52779
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Аттестационный лист УП ПМ "Диагностическая деятельность"

Аттестационный лист УП ПМ "Диагностическая деятельность"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

аттестационный лист

по УЧЕБНОЙ практике

_______________________________________________________________(ф.и.о.)

обучающийся на _______ курсе по специальности


060101 Лечебное дело

код наименование

успешно прошел(а) учебную практику по профессиональному модулю

ПМ01. Диагностическая деятельность

в объеме _______ часов с «_______»_____20__ г. по «___»_______20__ г.

в организации ………………………………………………. адрес……………………………..

Оценка сформированности ПК через виды и качество выполненных работ

Наименование профессиональных компетенций

Виды работ на учебную практику

(по требованию

уметь и первичный опыт)

ОПОР ПК

Оценка

да

нет

1

2

3

4

5

ПК 1.1 Планировать обследование пациентов различных возрастных групп.

Составление плана обследования пациентов различных возрастных групп согласно профессиональному стандарту






Соблюдение последовательности планирования обследования пациентов различных возрастных групп согласно профессиональному стандарту



Соответствие плана обследования пациентов различных возрастных групп согласно профессиональному стандарту



Правильность планирования обследования пациентов различных возрастных групп



Обоснованность планирования обследования пациентов различных возрастных групп



ПК 1.2 Проводить диагностические исследования.

Осуществлять сбор анамнеза при проведении обследования пациента


Применять различные методы обследования пациента при проведении диагностического исследования


Оформлять учебную медицинскую документацию при проведении обследования пациента


Соответствие истории больного, амбулаторной карты требованиям согласно профессиональному стандарту



Соблюдение алгоритма проведения диагностического исследования профессиональному стандарту



Соблюдение требований инфекционной безопасности при проведении диагностического исследования



Точность проведения диагностического исследования



Обоснованность методов диагностического исследования



Полнота проведения диагностического исследования



ПК 1.3 Проводить диагностику острых и хронических заболеваний.

Осуществлять сбор анамнеза при проведении обследования пациента с целью диагностики острых и хронических заболеваний


Применять различные методы обследования пациента с острыми и хроническими заболеваниями при проведении диагностического исследования


Интерпретировать результаты различных методов диагностики при проведении обследования пациентов с острыми и хроническими заболеваниями


Формулировать предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями при проведении обследования пациентов с острыми и хроническими заболеваниями


Оформлять учебную историю больного, амбулаторную карту при планировании обследования пациентов с острыми и хроническими заболеваниями



Соответствие истории больного, амбулаторной карты требованиям согласно профессиональному стандарту



Соответствие проведения диагностики острых и хронических заболеваний согласно профессиональному стандарту



Соблюдение этапов проведения диагностики острых и хронических заболеваний согласно профессиональному стандарту



Правильность выбранных методов при проведении диагностики острых и хронических заболеваний



Обоснованность выбранных методов при проведении диагностики острых и хронических заболеваний



Полнота выявления основных симптомов заболевания при проведении диагностики острых и хронических заболеваний



Точность интерпретации методов диагностики острых и хронических заболеваний при формулировании предварительного диагноза в соответствии с современными классификациями



ПК 1.4 Проводить диагностику беременности

Осуществлять сбор анамнеза при проведении обследования пациента с целью диагностики беременности


Применять различные методы обследования пациента при диагностике беременности


Интерпретировать результаты различных методов диагностики при проведении диагностики беременности


Формулировать предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями при проведении диагностики беременности


Оформлять учебную индивидуальную карту беременной при проведении диагностики беременности

Соответствие индивидуальной карты беременной требованиям профессионального стандарта



Точность выбора методов проведения диагностики беременности



Обоснованность методов проведения диагностики беременности



Правильность определения вероятных и достоверных признаков беременности



Точность интерпретации методов диагностики беременности при формулировании предварительного диагноза в соответствии с современными классификациями



ПК 1.5 Проводить диагностику комплексного состояния здоровья ребенка.

Осуществлять сбор анамнеза при проведении обследования пациента с целью диагностики комплексного состояния здоровья ребенка


Применять различные методы обследования пациента при проведении диагностики комплексного состояния здоровья ребенка


Интерпретировать результаты различных методов диагностики при проведении обследования пациентов с целью диагностики комплексного состояния здоровья ребенка


Формулировать предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями при проведении обследования пациентов с целью диагностики комплексного состояния здоровья ребенка


Оформлять учебную историю больного, амбулаторную карту пациента при проведении диагностики комплексного состояния здоровья ребенка

Соответствие истории больного, амбулаторной карты требованиям согласно профессиональному стандарту



Соответствие проведения диагностики комплексного состояния ребенка согласно профессиональному стандарту



Соблюдение этапов проведения диагностики комплексного состояния ребенка согласно профессиональному стандарту



Правильность выбранных методов при проведении диагностики комплексного состояния ребенка



Обоснованность выбранных методов при проведении диагностики комплексного состояния ребенка



Полнота проведения диагностики комплексного состояния ребенка



Соблюдение требований к формулированию предварительного диагноза в карте ребенка в соответствии с современными классификациями при проведении диагностики комплексного состояния ребенка



ПК 1.6 Проводить диагностику смерти.

Применять различные методы обследования пациентов при проведении диагностики смерти


Интерпретировать результаты различных методов исследования при проведении диагностики смерти


Соблюдение последовательности диагностических мероприятий при констатации смерти



Правильность определения признаков констатации смерти



Полнота проведения диагностических мероприятий при констатации смерти



ПК 1.7.

Оформлять медицинскую документацию

Оформлять учебную медицинскую документацию при обследовании пациентов и постановке предварительного диагноза



Соответствие медицинской карты стационарного больного, медицинской карты амбулаторного больного требованиям МЭС



Соответствие качества оформления мед. документации требованиям МЭС



Правильность оформления медицинской документации, своевременность и полнота



Применяется дихотомическая система оценивания при которой критерием оценки выступает правило: за правильное решение (соответствующее эталонному – показателю) выставляется 1 балл, за неправильное решение (несоответствующее эталонному – показателю) выставляется 0 баллов.

Оценка «отлично» выставляется, если студент во время прохождения преддипломной практики подтвердил освоение более 95% записанных компетенций.

Оценка «хорошо» выставляется, если студент во время прохождения преддипломной практики подтвердил освоение не менее 75% записанных компетенций.

Оценка «удовлетворительно» выставляется если студент во время прохождения преддипломной практики подтвердил освоение не менее 60% записанных компетенций.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется если студент во время прохождения преддипломной практики подтвердил освоение менее 60% записанных компетенций.

Заключение: заключение отражается уровень сформированности ПК _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата «___»._______.20___ Подпись преподавателя

___________________/ ______________________


М.П




Краткое описание документа:

С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения программы учебной практики должен:

иметь практический опыт:

üобследования пациента;

üинтерпретации результатов обследования лабораторных и инструментальных методов диагностики, постановки предварительного диагноза;

üзаполнения истории болезни, амбулаторной карты пациента.

уметь:

üпланировать  обследование пациента;

üосуществлять сбор анамнеза;

üприменять различные методы  обследования пациента;

üформулировать предварительный  диагноз в соответствии с современными классификациями;

üинтерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики;

üоформлять медицинскую документацию.

 
Общая информация

Номер материала: 538242



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.