|
№ п/п
|
Показатели
|
Подтвержд.
документы
|
Индикаторы
|
Количество баллов по каждому
показателю
|
|
Критерии 1.
Критерий 1. Эффективность
управленческой деятельности
|
|
1.1.
|
Применение ИКТ в управленческой деятельности
|
Пакет прикладных программ
по организации учебного процесса
Пр. №13-ОД от 3.09.2016
г.;
Справка №6 от 29.12.2015
г.
|
Наличие
и эффективное использование информационных коммуникационных технологий в
управленческой деятельности:
-
расписание
уроков,
занятий
кружков, секций,
-
алфавитная
книга,
-
электронный
журнал,
-
информационное
сопровождение сайта образовательной организации,
-
и
т.д.
|
0
|
30
|
70
|
|
|
Баллы не
суммируются
|
|
ИКТ
не используется
|
ИКТ
используется частично
|
ИКТ
используется в полном объеме
|
|
|
|
|
70
|
|
|
№ п/п
|
Показатели
|
Подтвержд.
документы
|
Индикаторы
|
Количество баллов по каждому
показателю
|
|
1.2.
|
Контроль выполнения
учебных программ
|
Справки
по итогам анализа выполнения, рецензии на рабочие программы, протоколы МО,
рекомендации
Справки №
1 от 16.09.2015 г.,
Справка №
2 от 25.09.2015 г.
Пр. № 11-ОД
от 03.09.2015 г.
Пр. № 1
от 16.09.2015
|
Контроль
выполнения учебных программ:
-
график контроля выполнения
учебных программ;
-
состояние
прохождения программ в классных журналах;
-
аналитические
справки по итогам анализа выполнения учебных программ;
-
результаты
проверки рабочих программ (рецензии, протоколы, рекомендации)
|
30
|
40
|
50
|
|
|
Баллы не
суммируются
|
|
Наличие
документов с замечаниями
|
Наличие
документов частично с замечаниями
|
Наличие
документов без замечаний
|
|
|
|
|
50
|
|
|
№ п/п
|
Показатели
|
Подтвержд.
документы
|
Индикаторы
|
Количество баллов по каждому
показателю
|
|
1.3
|
Материально -техническая
база учреждения
|
Пакет
документов
Наличие СанПин
в части организации и проведении учебного процесса.
|
Соблюдение
санитарно-гигиенических норм и правил в части организации и проведения
учебного процесса:
-
состояние
оборудования;
-
технических
средств обучения;
-
учебной
мебели
|
50
|
70
|
100
|
|
|
Баллы не
суммируются
|
|
Наличие
замечаний по всем индикаторам
|
Наличие
замечаний
по отдельным индикаторам
|
Отсутствие
замечаний
|
|
|
|
70
|
|
|
|
№ п/п
|
Показатели
|
Подтвержд.
документы
|
Индикаторы
|
Количество баллов по каждому
показателю
|
|
1.4.
|
Организация внутреннего
контроля знаний, промежуточной и итоговой аттестации
обучающихся
|
Положение
о промежуточной аттестации;
Аналитическая
справка № 4 от 21.09.2015 г.,
Аналитическая
справка № 5 от 23.10.2015 г.,
Аналитическая
справка № 7 от 29.12.2015 г., Аналитическая справка № 11 от 23.03.2016 г.
|
Наличие:
-
нормативно-правовой
базы контроля (инспектирования) знаний обучающихся в образовательной
организации;
-
Положений
о промежуточной и итоговой аттестациях;
-
критериев
оценки ЗУН обучающихся;
-
результатов
административного контроля ЗУН обучающихся, промежуточной и итоговой
аттестации с их всесторонним анализом.
|
Реализация одного индикатора в полном объеме
|
Реализация двух индикаторов в полном объеме
|
Реализация всех индикаторов в полном объеме
|
|
|
|
70
|
|
|
|
1.5.
|
Координация деятельности
методических объединений (МО)
|
Положения,
перспективные планы, протоколы заседаний ШМО, аналитические отчеты и др.
