Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Ат қою дәстүрі .Антоним .Синоним.Омоним
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Ат қою дәстүрі .Антоним .Синоним.Омоним

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Ат қою дәстүрі


Мақсаты: 1. Ат қою дәстүрі туралы жаңа түсініктермен таныстыру , білім мен білік дағдыларын қалыптастыру
2. Оқушылардың өз бетінше жұмыс істеулері арқылы ауызекі сөйлеу мәнерін ұштау,ойлау, шығармашылық қабілеттерін дамыту
3. Ынтымақтақтастық пен бірлікке шақыру және салт-дәстүрлерді құрметтеп сыйлауға т тәрбиелеу


Эпиграф:
Туған жері- түп қазығы ,айбыны,
Туған тілі-мәңгі өнеге айдыны,
Жан байлығы, салт-дәстүрі –тірегі,
Қадамыңа шуақ шашар үнемі


I - Жаңа тақырып

Ой толғау :

1 топ-1 тапсырма : Баланың дүниеге келуіне байланысты салт дәстүрлер


2-топ-1 тапсырма: Салт-дәстүрлер


1 топ Ат қою.
Жаңа туған сәбиге ат қою-ерекше салтанатты дәстүрлердің бірі. Бала есімін жақсы, беделді кісілерге қойғызып, батасын алған. Мәселен, Қаныштың әкесі туғанда, атасы Сәтбай Сегіз сері Иманжан деп ат қойып «бұл баланы еркелетсеңдер, Имантай деп атарсыңдар» - деп балаға бата берген. Кенесары ханның есімін арғынның атақты биі Шоқай қойған. Халық баласына жақсы ат қоюға тырысқан. Ырым етіп бұрынғы батырлар мен ақындар, шешендердің атын қояды. Бірақ өте қасиетті әулие мен ұлы адамдар есімін қоюға тиым да салған.

1 тап. Қызылмен белгіленген сөздерге синоним, омоним сөздер ойластырыңдар
2 тап. Мәтінннен салт-дәстүрлерді теріп жаз


2 топ: Дүниеге сәби келді.
Жаңа туған сәбиге
есім таңдауда қазақтан шебер, дана халық жоқ. ХХ ғасырдан бастап ғалымдар адам есімдерін зерттей бастаған. Соның нәтижесінде-
«Антропонимика» ғылымы пайда болды. «Антропонимика» –
адам есімін зерттейді.
Ғалымдардың айтуынша, адамның есімі оның өмірімен байланысты. Балаға қандай ат қойылса, оның өмір жолы да сондай.

1 тап. Қызылмен белгіленген сөздерге синоним, омоним сөздер ойластырыңдар
2 тап. Мәтінннен салт-дәстүрлерді теріп жаз


II-Балаға ат қою: пікірталас
1. Есім-адамның өмірлік серігі ме немесе ата-ананың парызы ма?
2. Сенің есіміңнің тарихы және оның мәні қандай?


III-Топтық тапсырмалар : Ат қою рәсімін сахналау


IV- Рефлексия Тест «Салт-дәстүрлер»

Бағалау Тест бағалау кестесі: «5» - 10; «4» - 6-9; «3» - 3-5; «2» - 0-2.


V- Үй тапсырмасы Ырымдарға байланысты есімдер(мәлімет жинақтау)











































Нәресте дүниеге келген сәтте жасалатын тойды қалай атаймыз?


А) Ат қою

В) Шілдехана

С) Сүндет той

Д) Тұсау кесу


  1. Қырық күн өткен соң жасалатын ырымды қалай атайды?


А) Бесік той

В) Ат қою

С) Қырқынан шығару

Д) Тілашар


  1. Бесіктің жасауын кім дайындайды?


А) Қыздың анасы

В) Жігіттің анасы

С) Көршілері

Д) Кіндік шеше


  1. Баланың тұсауын ала жіппен кесуінің себебі не?


А) Бай болсын деп

В) Біреудің ала жібін аттамасын деп

С) Достары көп болсын деп

Д) Ата-анасын сыйласын деп


  1. Мұсылмандықтың белгісін білдіретін қазақтың салт-дәстүрінің аты


А) Ат шаптырыу

В) Бесік той

С) Сүндет той

Д) Беташар


  1. Жаңа түскен келінін, көпшілікке таныстыру мақсатында жүргізілетін дәстүрін аты


А) Таныстыру

В) Сынсу

С) Беташар

Д) Аужар


  1. Үйлену тойында ортаға шыққан екі жасқа тәтті заттар мен тенге шашады. Оны қалай атаймыз?


А) Шашу

В) Асар

С) Тәбәрік

Д) Беру


  1. Екі нәрестені бесікте жатқанда айттырып қояды. Осы ежелден кележатқан құдалықтын түрін ата


А) Бел құда

В) Бесік құда

С) Құда

Д) Бай құда


  1. Ассалаумағалейкүм деген сөздің мағынасын ата


А) Сізге алланың нұры жаусын

В) Бақытты бол

С) Алланың нұры сізге де жаусын

Д) Ел аман ба

  1. Бата дегеніміз не? Тест бағалау кестесі:
    «5» - 10; «4» - 6-9; «3» - 3-5; «2» - 0-2.

    А) Тілек айту
    В) Үй иесіне ризалық білдіру
    С) Өлең айту
    Д) Жыр оқу












Краткое описание документа:

10 А,  класса. В данном классе работаю 1-й год. Количество детей -11  присутствуют 10 уч-ся.  Уровень  качества знаний в  классе  ниже среднего

 

Урок казахского языка в 10 А классе по теме:

 «Ат қою дәстүрі . Синоним. Антоним. Омоним».

Данный урок рассчитан на 1 час (всего – 2 урока).

 

Тип урока: ознакомление с новым материалом.

 

Задачи урока:

Образовательные:

1)дать учащимся понятие об обычае традиции     « Ат қою дәстүрі»

3)формировать навык видеть определять  и находить  «Синоним. Антоним. Омоним», обычаи и традиции

 

Развивающие:

1)создать мотивационную основу для восприятия учебного материала, 

2)формировать коммуникативные умения учащихся, развивать внимание, память .мышление.Умение работать с информацией.

Воспитательные:

1)воспитывать у учащихся культуру общения, уважение к собеседнику и учителю,

2)на примере слов, словосочетаний и предложений, предложенных на уроке, воспитывать у учащихся доброе отношение к людям

3)воспитывать интерес к казахскому языку и  нац.традициям

 

Метод урока по типу познавательной деятельности:

 частично-поисковый(знания не предлагались в готовом виде, их необходимо было добывать самостоятельно под руководством учителя), метод сравнениия,сопостовления,самоконтроль

осуществлялся творческий характер познавательной деятельности.

 

Мною была выбрана форма урока с использованием мультимедийной презентации из 9 слайдов с целью повышения качества образования: мотивация познавательного интереса учеников к уроку, развития их воображения, внимания, видов памяти.

На данном занятии  использовались  технологии:

технологии коллективного сотрудничества,

технологии личностно-ориентированного образования

компьютерные технологии.

Технология Ж.Караева

 

 

Автор
Дата добавления 17.02.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров908
Номер материала 393229
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх