513315
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаРабочие программыАтом ядросы тарауын қайталау

Атом ядросы тарауын қайталау

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
hello_html_m18b316bb.gifhello_html_2f75224a.gifhello_html_m18b316bb.gifhello_html_m1f762cc1.gifhello_html_44189e64.gifhello_html_9f9f62e.gifhello_html_m7113c62.gifhello_html_de8528c.gifhello_html_1762e3bd.gifhello_html_m18b316bb.gifhello_html_3a78120f.gifhello_html_m5e89818.gifhello_html_m1f762cc1.gifhello_html_3a78120f.gifhello_html_m18b316bb.gifhello_html_2f75224a.gifhello_html_m18b316bb.gifhello_html_44189e64.gifhello_html_9f9f62e.gifhello_html_m7113c62.gifhello_html_de8528c.gifhello_html_1762e3bd.gifhello_html_m18b316bb.gifhello_html_m5e89818.gifhello_html_m1f762cc1.gifhello_html_m16b83683.gifhello_html_36d308ff.gifhello_html_32d3067f.gifhello_html_403158bf.gifhello_html_44189e64.gifhello_html_9f9f62e.gifhello_html_m7113c62.gifhello_html_m7fa65702.gifhello_html_de8528c.gifhello_html_1762e3bd.gifhello_html_m5e89818.gifhello_html_m1f762cc1.gifhello_html_m18b316bb.gifhello_html_36d308ff.gifhello_html_32d3067f.gifhello_html_403158bf.gifhello_html_44189e64.gifhello_html_9f9f62e.gifhello_html_m7113c62.gifhello_html_m7fa65702.gifhello_html_de8528c.gifhello_html_1762e3bd.gifhello_html_m5e89818.gifhello_html_m1f762cc1.gifhello_html_m18b316bb.gifhello_html_m1722cbeb.gifhello_html_m1722cbeb.gifhello_html_m1722cbeb.gifhello_html_m1722cbeb.gifhello_html_m4c226500.gifhello_html_661afe3e.gifhello_html_m1722cbeb.gifhello_html_661afe3e.gifhello_html_m1722cbeb.gifhello_html_m1722cbeb.gifhello_html_696a7658.gifhello_html_696a7658.gif

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі


ОҚО Созақ ауданы

Құрманғазы атындағы жалпы орта мектебі








Ашық сабақ



Атом ядросы тарауын қайталау






Сыныбы: 11


Физика және информатика пәнінің мұғалімі Г.Абу


















Сабақтың тақырыбы: Атом ядросы тарауын қайталау


Сабақтың мақсаты:


  1. Оқушылардың білімге деген қызығушылығын , ынтасын және ойлау қабілетін арттыру, оларды сауаттылыққа тәрбиелеу

  2. Нақты мысалдар, есептер шығарта отырып, оқушылардың ойлау сөйлеу қабілетін , пәнге қызығушылығын дамыту, біліктілігін арттыру.

  3. Барлық оқушылармен жекелеп жұмыс жасау, оларды шапшаңдыққа, ұқыптылық пен жауапкершілікке баулу, ұлттық салт дәстүрге тәрбиелеу.



Сабақ түрі : аралас сабақ.

Сабақтың әдісі:

Сын тұрғысынан ойлау технологиясын пайдаланып сұрақ – жауап арқылы ізденіс жұмысын жүргізу.


Пәнаралық байланыс: математика, химия, биология

Сабақтың жабдығы тірек сызба

Сабақтың барысы :

І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды түгелдеу, сабақтың мақсатымен таныстыру

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

Өткен тақырыптарға шолу : «Атом ядросы» сөзжұмбағы бойынша үй тапсырмасын қайталау.





А

т

о

м

н

е

й

т

р

о

н


и

з

о

т

о

п

г

а

м

м

а










я

д

р

о








р

а

д

и

й










г

р

э

й







н

у

к

л

о

н

д

а

р









с

ә

у

л

е

л

і

ч

е

р

н

о

б

ы

л

ь






  1. Химиялық элементтің қасиеттерін бойына сақтаған оның ең кіші бөлшегі

  2. 1932 жылы Резерфордтың шәкірті Чедвиг ашқан бөлшек

  3. 1911 жылы Содди химиялық қасиеттері бірдей, радионактивтігімен ұқсамайтын элементтерді не деп атады

  4. Өтімділігі күшті сәуле

  5. Заттың химиялық қасиетін бойына сақтаған ең кіші бөлшегі

  6. Өте қуатты сәуле шығаратын элемент

  7. Сәуле шығарудың жұтылған дозасын бірліктер жүйесінде немен өрнектейді

  8. Протондар мен нейтрондарды немесе ядролық бөлшектерді не деп атайды

  9. Радий сөзінің мағынасы

  10. Апат болған АЭС-сы


Оқушыларды 4 топқа бөлдім

Топ басшыларына бағалау парағы таратылып беріледі.


