Атақты тұлғалар ( Знаменитые личности)

Тақырыбы: Тақырыпты қайталау. Атақты тұлғалар.	Мектебі: № 16
Күні:	Мұғалімнің аты-жөні: Қонысбаева Р.С.
3 сынып	Қатысқан оқушылар саны:		Қатыспаған оқушылар саны:
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	3.1. 5. 1 –тыңдау-көру материалдарындағы  оқиғаларды  түсіну,кейіпкерлері туралы сұрақтар қою және  оларды сипаттау 3.2.1.1- сөйлеу барысында  мәтін тақырыбына  қатысты сөздерді қолдану.
Сабақ мақсаты	Барлық оқушылар: Өткен тақырып бойынша атақты тұлғалар туралы   атай алады,олар  не  істегенің айта алады.
	Оқушылардың басым бөлігі: Тақырып бойынша белсенді лексиканы еркін қолдана алады,тақырып көлемінде өзара сөйлесе алады.
	Кейбір оқушылар: Атақты тұлғалар туралы атауларын атай алады,олардың не істегендерің түсіндіре алады. Пәнге тән лексика мен терминология: атақты адам дар,дарын,әйгілі,ойшыл. Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: Ұлы адамдар өмірі.Өмірі –өнеге. Бастапқы білім:Атақты адамдар туралы айтады,сипаттайды.
Сабақ барысы
Сабақтың кезеңдері	Жоспарланған жұмыс	Ресурстар
Сабақ басы (2-5 минут)	Сәлемдесу. Кәне,достар,тұрайық Шеңберімізді құрайық. Жақсы-жақсы тілектер Бір-бірімізге сыйлайық  «Жылы шеңбер»  Оқушылардың сабаққа  дайындығын тексеру. Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Топ ережесің еске түсіру. «Ортадағы қалам» әдісі арқылы оқушылардың сабаққа  дайындығын тексеру. Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. «Қателескен мұғалім» ойыны Слайд «Дина» (күй естіледі)  -Бұл жазушы ма,балалар?    -оқушылар жауаптары Дина Нұрпейісова  Дина Нұрпейісова кім болған? Оған кім бата берген? Не сыйлаған Құрманғазы Динаға? Дина Нұрпейісова –қазақтың атақты күйшісі.Ол кішкене жасынан күй шертті.Динаның ұстазы-ұлы күйші Құрманғазы.Ол дарынды қызға бата берді. Дина ұстазының жолын жалғастырды.Кейін өзі де күй шығарды. Слайд «Шоқан»  -Бұл  мұғалім бе?  Шоқан туралы не айтуға болады? Шоқан қандай балаларды жақсы көрді? Ол қандай баламен танысты  ? Шоқан әдепті,ақылды бала болды.Ол Ресейде оқыды.Шоқан ұстаздарынан зерттеу жасауды үйренді.Шоқан-қазақтың тұңғыш ғалымы.  Оқушылар жауаптары.  Слайд «Абай»  -Абай ғалым ба?  Абай кім?  Ол не туралы жазған ? Әжесінің аты кім? Кім сол ауылға келді? Абайға кім бата берді ? Абай Құнанбайұлы –ақын.Абай өмір,білім, табиғат туралы өлең жазды.Абай орыс ақындарының өлеңдерін қазақ тіліне аударды.Абайдың өлеңдері әлемнің отыз үш тіліне аударылды.  Абайға Дұлат ақынның батасы: Шырағым,ержетерсің. Ержетсең, сірә, не етерсің ? Алысқа шырқап кетерсің, Шындасаң,шыңға жетерсің.  Оқушылар жауаптары Слайд  «Ыбырай»  -Бұл күйші ме? Алтынсарин не ашқан?  Ол балаларды қайда шақырады? Ыбырай Алтынсарин-қазақ  әдебиетінің атасы. Ол балаларға арнап көп әңгіме жазған. Ол мектеп ашты.Ы. Алтынсарин –ұлы ұстаз,дара тұлға.  Кел,балалар, оқылық,  Оқығанды көңілге Ықыласпен тоқылық. Оқысаңыз,балалар, Шамнан шырақ жағылар, Тілегенің алдыңнан Іздемей-ақ табылар.  Сөздік жұмысы: «Ыстық орындық» ойыны.  Атақты тұлғалар  тақырыбына  арналған  сөздер айту. Сергіту сәті: Сазды әуен ағылшы н  тілі н де Жұптық жұмыс. Постер жасау. 1.                  қорғау Шоқан, Абай, Ыбырай  - адамдық қасиеттерін сипаттау.	Сәлемдеседі.  Әдемі сөздерді пайдаланып  бір-біріне жақсы тілектер айтады. Қайырлы  КҮН, достым !ӘР КҮНІНЕ СӘТТІЛІК ТІЛЕЙМІН
Сабақ ортасы (6-40 минут)	.  «Тірек сөздер» стратегиясын,»Сұхбат құрайық!» тәсілін пайдаланып ,көршісімен диалог құрады. Сергіту сәті: Орнымыздан тұрамыз, Қолды белге қоямыз. Бұрыламыз оңға бір, Бұрыламыз солға бір. Біз бақытты баламыз, Гүл-гүл жайнап жанамыз. Жаттығулар жасасақ, Жақсы сергіп қаламыз. Жазу дәптердегі тапсырмалар орындау. Blimlend sait : Дина, Шоқан, Абай, Ыбырай Сұрақ –жауап: Атақты тұлға деген не? Қандай атақты тұлғаларды білесіңдер? Біздің жерлесіміз кімдер? Мен не үйрендім  ?                          Дескриптор: Мен ..................туралы кітап оқыдым ............................туралы білдім. ........................күйлерін тыңдадым. .................... мектеп ашты. Бағалау «Кемпірқосақ» Үй жұмысы:65 бет оқу,жаңа сөздер жаттау.	Оқушылар жауап береді. Сергіту жаттығуын жасайды. Жазбаша тапсырма.