Пр. №
8-ОД от 28.08.2015 г. «О назначение руководителей ШМО», Протоколы заседаний
ШМО, Перспективный план посещения уроков, Аналитический отчёт о работе
руководителя ШМО.
|
Наличие:
- Положений,
регламентирующих деятельность ШМО;
-
перспективного
плана проведения открытых уроков, мероприятий др.;
-
протоколов
заседаний ЩМО;
-
аналитических
отчётов руководителей по работе ШМО.
|
Реализация двух индикатора в полном объеме
|
Реализация трех индикаторов в полном объеме
|
Реализация всех индикаторов в полном объеме
|
|
|
|
|
|
100
|
|
|
1.6.
|
Организация деятельности
по подготовке педагогических работников к предстоящей
аттестации
|
Нормативно-правовая база
аттестации, стенд «Подготовка к аттестации», план подготовки пед.раб. к
предстоящей аттестации и др.
Нормативно-правовая база нового
порядка аттестации педагогических работников. Перспективный план аттестации
педагогических работников.
|
Наличие:
- нормативно-правовой базы
нового порядка аттестации педагогических работников;
-
перспективного
плана аттестации педагогических работников;
-
плана
подготовки педагогических работников к предстоящей аттестации;
-
перспективного
планирования ПК по вопросам аттестации педагогических работников;
-
мониторинга
эффективности подготовки педагогических работников к аттестации;
-
аналитического
отчета по эффективности процесса подготовки пед.работников к предстоящей
аттестации;
-
информации
по аттестации на сайте ОУ
|
Реализация трех индикатора в полном объеме
|
Реализация пяти индикаторов в полном объеме
|
Реализация всех индикаторов в полном объеме
|
|
|
|
70
|
|
|
|
1.7.
|
Организация работы с
молодыми специалистами, обобщение передового педагогического опыта
|
План
работы «Школы молодого специалист», копии протоколов конкурсов проф.
мастерства, приказы и др.
Наличие
плана работы «Школа молодого специалиста».
|
-
наличие
плана работы «Школы молодого специалиста»;
-
организация
конкурсов профессионального мастерства;
-
участие
в работе конкурсов профессионального мастерства в качестве члена жюри
|
Реализация одного индикатора в полном объеме
|
Реализация двух индикаторов в полном объеме
|
Реализация всех индикаторов в полном объеме
|
|
|
50
|
|
|
|
|
1.8.
|
Организация деятельности
педагогического коллектива ОУ по повышению квалификации
|
Планы,
отчеты, база данных по повышению квалификации др. документы
Перспективный
план повышения квалификации педагогических работников. База данных по
повышению квалификации.
План
проведения обучающих семинаров, мастер-классов.
|
Наличие:
- перспективного
планирования повышения квалификации педагогических работников;
-
наличие
анализа эффективности деятельности образовательной организации по повышению квалификации
пед. работников;
-
наличие
плана проведения обучающих семинаров, мастер-классов и др.;
-
организация
обучающих семинаров, мастер-классов и др.;
-
участие
в ведении базы данных по повышению квалификации педагогических работников
|
Реализация одного индикатора в полном объеме
|
Реализация двух индикаторов в полном объеме
|
Реализация всех индикаторов в полном объеме
|
|
|
|
70
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.9.
|
Анализ состояния учебной
работы в образовательной организации
|
Ежегодные планы, аналитические
отчеты, мониторинги, и др. подтвержд. Документы
Мониторинг эффективности
учебно-воспитательного процесса.
Критерии эффективности
учебно-воспитательного процесса.
|
Наличие:
- критериев мониторинга
эффективности воспитательного процесса
- мониторинга
эффективности воспитательного процесса;
-
ежегодного
всестороннего анализа состояния
воспитательной работы в образовательной организации на основе мониторинговых
исследований
|
Реализация одного индикатора в полном объеме
|
Реализация двух индикаторов в полном объеме
|
Реализация всех индикаторов в полном объеме
|
|
|
|
70
|
|
|
|
№ п/п
|
Показатели
|
Подтвержд.
документы
|
Индикаторы
|
Количество баллов по каждому
показателю
|
|
1.10
|
Исполнительская дисциплина
|
Пакет
документов
Журнал
учёта обращений граждан;
Справка
№17 от 23.03.2016 г.
Анализ
работы Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса.
|
-
своевременное
представление требуемой информации в вышестоящие органы управления
(статистические и иные отчеты, аналитическая информация и др.)
-
своевременное
и качественное исполнение документов: приказов, распоряжений, актов,
коллективного договора
|
50
|
70
|
100
|
|
|
Баллы не
суммируются
|
|
Наличие
замечаний по всем индикаторам
|
Наличие
замечаний по отдельным индикаторам
|
Отсутствие
замечаний
|
|
|
|
|
100
|
|
|
№ п/п
|
Показатели
|
Подтвержд.
документы
|
Индикаторы
|
Количество баллов по каждому
показателю
|
|
1.11
|
Обеспечение
благоприятного морально-психологического климата в коллективе образовательной
организации
|
Наличие
пакета документов (протоколов, журнала обращения граждан и др.)
|
Благоприятные
взаимоотношения между участниками образовательного процесса:
-
отсутствие
конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса,
-
отсутствие
обоснованных жалоб и обращений родителей и педагогических работников на
деятельность руководителя ОУ;
-
отсутствие
обоснованных жалоб со стороны родителей (законных представителей);
|
30
|
40
|
50
|
|
|
Баллы не
суммируются
|
|
|
|
Баллы не
суммируются
|
|
Справка
по итогам исследования психологического климата педагогического коллектива.
Книга
обращений граждан.
|
Наличие
замечаний по всем индикаторам
|
Наличие
замечаний по отдельным индикаторам
|
Отсутствие
замечаний
|
|
|
|
|
50
|
|
|
№ п/п
|
Показатели
|
Подтвержд.
документы
|
Индикаторы
|
Количество
баллов по каждому показателю
|
|
1.12
|
Координация деятельности
по обеспечению условий для сохранения здоровья обучающихся
|
Пакет
документов.
Программа
по здоровьесбережению «Школа здоровья».
|
-
наличие
плана работы (циклограммы) по реализации целевой программы здоровьесбережения
или раздела в программе развития образовательной организации;
-
положительная
динамика охвата обучающихся, занимающихся в спортивных секциях;
-
организация
отдыха и оздоровления обучающихся
|
50
|
70
|
100
|
|
|
Баллы не
суммируются
|
|
Реализация одного индикатора в полном объеме
|
Реализация двух индикаторов в полном объеме
|
Реализация всех индикаторов в полном объеме
|
|
|
50
|
|
|
|
|
Критерий 2 .
«Результативность
образовательной деятельности, освоение обучающимися государственных
образовательных стандартов»
|
|
№ п/п
|
Показатели
|
Подтверждающие
документы
|
Количество
баллов по каждому показателю
(баллы не суммируются)
|
|
2.1.
|
Общие показатели выпускников по итогам
государственной итоговой аттестации
|
Годовой
отчет, диаграммы, графики и др. документы, отражающие динамику
результативность образовательной деятельности обучающихся
|
Индикаторы
|
1-50
|
51-80
|
81-100
|
|
При
показателе выше среднего по области:
-
успеваемости;
-
качества
знаний;
|
Положительная
динамика наблюдается частично
|
Положительная
динамика
у
50-80% обучающихся
|
Положительная
динамика
у
80% и более обучающихся
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п
|
Показатели
|
Подтверждающие
документы
|
Количество
баллов по каждому показателю
(баллы не суммируются)
|
|
2.2.
|
Участие обучающихся в предметных
олимпиадах, конкурсах и др.
|
Наличие грамот,
дипломов или других документов призеров и победителей олимпиад
(включенных в перечень олимпиад
школьников, утвержденных приказом Минобрнауки России).
Наличие приказов и других
документов, подтверждающих участие в предметных олимпиадах.
|
Количество
баллов по каждому показателю
(баллы суммируются)
|
|
0
|
10
|
10-40
|
20-80
|
90-150
|
|
Не участв.
|
Уровень
обр. орг.
|
Муниципальный уровень
1-2 победителя/
призера - 20 б.
3-7 победителя
/призера – 30 б.
8
и более – 40 б.
Участие-
10
|
Региональн.
уровень
1-2 победителя/
призера - 40 б.
3-7 победителя
/призера – 60 б.
8
и более – 80 б.
Участие-
20
|
Федеральн. уровень
1-2 победителя/
призера - 110 б.
3-7 победителя
/призера – 130 б.
8
и более – 150 б.
Участие
-90б.
|
|
|
|
30
|
20
|
150
|
|
2.3.
|
Участие обучающихся в
семинарах, форумах, конференциях и др. общественно значимых мероприятиях
|
Наличие сертификатов
В наличии имеются Сертификаты и
приказы, подтверждающие участие обучающихся в форумах и семинарах
|
Количество
баллов по каждому показателю
(баллы суммируются)
|
|
0
|
10
|
20-40
|
50-70
|
80-100
|
|
Не участвует
|
Уровень
обр. орг.
|
Муниципальный уровень
1-2 конф.- 20 б.
3-7 конф. – 30 б.
8 и более – 40б.
|
Региональн.
уровень
1-2конф.-
50б.
3 и более
– 70б
|
Федерал.и междунар.
уровень
1-2 конф.
- 80 б.
3 и более
– 100б.
|
|
|
10
|
40
|
|
|
|
Критерий 3.
«Награды»
|
|
№ п/п
|
Показатели
|
Подтверждающие документы
|
Количество баллов по каждому
показателю
(баллы
суммируются)
|
|
3.1
|
Почетные
звания, профессиональные награды и премии (за весь период профессиональной
деятельности)
|
Наличие
грамот, благодарностей и др.,
выписки из приказов
Грамота
комитета по образованию г.о. Железнодорожный (2012 г.);
Почётная
грамота Совета депутатов г.о. Железнодорожный (2013 г.);
Благодарственное
письмо Главы г.о. Железнодорожный (2014 г.)
|
0
|
50
|
100
|
200
|
|
Не имеет
|
Муниципальный уровень
|
Региональн. уровень
|
Федеральн. уровень
|
|
|
50
|
|
|
|
Критерий 4.
«Личный вклад в
развитие региональной системы образования»
|
|
№ п/п
|
Показатели
|
Подтвержд.
документы
|
Количество баллов по каждому
показателю
(баллы суммируются)
|
|
4.1
|
Личное участие заместителя директора в грантах проектах.
|
Наличие
грамот, дипломов, выписок из приказов
Сертификаты,
грамоты в наличии.
|
0
|
50
|
80
|
100
|
200
|
|
Не
принимает участие
|
Муниципальный уровень
|
Региональный
уровень
|
Федеральный
уровень
|
Международный
уровень
|
|
|
|
80
|
100
|
|
|
№ п/п
|
Показатели
|
Подтвержд.
документы
|
Индикаторы
|
Количество
баллов по каждому показателю
(баллы суммируются)
|
|
4.2
|
Участие заместителя директора в
семинарах, конференциях, форумах, педагогических чтениях
|
Наличие
грамот, дипломов, выписок из приказов
Наличие
сертификатов, подтверждающих факт участия в конкурсах, семинарах и
конференциях.
|
Зафиксированные
результаты участия (выступления, организация выставок и др.)
|
0
|
50
|
100
|
|
Не
участвует
|
Региональный
уровень
|
Федеральный
уровень
|
|
|
50
|
|
|
Критерий 5.
«Профессиональное
развитие»
|
|
№ п/п
|
Показатели
|
Подтверждающие документы
|
Количество баллов по каждому показателю
(баллы не суммируются)
|
|
0
|
100
|
200
|
300
|
|
5.1.
|
Курсы
повышения квалификации
|
Наличие квалификационных
аттестатов
регион.сетевой системы повышения квалификации,
документов
гос.
образца учреждений, имеющих лицензию на право реализации программ доп. проф.
образования, справок об обучении.
Наличие
Удостоверений о повышении квалификации.
|
менее 72 ч.
|
72-180 ч.
|
216 ч.
|
216 ч.
Освоение индивидуальной
программы повышения квалификации, в полном объеме:
1. Инвариант
академический
+
2. Инвариант кафедральный
+
3.Вариативные программы
курсов
|
|
|
|
200
|
|
|
5.2.
|
Второе
профессиональное образование (ВПО) («Менеджмент в образовании»)*
Профессиональная
переподготовка (ПП) («Менеджмент в образовании»)*
Стажировка (СТ)*
|
Документ о получении второго
профессионального образования, переподготовке, стажировке (в соответствии с
занимаемой должностью) при наличии базового профессионального образования
Справка, подтверждающая обучение по
программе переподготовки «Менеджмент в организации»
|
Не
обучается
|
Обучение
на 1-2 курсе ВПО
Обучение
на 1-м курсе
ПП
Освоено менее 50% программы СТ
|
Обучение
на 3-4 курсе ВПО
Обучение
на 2-м курсе ПП
Освоено более 50% программы СТ
|
Программа
ВПО/ ПП/СТ освоена полностью
|
|
|
100
|
|
|
|
5.3.
|
Профессиональное научное
развитие*
|
Наличие
справок об обучении, дипломов
Нет
|
Не обучается
|
Обучение в аспирантуре,
соискательство
|
Наличие степени кандидата наук
|
Наличие степени доктора наук
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.