632348
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияРабочие программы"Атмосфералық циркуляция және жел оның түрлері" 10 сынып, шеберлік сабақ жоспары

"Атмосфералық циркуляция және жел оның түрлері" 10 сынып, шеберлік сабақ жоспары

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Қысқа мерзімді жоспар 10


сабақ: 10 Атмосфера

Мектеп: №77 Асанбай Асқаров атындағы мектеп-лицей

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Муслимова Айжан

Қоныратбаева Эленора

Сынып: 10 ә

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сілтеме

Атмосфера циркуляциясы. Жел және оның түрлері

Сабақтың түрі

Жаңа сабақты меңгерту

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар атмосфера циркуляциясы ұғымын біледі

Көпшілік оқушылар атмосферадағы айналымды түсініп картадан басты бағыттарын көрсете алады

Кейбір оқушылар карталар мен суреттердің көмегімен әрбір табиғат құбылыстарының ерекшелігін ажыратып жаза алады

Тілдік мақсат

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Атмосфера циркуляциясы, батыс желдер, солтүстік шығыс жел,пассаттар, қысым, жауын, тұман, көктайғақ, мұз қату,жылы ауа райы

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер.

Атмосфера циркуляциясы деп ..................атаймыз.

Циклон........,антициклон...................,жергілікті желдер......, пассаттар......

Алдыңғы меңгерілген білім


Атмосфера және оның қасиеттері

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңдері

Сабақта орындалатын іс-әрекеттер. 1 мұғалім

Сабақта орындалатын іс-әрекеттер. 2 мұғалім

Оқыту ресурстары


0-5










5-10

Ұйымдастыру кезеңі:

1.Сәлемдесу, сыныпты табиғат туралы мақал-мәтелден тұратын қима қағаздар арқылы топқа біріктіру.

2.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Әр топ бір-біріне жағымды тілектер тілейді.


3.Үй тапсырмасын тексеру:

«Тоңазытқыш» тәсілін қолдана отырып, оқушыларға сұрақ-жауап алынады. Жауап беруші оқушы журнал бойынша .

Өткен тақырып бойынша 7 сұрақ дайындалады.


Organization moment:

1.Greeting,

Teacher asks the equivalents of bold words from the sentences in the cards

Using this cards Teacher divides the class into four groups

2. Students say their wishes in three languages.

Learners use Kazakh, Russian and English languages in order to maintain TRILINGUAL POLICY(W)

3.Checking up the hometask:

Teacher presents the picture of fridge with different of foods in it: like as apple, grapes, orange, banana, milk, juice and meal. On the other side of these stickers there questions relating to their home task

1.Мақал-мәтел жазылған қима қағаздар, презентация «Атмосфералық циркуляция», тақырыпқа байланысты глосарий,



Плакат А1, А4 қағаздары, түрлі жемістердің қимасы, сұрақтар жазылған қима қағаздар


10-35

Жаңа сабақ. «Шынжыр» әдісі

Атмосферадағы айналым – Жер шарын қоршап тұрған бүкіл ауа қабатының қозғалыс жүйесі, яғни ауа массасының көлденең және тік бағытта алмасуына себепкер болатын негізгі ауа ағындарының жиынтығы.

Атмосфералық циркуляцияға әсер ететін факторлар:

Атмосфералық кысым – бұл ауаны жер бетіне итеруші күш. Атмосфералық қысым барометрмен өлшенеді. Атмосфералық қысымның қалыпты жағдайы сынап бағанасы 760 мм тең.

Жел - Горизонталь бағытта қозғалатын ауа массасы.

*Пассат желдері қысымы жоғары тропиктен қысым төмен экваторға тұрақты соғатын желдер

*Батыс желдері 35˚-65˚ солтүстік және оңтүстік ендіктен соғатын желдер

*Полюстерден қоңыржай белдеуіне тұрақты соғатын желдер.




Оқулық Дүниежүзіне жалпы шолу. 10 сынып «Арман-ПВ» баспасы,2014ж 71-74 беттер, оқушының жұмыс дәптері

35-40





40-43


















43-45



Сергіту сәті





Сабақты бекіту.

Терминалогия ағашы







Атмосфералық циркуляция

Оқушылар бүгінгі сабақтан қолданған термин сөздерді құрастырады.

Тапсырма (топтық жұмыс).

Бағалау





Рефлексия

Teacher shows the pictures of natural disasters in order to divide it into two groups. Students have to define it and write which groups are:

Cyclone or Anti-cyclone.




















Рефлекция

Презентация «Атмосфералық циркуляция»





Плакат А1, стикерлер















А3 плакаты, стикерлер


Қосымша ақпарат


Дифференциациялап оқыту – Оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндеттер қоюды жоспарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың білімін қалай тексересіз?

Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік ережелері

АКТ-ны қолдану

Құндылықтармен байланыс

(тәрбие элементі)


Қабілеті төмен оқушыларға боялған картаны беруге болады.



Үй жұмысы:

Эссе «Жергілікті желдердің адам өміріндегі маңызы мен зияны» тақырыбында



Сабақ барысында бақылау және талқылауды үйлестіру, ал сабақ аяқталған кезде бағаға жұмыс орындау қарастырылады.

АКТ – оқушылар жоғарыда келтірілген сілтемелер бойынша жүктелген карталармен жұмыс істей алады,

Ой толғау


Сабақ мақсаттары/оқыту мақсаттары шынайы болды ма? Бүгін оқушылар нені үйренді? Оқыту ортасы қандай болды? Менің бөліп оқытқаным өз мәнінде жүзеге асты ма? Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Төменде берілген бос орынды өз сабағыңызға рефлексия жүргізу үшін пайдаланыңыз. Сабағыңызға қатысты деген сол жақта келтірілген сұрақтарға жауап беріңіз.


Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (оқытуға және үйренуге қатысты)

1:


2:

Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқытуға және үйренуге қатысты)?

1:


2:

Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар туралы келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпаратты білдім?



/Тексерілді/

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: Қамшыбаева А



Общая информация

Номер материала: ДБ-264256

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация