Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Аттестационный паспорт педагога дополнительного образования
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Аттестационный паспорт педагога дополнительного образования

библиотека
материалов



МБОУ ДОД ДДТ г.Ардон


2009-2014

Аттестационный паспорт

Педагога – организатора, педагога дополнительного образования, руководителя творческого объединения «Риторика» Тащилиной Е.П.









Содержание

1.Выписка из приказа от 28.05.2009г. №251

Мин.обр. и науки РСО-А………………………………………………………………………стр.3-4

2.Копии журналов………………………………………………………………………………….стр.5-8

3.Деятельность в межаттестационный период……………………………………стр.9-13

4.Копии дипломов и грамот………………………………………………………………….стр.14-30





































Изображение10127 019.jpg

Изображение10127 020.jpg



Изображение10127 014.jpg







Изображение10127 015.jpg







Изображение10127 016.jpg









Изображение10127 017.jpg





3.Деятельность в межаттестационный период

2.1.Творческая деятельность

Продукт деятельности

Собственная или модифицированная

Область применения, предназначение

1

Виртуальная экскурсия по теме:

  • «В сказку дверь мы приоткроем» - просмотр детских фильмов

  • «Николай Носов - знакомство с творчеством»

Собственная

Применяется на занятиях с обучающимися с целью формулировки личной оценки. Знакомство с детскими произведениями

2

Игры – викторины:

  • «Любимые произведения»

  • «Сказки народные, авторские, докучные»

Собственная

Воспитательно-образовательное значение игр-викторин в том, что они мобилизуют интеллектуальные возможности воспитанников, вызывая удовлетворение, внутреннюю раскованность, заинтересованность. Наличие занимательности в содержании и формах подачи материала занятия значительно повышает их статус и педагогическую эффективность.

3

Дидактические игры:

  • «Скороговорки и чистоговорки»

  • «Выражение чувств голосом»

  • «Логические (смысловые) ударения »

модифицированная

Игра предназначена для более быстрого усвоения теоретического материала

4

Кроссворды, головоломки по отдельным разделам

модифицированная

Побуждает интерес к занятиям, способствует сплочению обучающихся, в игровой форме закрепляет полученные знания











3.2. Использование здоровьесберегающих компонентов в обучении

Здоровьесберегающий компонент

Возраст обучающихся

Периодичность использования

Краткое обоснование выбора

1

Соблюдение правил охраны труда и техники безопасности на занятии в творческом объединении

От 7 до 10 лет

систематически

Наличие инструкций по технике безопасности в кабинете. Техническое состояние кабинета и учебно-технического оборудования

2

Организация динамических перемен в промежутке между занятиями

От 7 до 10 лет

систематически

Смена деятельности.

3

Использование наглядных средств обучения


От 7 до 10 лет

систематически

Сбережение физических и интеллектуальных сил, времени.



3.3. Учебные программы, используемые в работе за последние 5лет

Название программы

Авторская или модифицированная

Направленность

Срок реализации

Возраст

С какого года применяется

Наличие методического обеспечения

1

Юный ботаник

авторская

Эколого-биологическая

2года

9-17лет

с 1999г.

имеется (методическое обеспечение по всем разделам и темам программы)

2

Планета здоровья

модифицированная

Эколого-биологическая

2года

9-15лет

с 2010г.

имеется (методическое обеспечение по всем разделам и темам программы)

3

Литературное чтение

модифицированная

Художественно-эстетическая

2года

7-15лет

с 2012г.

имеется (методическое обеспечение по всем разделам и темам программы)

4

Риторика

модифицированная

Художественно-эстетическая

2года

6-12лет

с 2013г.

имеется (методическое обеспечение по всем разделам и темам )



3.4. Использование в учебном процессе инновационных технологий и методов обучения

Наименование инновационной технологии

В каких группах применяется

Краткое обоснование выбора технологии

С какого года

Успешность реализации

1

Обучение в сотрудничестве

( групповая работа)

Во всех группах

В связи с необходимостью развития взаимоответственности, способности обучаться при поддержке товарищей.


2010

Решение этических задач Развитие познавательной активности.

2

Информационно-коммуникационные технологии

Во всех группах

Реализация потребности в разработке новых подходов к объяснению теоретического материала на занятии.


2011

Работа по слайдовым презентациям

3

Игровые технологии в среднем школьном возрасте: деловые, имитационные игры.

Во всех группах

Используется для решения комплексных задач усвоения нового и закрепления ранее изученного материала, развития творческих способностей, формирования знаний и умений.

2009

Развитие познавательной активности

4

Технология творческого развивающего обучения

Во всех группах

Позволяет последовательно формировать творческие способности личности на основе свободного выбора ребенком внеурочной деятельности.

2009

Развитие познавательной активности

5

Культуровоспитывающая технология дифференцированного обучения по интересам детей

Во всех группах

Реализуется с помощью различных видов дифференциации по интересам

2012

Повышение качества творческих работ







3.5.Работа с одарёнными детьми

Форма работы

Возраст

обучающихся

Периодичность

Результаты

1

Консультационная помощь в разработке творческих проектов

6-12лет

В течение учебного года

Развитие творческих способностей


2

Участие в конкурсах, фестивалях различного уровня

6-12лет

в соответствии с положениями

Результативность участия воспитанников


3

Исследовательская деятельность в рамках изучаемого предмета

6-12лет

В течение учебного года

Творческие проект ы:

  • «Секреты зубной пасты»

  • «Кто такие микробы?»



3.6. Достижения воспитанников аттестуемого в межаттестационный период

Уровень мероприятия

Мероприятие

Командное или индивидуальное

Количество призеров

Место

Мероприятия районного уровня

Литературный конкурс.2013г.

индивидуальное

3

Грамоты

Мероприятия регионального, республиканского уровня

IV Республиканская «Ярмарка социально-педагогических проектов».2009г.

VI Республиканский открытый конкурс исследовательских работ и проектов младших школьников «Я познаю мир».2012г.

VII Конкурс исследовательских работ и проектов младших школьников и дошкольников (в рамках Российской программы «Я - исследователь»).2013г.

X Региональный конкурс молодых исследователей «Ступень в науку».2013г.

XIРегиональный конкурс молодых исследователей «Ступень в науку».2014г.


Командное





Индивидуальное









Индивидуальное









Индивидуальное







Индивидуальное

1



1











1









1







1

3 место





Грамота









Грамота









Грамота







Грамота

Мероприятия всероссийского уровня

Всероссийский конкурс сочинений «Моя семья – моя опора».2012г.

Всероссийский конкурс прикладного творчества «Зима стучит в окно».2013г.

Всероссийский фестиваль творческих открытий и инициатив «ЛЕОНАРДО».2012г.

Индивидуальное





Индивидуальное







Индивидуальное

1





1







1

Диплом победителя III степени

Диплом победителя III степени



Медаль и грамота финалиста












































4.Копии дипломов и грамот

Изображение10127 024.jpg





Изображение10127 025.jpg





Изображение10127 026.jpg





Изображение10127 027.jpg





Изображение10127 028.jpg





Изображение10127 029.jpg



Изображение10127 030.jpg



Изображение10127 031.jpg



Изображение10127 032.jpg





Изображение10127 001.jpg





Изображение10127 002.jpg



Изображение10127 003.jpg





Изображение10127 004.jpg





Изображение10127 005.jpg





Изображение10127 006.jpg



Изображение10127 007.jpg





Изображение10127 008.jpg

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров203
Номер материала ДВ-196500
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх