Инфоурок / ОБЖ / Презентации / Аттестационная работа по ОБЖ
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Аттестационная работа по ОБЖ

библиотека
материалов
Средства развития познавательных универсальных учебных действий (УУД) обучающ...
УМК Программа: Программы общеобразовательных учреждений «Основы безопасности...
Цель и задачи работы Цель- создание условий для формирования познавательных У...
Пояснительная записка Основное общее образование — вторая ступень общего обра...
Актуальность работы В связи с переходом на ФГОС основного общего образования...
Задачи изучения раздела Основы здорового образа жизни» Личностные: Предметные...
Метапредметные: - - Продолжить развитие познавательных УУД учащихся (умение в...
Психолого-педагогическая характеристика учеников 5класса любознательность Поз...
Планируемые результаты Метапредметные: ученик умеет работать с текстом, соста...
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Способы формирования УУД на уроке
выводы Важнейшей задачей современной системы образования является формировани...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Средства развития познавательных универсальных учебных действий (УУД) обучающ
Описание слайда:

Средства развития познавательных универсальных учебных действий (УУД) обучающихся 5-х классов в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности». Аттестационная работа организатора- преподавателя ОБЖ МБОУ средней общеобразовательной школы №128 Лепешкиной Евгении Геннадьевны

№ слайда 2 УМК Программа: Программы общеобразовательных учреждений «Основы безопасности
Описание слайда:

УМК Программа: Программы общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности 5-11 классы»- под общей редакцией А.Т.Смирнова.М.:«Просвещение» 2008г.

№ слайда 3 Цель и задачи работы Цель- создание условий для формирования познавательных У
Описание слайда:

Цель и задачи работы Цель- создание условий для формирования познавательных УУД на уроках основ безопасности жизнедеятельности Задачи Разработать систему уроков по разделу «ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ» Разработать систему заданий для достижения планируемых результатов формированию познавательных УУД Сделать вывод о возможности развития познавательных УУД на различных этапах урока в разделе «ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ»

№ слайда 4 Пояснительная записка Основное общее образование — вторая ступень общего обра
Описание слайда:

Пояснительная записка Основное общее образование — вторая ступень общего образования. Одной из важнейших задач этого этапа является подготовка обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути. Обучающиеся должны научиться самостоятельно ставить цели и определять пути их достижения, использовать приобретенный в школе опыт деятельности в реальной жизни, в том числе и за рамками учебного процесса.

№ слайда 5 Актуальность работы В связи с переходом на ФГОС основного общего образования
Описание слайда:

Актуальность работы В связи с переходом на ФГОС основного общего образования с 2015-2016 учебного года, где основным результатом освоения основной образовательной программы является развитие личности учащегося на основе освоения способов деятельности (обеспечение компетенции «научить учиться»), а не только получение конкретных предметных знаний в рамках отдельных предметов курс «Основы безопасности жизнедеятельности» имеет основополагающее значение.

№ слайда 6 Задачи изучения раздела Основы здорового образа жизни» Личностные: Предметные
Описание слайда:

Задачи изучения раздела Основы здорового образа жизни» Личностные: Предметные: Сформировать знания о здоровом образе жизни, его составляющих; Познакомить учащихся с понятиями «Здоровье», «Здоровый образ жизни», «Режим дня», «Рациональное питание», «Двигательная активность»; Научить учащихся составлять режим дня и рацион питания. Способам правильного закаливания. -Воспитывать коммуникативные качества личности (умение общаться в процессе парного и группового взаимодействия); -Рефлексивные качества личности; - сформировать убеждение о необходимости вести здоровый образ жизни

№ слайда 7 Метапредметные: - - Продолжить развитие познавательных УУД учащихся (умение в
Описание слайда:

Метапредметные: - - Продолжить развитие познавательных УУД учащихся (умение выделять главное, анализировать) - Формировать умение работать с текстом и выделять главное - Развивать логические универсальные действия(выдвигать гипотезы, приводить доказательства и опровержения) -Развивать познавательный интерес к предмету и расширять кругозор учащихся на основе изучаемого материала

№ слайда 8 Психолого-педагогическая характеристика учеников 5класса любознательность Поз
Описание слайда:

Психолого-педагогическая характеристика учеников 5класса любознательность Познавательный интерес к уроку Содержание урока ИКТ Наблюдение и анализ ситуации Практические занятия Самостоятельная работа учащихся Использование разнообразных методов с учетом возрастных особенностей Игра,конкурс,викторина Игра,конкурс,викторина

№ слайда 9 Планируемые результаты Метапредметные: ученик умеет работать с текстом, соста
Описание слайда:

Планируемые результаты Метапредметные: ученик умеет работать с текстом, составляет по нему схемы,планы;умеет анализировать и сравнивать,делать выводы под руководством учителя Предметные: знает понятия «Здоровье», «Здоровый образ жизни», «Режим дня», «Рациональное питание», «Двигательная активность»; Личностные: Умеет составлять режим дня и рацион питания. Знает способы правильного закаливания.

№ слайда 10 ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Способы формирования УУД на уроке
Описание слайда:

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Способы формирования УУД на уроке

№ слайда 11 выводы Важнейшей задачей современной системы образования является формировани
Описание слайда:

выводы Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности “универсальных учебных действий”, обеспечивающих компетенцию “научить учиться”, а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин. Целенаправленная работа по развитию УУД – необходимая основа для реализации поставленных задач. Развитие познавательных УУД наиболее эффективно на основном этапе урока, закрепления.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-353964

Похожие материалы