Инфоурок Музыка ТестыАттестационная работа по музыке для обучающихся 8 классов (2 вариант)

Аттестационная работа по музыке для обучающихся 8 классов (2 вариант)

Скачать материал
библиотека
материалов

 

 

 

 

 

 

Аттестационная работа по музыке,

обучающегося (йся)   МБОУ « Лицей № 69»    8 класса ____,

Ф.И. _______________________________

Дата ____________________

 

Вариант 2

 

 

Часть I.

 

1.   Послушайте и охарактеризуйте музыкальное произведение ( подчеркнуть правильные ответы) .

    П. Чайковский . Симфония №4, 2 часть, фрагмент.

 

Характер музыки – плавная, злая, нежная, маршеобразная, веселая, певучая.

Музыкальные инструменты – симфонический оркестр, фортепиано, народный оркестр, скрипка.

 

2.   Послушайте и охарактеризуйте музыкальное произведение ( подчеркнуть правильные ответы) .

М. Мусоргский. Избушка на курьих ножках (Баба-Яга).

 

Динамика – громко, тихо, контрастно.

Темп  - быстрый, средний, медленный.

 

Часть  II.    Выберите один правильный ответ и обведите его.

 

3.Инструментальная музыка – это: 

а) музыка, исполняемая голосом;

б) музыка, исполняемая на различных музыкальных инструментах;

в) музыка, исполняемая голосом без слов;

г) музыка, в которой голос равноправен с инструментами.  

 

4.Что такое фольклор?  

а) песни разных народов;                    в) устное народное творчество; 

б) русские народные песни;                г) песни без слов.

 

5.Самая известная соната Л.В. Бетховена: 

а) Соната «Буря»;                                      в)  « Патетическая»; 

б)  « Аппассионата»;                                 г) « Лунная соната». 

 

6.Либретто – это… 

а) краткое изложение оперы или балета;     в) фамилия композитора;

б) название оперы;                                          г)  вокально-симфонический цикл;

 

7.Композитор, написавший 15 опер на сюжеты сказок: 

а) П.И. Чайковский;                                  в) М.П. Мусоргский; 

б) Н.А. Римский-Корсаков;                      г) М.И. Глинка. 

 

8.В каком произведении В.А. Моцарта переданы размышления о жизни и смерти, о душе и Боге? 

а) «Токката и фуга ре минор»;                в) «Реквием»; 

б) Симфония № 40;                                   г) «Страсти по Матфею». 

 

9.Балет – это…

а) танцевальная музыка;              в) произведение траурного характера;

б) французский танец;                  г) музыкально-хореографический спектакль.

 

10.Какой композитор создал  балет « Весна священная»?

а) Г.В. Свиридов;                                      в) И.Ф. Стравинский; 

б) А.П. Бородин;                                        г) С.С. Прокофьев.

11.Как коротко называют композиторов авторских песен? 

а) нарды;                                                   в) ваганты;

б) барды;                                                   г) карты. 

 

12.В каком веке появился джаз? 

а) 18 веке;                                                 в) 20 веке; 

б) 19 веке;                                                 г) 21 веке. 

 

 

13.Русская эпическая опера, в основе которой лежит памятник древнерусской литературы: 

а) «Князь Игорь»;                                    в) «Иван Сусанин»;

б) «Садко»;                                               г) «Хованщина».

 

14.Оперу « Евгений  Онегин» написал: 

а) Р. Щедрин;                                           в) И. Стравинский; 

б) П. Чайковский;                                     г) А. Шнитке. 

 

15.Название последней части симфонии.

а) анданте;                                               в) финал;

б) скерцо;                                                 г) рондо.

 

16.Современный балет, в основе которого лежит древняя легенда китайской провинции Юньнань: 

а) «Шахерезада»;                                    в) «Воевода»;

б) «Спартак»;                                           г) «Течет речка». 

 

17.Симфония Д.Д. Шостаковича, ставшая символом борьбы с фашизмом: 

а) Симфония № 7 («Ленинградская»);      в) Симфония № 15;

б) Симфония № 1;                                        г) Симфония № 5.

  

18. Кто из композиторов является основоположником русской классической музыки :

а) П. Чайковский ;                    в) А. Бородин;

б)  М. Глинка ;                           г) Н. Римский -Корсаков.

 

19. Низкий мужской певческий голос:

а)  тенор;                                     в) сопрано;

б)  меццо-сопрано;                     г) бас.

 

20. Кто руководит  хором ?

а)  балетмейстер;              в) режиссер;

б)  дирижер ;                     г) директор.

 

21. Какой инструмент входит в группу струнно – смычковых инструментов?

а)  фортепиано;                       в) флейта;

б)  скрипка;                              г)  литавры.

 

22. Как называется певческий коллектив певцов, если в него входит менее 12 человек?

а)  оркестр;                      в) хор;

б)  ансамбль;                    г) соло.

 

23. Как называется часть песни, которая повторяется?

а)  запев;                   в) распев;

б)  припев;                 г) куплет.

 

24. Какое музыкальное произведение является символом государства?

а)  гимн;                                   в) песня;

б)  опера;                                  г) герб.

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Музыка», Науменко Т.И., Алеев В.В. М.
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.