Физика

Атом ядросы

Оқушының аты - жөні

Сөзжұмбақ

Тірек сызбамен жұмыс

есеп

тест

дебат

қорытынды




































І. Атом ядросының құрылысы

ІІ. Ядроның байланыс энергиясы дегеніміз не?

ІІІ. Биологиялық әсері

VІ. Радиоактивті сәулелер








Mя пр+ Nней






Байланыс энергиясы



m= E/c2



m= (Z+N)- mя)











ХІХ ғасырда ради ашылуы

1986 жылы Беккерель ашты






Радиоактивті сәулелер



L, B, J сәулелері



C = 3 * 10 8 м/с




C 2 = 931.5МэВ









Бұрын жұтылған доза рад

1рад= 10 -2 Гр



Экспозициялық дозасы, өлшем бірлігі

Рентген 1Р=2.58*10-4Кл/кг


Шығарылған сәуленің жұтылған дозасы






Радиоактивті сәулелердің биологиялық әсері



Эквиваленттің дозасы

Dэкв= k* D өлшем ьірлігі зиверт – 1зВ



D= E/m



Өлшем бірлігі ГРЭЙ

1Гр= 1 Дж/ кг


Бұрын жұтылған доза рад

1рад= 10 -2 Гр

Экспозициялық дозасы, өлшем бірлігі

Рентген 1Р=2.58*10-4Кл/кг


Шығарылған сәуленің жұтылған дозасы






Атом ядросының құрылысы



Эквиваленттің дозасы

Dэкв= k* D өлшем бірлігі зиверт – 1зВ



D= E/m



Өлшем бірлігі ГРЭЙ

1Гр= 1 Дж/ кг









ІІІ. «Галерея шарлау» әдісін қолданып қате кеткен жерлерін карточкаға жазып толықтырады.


IV .Әр топтан тақтаға 1 оқушыдан шығып есеп шығарады, қалғандары тестке жауап береді.



І топ

1. Мына ядролық реакциялардағы жетіспей тұрған белгілерді жазыңдар

7 14N + 2 4He 8 17 O + ?

2. Осы ядролық реакциялар кезінде энергия бөлініп шыға ма, әлде жұтыла ма?


ІІ топ

1. Мына ядролық реакциялардағы жетіспей тұрған белгілерді жазыңдар

7 15N+1 1 H ? + 2 4He

2. Осы ядролық реакциялар кезінде энергия бөлініп шыға ма, әлде жұтыла ма?


ІІІ топ

1. Мына ядролық реакциялардағы жетіспей тұрған белгілерді жазыңдар

3 7Li +? 2 4 He + 2 4He

2. Осы ядролық реакциялар кезінде энергия бөлініп шыға ма, әлде жұтыла ма?

ІV топ

1. Мына ядролық реакциялардағы жетіспей тұрған белгілерді жазыңдар

3 7Li + 1 2H 4 8Be + ?

2. Осы ядролық реакциялар кезінде энергия бөлініп шыға ма, әлде жұтыла ма?







Тест.

1. Атомның планетралық моделін ұсынған ғалым.

А. Бор

Б. Эйнштейн

С. Резерфорд

Д. Чедвик


2. Электронның массасы протонның масасынан неше есе кіші?

А. 2 есе

Б. 1800 есе

С. 3 есе

Д. 1860 есе


3. Реттік номерлері бірдей, ал массаслық сандары әртүрлі элементтер қалай аталады?

А. Изотоптар

Б. Изобаралар

С. Изохоралар

Д. Адиабаталар


4. Масалық сандары бірдей, зарядттың сандары әртүрлі нуклиттері қалай аталады?

А. Изотоптар

Б. Изобаралар

С. Изохоралар

Д. Адиабаталар


5. hello_html_6040e117.pnghello_html_6040e117.png нейтрондар санын анықта?

А. 89

Б. 225

С. 136

Д. 450


6. Альфа бөлшек дегініміз не?

А. Гелий атом ядросы

Б. Электрондар ағыны

С. Протондар ағыны

Д. Нейтрондар ағыны


7. бетта сәулелердің заряды.

А. Гелий атом ядросы

Б. Электрондар ағыны

С. Протондар ағыны

Д. Нейтрондар ағыны



Жауабы :


І топ

1. Мына ядролық реакциялардағы жетіспей тұрған белгілерді жазыңдар

7 14N + 2 4He 8 17 O + 1 1H

2. Осы ядролық реакциялар кезінде энергия бөлініп шыға ма, әлде жұтыла ма?

m= 14,00307+4,00260-16,99913-1,00783=-0,00129 м.а.б. энергия жұтады

Е = 0,00129*931,5 = 1,20163 МэВ




ІІ топ

1. Мына ядролық реакциялардағы жетіспей тұрған белгілерді жазыңдар

7 15N+1 1 H 6 12 C + 2 4He

2. Осы ядролық реакциялар кезінде энергия бөлініп шыға ма, әлде жұтыла ма?

m= 15,00011+1,00783-(2-4,00260) = 0,00534м.а.б.

E= 931,5*0,00534 = 497 = 5МэВ энергия бөледі




ІІІ топ

1. Мына ядролық реакциялардағы жетіспей тұрған белгілерді жазыңдар

3 7Li + 1 1H 2 4 He + 2 4He

2. Осы ядролық реакциялар кезінде энергия бөлініп шыға ма, әлде жұтыла ма?

m= 7,01601+1,00783-4,00260-4,00260=0,01864м.а.б.

E= m*c2

E= 0,01864*931,5 = 0,3236031 МэВ энергия бөледі





ІV топ

1. Мына ядролық реакциялардағы жетіспей тұрған белгілерді жазыңдар

3 7Li + 1 2H 4 8Be + 0 1 n

2. Осы ядролық реакциялар кезінде энергия бөлініп шыға ма, әлде жұтыла ма?

m= 7,01601 +2,001410 -8,00531 -1,00866 =0,01614 м.а.б.

E=931,5 * 0,01614 =15,032796 МэВ энергия бөледі






V. Дебат , пікірталас


Венн диаграммасын қолданып

Радиоактивті сәуленінің қоршаған орта мен адам ағзасына келтірер пайдасы мен зияны



Зиянды жағы


Пайдалы жағы















Жақтаушы: «Пайдалы жағы»

Даттаушы: « Зиянды жағы»



Өзін – өзі бағалау әдісі бойынша топ басшылары өз тобындағы оқушыларды бағалайды



INSERT жүйесі бойынша үйге тапсырма берілді.


Мен үшін түсінікті

Менің білетініме сай келмейді немесе өзгеше

Жаңа ақпарат

Мені таң қалдырды немесе түсініксіз








Краткое описание документа:

Сабақтың    тақырыбы:   Атом  ядросы  тарауын қайталау

 Сабақтың мақсаты:

1.     Оқушылардың білімге деген   қызығушылығын , ынтасын және   ойлау қабілетін   арттыру, оларды сауаттылыққа  тәрбиелеу

2.      Нақты мысалдар, есептер  шығарта отырып, оқушылардың  ойлау сөйлеу қабілетін , пәнге қызығушылығын дамыту, біліктілігін арттыру.

3.      Барлық оқушылармен жекелеп жұмыс жасау, оларды шапшаңдыққа, ұқыптылық пен жауапкершілікке баулу, ұлттық салт дәстүрге тәрбиелеу.

 

 

Сабақ  түрі :          аралас сабақ.

Сабақтың әдісі:    

 Сын тұрғысынан  ойлау технологиясын пайдаланып сұрақ – жауап арқылы   ізденіс жұмысын жүргізу.

 

Пәнаралық байланыс:     математика,  химия, биология

Сабақтың жабдығы              тірек сызба

Сабақтың    барысы :

 І. Ұйымдастыру  кезеңі

  Оқушыларды   түгелдеу,   сабақтың  мақсатымен  таныстыру 

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

         Өткен тақырыптарға  шолу :   «Атом  ядросы»    сөзжұмбағы бойынша  үй  тапсырмасын   қайталау.

 

 

 

 

А

т

о

м

н

е

й

т

р

о

н

 

и

з

о

т

о

п

г

а

м

м

а

 

 

 

 

 

 

 

 

 

я

д

р

о

 

 

 

 

 

 

 

р

а

д

и

й

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г

р

э

й

 

 

 

 

 

 

н

у

к

л

о

н

д

а

р

 

 

 

 

 

 

 

 

с

ә

у

л

Общая информация

Номер материала: 149214

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация