Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Аттестационная работа
1
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Петухова Галина Владимировна
Фамилия, имя, отчество
МБОУ «Аннинская СОШ с УИОП», Аннинский район
Образовательное учреждение, район
На тему:
Образовательная программа курса внеурочной деятельности
«Театральная студия»
2 слайд
Образовательная программа
– программа, определяющая цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на определенной ступени общего образования; направленная на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся; обеспечивающая социальную успешность, развитие творческих, физических способностей, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Основная образовательная программа реализуется образовательным учреждением через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и норм.
2
3 слайд
3
Образовательная программа -
проект педагогической деятельности
ЛОКАЛЬНОСТЬ
ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
Для
образовательного
учреждения
Для
осуществления
деятельности
педагога с
конкретными
учащимися
4 слайд
МБОУ «Аннинская СОШ с УИОП»
4
В школе находятся кабинеты, где дети могут заниматься во внеурочное время в соответствии со своими пожеланиями:
оборудован медиацентр
для представления исследовательских работ оборудован зал конференц-зал
5 слайд
Цель и задачи работы
создание соответствующих условий, способствующих активизации познавательного интереса и
самостоятельному приобретению знаний из
различных источников
формирование умения пользоваться знаниями с целью решения познавательных задач
развитие коммуникативных и исследовательских навыков
активное развитие мышления.
5
6 слайд
Формы исследовательской/проектной деятельности
6
Нетрадиционные уроки
Внеурочная деятельность
Образовательные экспедиции
Конкурсы
Работа над учебным проектом
Конференции
7 слайд
Методы диагностики образовательного результата
Для мониторинга результатов обучения по образовательной программе можно использовать методику Кленовой Н.В., Буйловой Л.Н.
Они позволяют представить:
набор знаний, умений, навыков;
систему важнейших личностных качеств;
определить с помощью критериев возможные уровни выраженности каждого измеряемого показателя у разных детей.
7
8 слайд
Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности
Увеличение доли проектов исследовательского характера.
Участие в телекоммуникационных проектах и их организация.
Проведение семинаров-практикумов по организации проектной деятельности для педагогов района, обмен опыта работы.
Разработка элективных курсов предметного и межпредметного содержания для профильного обучения.
Участие в конкурсах инновационных проектов
8
9 слайд
Основное содержание
Актуальность
Одна из сильных жизненных позиций – «жизнь - это игра, а люди в ней – актеры» помогает шагать по жизни успешно. Значит, пройти школу театральной студии мудро не только тем, кто мечтает связать свою жизнь со сценой. Опыт актёрской студии пригодится в различных жизненных ситуациях, украсит и сделает содержательным досуг, подарит радость общения в кругу новых друзей.
9
10 слайд
Цели и задачи
создавать благотворный климат в коллективе и для каждого участника в отдельности;
развивать познавательно-поисковый интерес, кругозор обучающихся;
развивать эмоциональную сферу и умение выражать эмоции в мимике и пантомимике;
развивать психические процессы: память, внимание;
воспитывать навыки коллективного творчества в процессе группового общения через совместные упражнения, театральные игры.
10
11 слайд
Структура образовательной программы
11
Титульный лист.
1) пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели
основного общего образования с учетом специфики учебного предмета;
2) общую характеристику учебного предмета, курса;
3) описание места учебного предмета, курса в учебном плане;
4) личностные, метапредметные и предметные результаты освоения
конкретного учебного предмета, курса;
5) содержание учебного предмета, курса;
6) тематическое планирование с определением основных видов
учебной деятельности;
7) описание учебно-методического и материально-технического
обеспечения образовательной деятельности;
8) планируемые результаты изучения учебного предмета, курса.
12 слайд
Планирование
12
13 слайд
Основные методы
метод физических действий ;
голосо-речевой тренинг ;
метод ритмического воспитания;
актерский тренинг;
метод игровой импровизации;
психогимнастика;
методы мотивации и эмоционального стимулирования;
метод усложнения заданий;
методы контроля и коррекции.
13
14 слайд
Ожидаемый конечный результат
участники «Театральной студии» чувствуют себя раскованно, свободно;
грамотно применяют знания основ актерского мастерства, этапов работы над ролью;
знают законы сценического действия, владеют элементами актерской выразительности, умеют анализировать произведение;
ориентируются в этических вопросах, умеют ценить труд в коллективе;
стремятся к знаниям.
14
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 221 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хорошилов Александр Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.