Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Атмосфералық ауа-газдар қоспасы. Ауаны ластанудан қорғау. Қысқа мерзімдік жоспар.(8 сынып)

Атмосфералық ауа-газдар қоспасы. Ауаны ластанудан қорғау. Қысқа мерзімдік жоспар.(8 сынып)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Сыныбы 8

Күні

Тақырыбы

Атмосфералық ауа-газдар қоспасы. Ауаны ластанудан қорғау.

Мақсаты


Тіршілік үшін оттектің маңызы, ауаның құрамы мен маңызы, ауа туралы білімдерін тереңдету,  қорытындылау.Ауаны ластамаудың жолдарын қарастыру.

Күтілетін нәтиже

А. Ауаның құрамын айта алады.

В. Ауаны ластанудан қорғау жолдарын біледі.

С. Алған білімін өмірде қолдана отырып,  өз бетімен шығармашылықпен жұмыс жасайды.


Дереккөздер, құрал-жабдықтар

Химия: Жалпы білім беретін мектептің 8-сыныбына арналған оқулық. Оқулық авторлары: Н.Н.Нұрахметов, К.А.Сарманова, К.М.Жексембина. - Өңделіп, толықтырылған 3- басылымы. – Алматы: Мектеп, 2012, - 224 б.,

Химия: Әдістемелік нұсқау: Жалпы білім беретін мектептің 8-сынып мұғалімдеріне арналған құрал. Авторлары: К.М.Жексембина Н.Н.Нұрахметов, К.А.Сарманова,. - Алматы: «Мектеп» баспасы, 2004. - 160 бет.

Сабақтың барысы

Уақыты

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

(10 мин.)



I.Психологиялық дайындық

Орнымыздан тұрайық,

Көзімізді жұмайық.

Әдемі ойлар ойлайық,

Әдемі ойлар ойлап ап,

Сабағымызды бастайық.

II.Үй тапсырмасын тексеру.

1. Жеке жұмыс: Карточка-1

1. Мына заттардың : а) Хромның ә) күкіртсутектің Н2S оттекте жану реакциясының теңдеуін құрастырыңдар, түзілген өнімдерді атаңдар.

2. Берілген оксидтердін формуласын жаз: КАЛЬЦИЙ (ІІ) ОКСИДІ, ХРОМ(ІІІ) ОКСИДІ, ТЕМІР(ІІІ) ОКСИДІ, КҮКІРТ(VІ) ОКСИДІ, АЗОТ (V) ОКСИДІ

3.Құрамында 16 г мыс болса Си2О массасы қандай болады?

Карточка-2 1. Мына заттардың: а) фосфордың; ә) пропанның С3Н8 оттекте жану реакциясының теңдеулерін құрастырыңдар. Түзілген өнімдерді атаңдар.

2. Берілген оксидтерді: Li2O, NO, AI2O3,CO, CuO атаңдар.

3. Құрамында 64 г күкірт болса, күкірт( YІ) оксидінің массасы қандай болады?

2. Λ-иә, - жоқ.

1. Оттек иіссіз, дәмсіз, түссіз газ.

2.Оттекті тек XVIII ғасырда Пристли ашты.

3. Оттек ауада 21 % кездеседі.

4. Оттекті зертханада алыну теңдеуі мынадай:

hello_html_5f3eba6f.gif

5. Өнеркәсіпте оттегін судан алады

6. Бертолле тұзынан оттегін лабороторияда hello_html_6bbc2ccf.gif

мына теңдеу арқылы алады:

7. Химиялық реакция жылдамдығын тездететін,

бірақ өзі реакцияға қатыспайтын зат катализатор деп аталады.

8. Оттегін 2 әдіспен ауаны, суды ығыстыру арқылы алады

9. Ауаның массасы – 27 ге тең

10. Оттек суда нашар ериді


Оқушылар ой сергекке қатысады.





Оқушылар есептерді жауабы бойынша тексеріп, бағалау критерийі бойынша өздерін бағалайды.

Тұсаукесер

(5 мин.)

III.Қызығушылықты ояту.

«Көрінбейтін сиқыршы »

 Жер бетінде көзге көрінбейтін бір сиқыршы бар. Онымен әркім-ақ күнделікті кездесіп отырады. Сен оны көрмейсің, бірақ маңайында екенін сезесің. Міне, ол есікті тарс жапты. Көшемен келе жатқанда топырақтың жұлынып түсіп, жорғалай жүргенін көресің. оны көрінбейтін сиқыршының алып бара жатқанын сезесің. Тіпті басын шұлғып, ырғалған шөптерді байқайсың. Сені үнемі қоршап тұрады. Сенімен бірге жүреді.

Бар ма жоқ па оны анық білмейсің.

Ол жоқ жерде өмір сүріп жүрмейсің.

(ауа)



Оқушылар жауабын тауып, ауа жөнінде не білетіндерін айтып өтеді.
















Негізгі бөлім

(Жаңа ақпаратты оқушылардың өздігінен зерттеп, меңгеруі, тиімді кері байланыс)

(15 мин.)

IV. Жаңа ақпаратты меңгеру.

«Ауа –газдар қоспасы»

Адамға не қажет?

СУ                  АУА    ЖЫЛУ            ЖАРЫҚ          ҚОРЕК

«Инсерт» кестесін толтыру, постер қорғау.

Не білеміз?

Не білгіміз келеді

Не білдік?










СЕН БІЛЕСІҢ БЕ?

-Адам құрамында 21% оттек, 79% азот, 0,03% көмірқышқылы бар атмосфералық ауамен тыныс алады. Дем шығарғандағы ауада 16% оттек, 4,0% көмірқышқылы, 79% азот болады. Дем алғандағы және дем шығарғандағы ауа құрамындағы оттек пен көмірқышқыл газының айырмашылығы өкпедегі газ алмасу нәтижесі болып табылады.

-Адам бар жоғы 2 минут ғана дем алмай тұра алады.

-Мектеп сыныбында сабақ басталғанға дейін, шамамен, 1м3-де 2600 микроб, ал І ауысым сабағы аяқталғанда 13500 микроб болатыны есептелген.

-Нашар желдетілген бөлмедегі ауа құрамында 0,1% дан артық көмірқышқыл газы СО2 болады. Бұл адам үшін зиянды.

-Қалалардағы зауыт, фабрикалардан бөлінетін улы газдардың әсерінен, зиянды жағдайлардан өсімдіктердің зат алмасу процесі баяулайды. Мысалы: жөке ағашы орманда 400 жыл өмір сүрсе, қалада не бары 50-80 жыл ғана өмір сүреді.


Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, жазып алып отырады.



Кестені толтырады, постерға жазады. Оқушылар толтырып, постер қорғайды.

Қорытынды

(10 мин.)

Жеке жұмыс. Бекіту сұрақтары беріледі.

  Тест жұмысы.  

  1. Дем алу үшін ауаға қандай газ қажет?

а) азот

б) оттегі

в) көмірқышқыл газы

2. Ауаның қандай қасиеттері бар?

а) мөлдір, түссіз, иіссіз, қыздырғанда, ұлғаяды, салқындатқанда қысылады, жылуды жай өткізеді.

б) Аспан тәрізді көгілдір, дыбыстарды өткізеді, күн сәулелерін өткізеді, иісі жоқ.

3.Ауаның құрамына қандай заттар кіреді?

а) сутек, мыс, мырыш

б) оттегі, азот, көмірқышқыл газы.

в) хлор, фтор, йод.

4. Терезелерге жылу ұстау үшін екі қабат әйнек орнатады. Қандай қасиет пайдаланады?

а) Қыздырғанда ауа ұлғаяды.

б) салқындатқанда ауа қысылады.

в) Ауа жылуды жай өткізеді.

 5.  Ауа нелердің қоспасы?

              а).Қатты заттардың       в).Газдардың      с).Сұйық заттардың

6.Ауаның жануға және тыныс алуға қатысатын бөлігі қалай аталады?

              а).Оттегі                         в).Асыл газдар.  с).Азот

7. Ауаның негізгі бөлігі не?

              а).Азот.                          в).Асыл газдар.   с).Оттегі

                 4.Ауаның физикалық қасиеттерін тап:

             а).Ериді,өткізеді.           в).Қатты              с).Иіссіз, жануды қолдайды 

8.Өсімдіктердің қоректік қасиетінен де пайдалы жағын тауып белгіле:

             а).Сәнді                          в).Оттегіне байытады. с).Иісі жұпар

VІ. Сабақты қорытындылау

«Шынжыр» ойыны арқылы қорытындылау

   

Үйге тапсырма:

1.§26 (оқу)

2.Шығармашылық тапсырма: Ауаға хат жазу.

7-8 балл «5»

5-6 балл «4»

3-4 балл «»3

2 балл «2»


Жетондар бойынша бағалап отырамын.















































 Инсерт картасы

(толық толтыру)

Не білеміз?    

