesn`t
We You They	do/don`t

V.               Doing exercises:

1 game «Strayed letters» (Адасқан әріптер)

You must find words. Flx: teacher, lawyer, bank manager, musician, operator, driver, secretary, doctor etc.

2 game «To choose true variant» (Дұрыс нұсқасын табу)

You must choose true variant:

An operator –  оператор

A driver – жүргізуші

A doctor – дәрігер

A teacher – мұғалім

A dentist -  тіс дәрігері

A lawyer – заң қызметкері

A secretary – хатшы

A bank manager – банк менеджері

An engineer –инженер

A housewife – үй шаруасындағы әйел

A musician – музыкант

An astronaut – ғарышкер

A police officer – полиция қызметкері

An ambassador -  елші

An actor – актер

A singer – әнші

A nurse – медбике

A builder – құрылысшы

 3 game «Сrocodile» (Қолтырауын)

You must choose one box, open it and read. Then you must show it without talk. Let`s start.

VI.            Physical training:

If you're happy, and you know it,
Clap your hands.(Clap! Clap!)
If you're happy, and you know it,
Clap your hands.(Clap! Clap!)

If you're happy, and you know it,
Stomp your feet. (Stomp! Stomp!)
If you're happy, and you know it,
Stomp your feet. (Stomp! Stomp!)

If you're happy, and you know it,
Shout "Hurray!" (Hurray!)
If you're happy, and you know it,
Shout "Hurray!" (Hurray!)

If you're happy, and you know it,
Do all three. (Clap! Clap! Stomp! Stomp! Hurray!)
If you're happy, and you know it,
Do all three. (Clap! Clap! Stomp! Stomp! Hurray!)

VII.        Giving homework: Exercise 14, p. 87

VIII.     Pupils marking: excellent, good

IX.            Conclusion: The lesson is over, good-bye pupils