Не білгіміз келеді?   

Не үйрендік?

Ауамен дем аламыз.

Ауаны көрмейміз.    

Ауаның қасиетін.      

























Тест жұмысы.

  1. Дем алу үшін ауаға қандай газ қажет?

а) азот

б) оттегі

в) көмірқышқыл газы

2. Ауаның қандай қасиеттері бар?

а) мөлдір, түссіз, иіссіз, қыздырғанда, ұлғаяды, салқындатқанда қысылады, жылуды жай өткізеді.

б) Аспан тәрізді көгілдір, дыбыстарды өткізеді, күн сәулелерін өткізеді, иісі жоқ.

3.Ауаның құрамына қандай заттар кіреді?

а) сутек, мыс, мырыш

б) оттегі, азот, көмірқышқыл газы.

в) хлор, фтор, йод.

4. Терезелерге жылу ұстау үшін екі қабат әйнек орнатады. Қандай қасиет пайдаланады?

а) Қыздырғанда ауа ұлғаяды.

б) салқындатқанда ауа қысылады.

в) Ауа жылуды жай өткізеді.

 5.  Ауа нелердің қоспасы?

              а).Қатты заттардың       в).Газдардың      с).Сұйық заттардың

6.Ауаның жануға және тыныс алуға қатысатын бөлігі қалай аталады?

              а).Оттегі                         в).Асыл газдар.  с).Азот

7. Ауаның негізгі бөлігі не?

              а).Азот.                          в).Асыл газдар.   с).Оттегі

                 4.Ауаның физикалық қасиеттерін тап:

             а).Ериді,өткізеді.           в).Қатты              с).Иіссіз, жануды қолдайды 

8.Өсімдіктердің қоректік қасиетінен де пайдалы жағын тауып белгіле:

             а).Сәнді                          в).Оттегіне байытады. с).Иісі жұпар












Карточка-1

1. Мына заттардың : а) Хромның ә) күкіртсутектің Н2S оттекте жану реакциясының теңдеуін құрастырыңдар, түзілген өнімдерді атаңдар.

2. Берілген оксидтердін формуласын жаз: КАЛЬЦИЙ (ІІ) ОКСИДІ, ХРОМ(ІІІ) ОКСИДІ, ТЕМІР(ІІІ) ОКСИДІ, КҮКІРТ(VІ) ОКСИДІ, АЗОТ (V) ОКСИДІ

3.Құрамында 16 г мыс болса Си2О массасы қандай болады?



Карточка-2

1. Мына заттардың: а) фосфордың; ә) пропанның С3Н8 оттекте жану реакциясының теңдеулерін құрастырыңдар. Түзілген өнімдерді атаңдар.

2. Берілген оксидтерді: Li2O, NO, AI2O3,CO, CuO атаңдар.

3. Құрамында 64 г күкірт болса, күкірт( YІ) оксидінің массасы қандай болады?





Карточка-1

1. Мына заттард+





Карточка-2

1. Мына заттардың: а) фосфордың; ә) пропанның С3Н8 оттекте жану реакциясының теңдеулерін құрастырыңдар. Түзілген өнімдерді атаңдар.

2. Берілген оксидтерді: Li2O, NO, AI2O3,CO, CuO атаңдар.

3. Құрамында 64 г күкірт болса, күкірт( YІ) оксидінің массасы қандай болады?

Карточка-1

1. Мына заттардың : а) Хромның ә) күкіртсутектің Н2S оттекте жану реакциясының теңдеуін құрастырыңдар, түзілген өнімдерді атаңдар.

2. Берілген оксидтердін формуласын жаз: КАЛЬЦИЙ (ІІ) ОКСИДІ, ХРОМ(ІІІ) ОКСИДІ, ТЕМІР(ІІІ) ОКСИДІ, КҮКІРТ(VІ) ОКСИДІ, АЗОТ (V) ОКСИДІ

3.Құрамында 16 г мыс болса Си2О массасы қандай болады?


Карточка-2

1. Мына заттардың: а) фосфордың; ә) пропанның С3Н8 оттекте жану реакциясының теңдеулерін құрастырыңдар. Түзілген өнімдерді атаңдар.

2. Берілген оксидтерді: Li2O, NO, AI2O3,ццццццццццццццццццццццццццццццццц98+9CO, CuO атаңдар.

3. Құрамында 64 г күкірт болса, күкірт( YІ) оксидінің массасы қандай болады?













Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 22.01.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров141
Номер материала ДВ-367979
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх