834439
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспекты"Ауаның ластануы. Ауаны қорғау"

"Ауаның ластануы. Ауаны қорғау"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«№8 жалпы орта білім беретін мектеп» ММ















«Ауаның ластануы. Ауаны қорғау.»

(Ашық сабақ)









Пән мұғалімі:









Ақтөбе облысы. Шалқар қаласы

8 жалпы орта білім беретін мектеп

Бастауыш сынып мұғалімі: Махамбетова Мереке Қазбағанбетқызы

Сыныбы: 4

Сабақтың тақырыбы: Ауаның ластануы. Ауаны қорғау.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Ауаның қалай ластанатыны, ауға таралатын кездейсоқ заттардың көбеюінен ауа қабатының өзін – өзі тазарта алмайтындығы, ол үшін арнайы шараларды жүзеге асыру арқылы қорғауға болатындығы жөнінде мағлұмат беру.

Дамытушылық: Дүниетанымын кеңейту, ой – өрісін дамыту. Пәнге қызығушылығын арттыру. Ауызша сөйлеу тілін дамыту.

Тәрбиелік: Қоршаған ортаны таза ұстауға, өсімдіктердің өсуіне өз үлестерін қосуға, ауаны ластанудан қорғай білуге, табиғатты қорғауға аз да болса өз үлесін қоса білуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту

Сабақтың әдіі: Түсіндіру, талдау, жинақтау, баяндау, сұрақ – жауапт т.б

Сабақтың көрнекілігі: ОӘЖӘ

Технология: БжС Ауызша сабақ – 1 картасы

Сабақтың барыы: І. Ұйымдастыру кзкңі А) Амандасу, оқушыларды түгендеу

Психологияллық тренинг:

Жаңа ғасыр ,жаңа үміт, жаңа арман,
Жақсы тілек , жайнаған күн шық алдан,
Білім деген шалқар теңіз шалқыған,
Тереңіне сүңги алар талпынған.

  • Ия, балалар «Білім теңіз» деп бекер айтпаған,сол білімді жарыққа шығару үшін адам баласы көп іздену керек екен. Ендеше үй тапсырмасы бойынша ТСҚ жазайық.

І – ші кезең ТСҚ – 5 минут

ТСҚ 63% шығару

Алғашқы бағалау. Матрицаға белгілеу: Көп сөз жазған оқушыларға оқыту.

Мадақтау.

+

+

+

+

+

-

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+





Үй тапсырмасын бекіту

  • Ауа райы дегеніміз не?

  • Ауа райын бақылау үшін не қажает?

  • Ауа райының қандай құбылыстарын білесіңдер?

  • Қазақстан жеріне не үшін жауын- шашын аз түседі?

  • Қыс мезгіліне байланысты қандай құбылытар болып тұрады?

  • Балалар, мына суретке қараңдаршы не байқадыңдар? Ауа райы неліктен ластанады деп ойлайсыңдар?

  • Дұрыс айтасыңдар, балалар, осындай заводтардан шыққан түтіндер мен қалдықтар ауа райын ластайды.

  • Яғни, бүгінгі сабағымыздың да тақырыбы осы күрделі мәселеге келіп тоқталады.



II-кезең жаңа сабақ

Жаңа тақырып бойынша қысқаша мағлұмат беріледі.

Табиғаттағы заттар айналымы арасында белгілі-бір үйлесімділік бар. Олар әр қабаттағы өзінің белгілі бір мөлшерін сақтайды. Сондықтан ауаның құрамы тұрақты болып шығады. Ауа, табиғи жолмен адамдардың іс-әрекеттерінің нәтижесінде ластанады. Ауаны ластанудан қорғаудың қандай жолдары бар екендігін бүгінгі тақырыптан тереңірек оқып, мағлұмат аласыңдар.

  • Әр адам тәулігіне бірнеше литр ауа жұтады.Зиянды заттары бар ауамен тыныс алған адамның денсаулығы нашарлайды. Сондықтан,таза ауа – денсаулық кепілі дей отырып жаңа сабақты бастайық.

Ендеше тақырып бойынша тірек сөздерге тоқталайық.

Есте сақтау кезеңі ( 30 сек ) тірек сөздерді жаттау



  1. Заттар айналымы

  2. Кездейсоқ заттар

  3. Табиғи ластану

  4. Түтінді тұман

  5. Ағаштар тіршілігі

  6. Газ қоспасымен

  7. Тиімді жолы

Жатқа жазу (30 сек) II-ші бағалау кезеңі



Мәтінмен жұмыс.

Оқушылар берілген тірек сөздерді тауып, тақырыптағы мағынасын ашады. Сонымен бірге балалар мәтінді өте қатты көңіл бөліп оқу керектігі жөнінде нұсқау алады, өйткені мұғалім қарама-қарсы және сын тұрғысынан сұрақ қою кезінде әрбір детальға аудару керек. Картаның негізгі мақсаты, оперативті ойлау қабілетін дамыта отырып оқу материалын сапалы меңгерту және сыныптың барлық күш-жігерін берілген тақырыпты ақпаратты өңдеуге біріктіру.





III-ші кезең.

Тірек сөздер бойынша қиылыс сұрақтары.матрица бойынша отырған балалардан сұрап, бағалау. III-ші кезең.бағалау кезеңі



IV-кезең.сын тұрғысынан сұрақтар қою.

  • Табиғаттағы заттар айналымы арасында белгілі бір үйлесімділік бар (иә)

  • Олар әр қабаттағы белгілі бір пішінді сақтамайды (жоқ)

  • Сондықтан ауаның құрамы тұрақты болып шықпайды (жоқ)

  • Өркениет пайда болғанннан бастап ауаға еріксіз заттар қосылмады (жоқ)

  • Оған дейін ауа табиғи жолмен ластанатын (ия)

  • Жанартаулар атқылағанда ауаға бу күйінде заттар,улы газдар араласпайды (жоқ)

  • Жел арқылы шаң, тозаңдар ұшып шыға алмайды (жоқ)

  • Орман өртенгенде көп мөлшерде газдар ұшып шықпайды (жоқ)

  • Өсімдіктер мен жануарлардың қалдығы шірігенде түзілетін пайдалы заттар ауаға тарайды (ия)

  • Мұның бәрі табиғи ластануға жатпайды (жоқ)

  • Заттар айналымы кезінде ауа табиғи ластанудан өзін-өзі тазарта алмайды (жоқ)

  • Адамның іс-әрекеті салдарынан ауа ластанбайды (жоқ)

  • Ірі қалалардағы ауаның ластануы қауіпті шегіне жетті (иә)

  • Тұман газ бен тозаңның араласуынан болмайды (жоқ)

  • Қала ауасының құрамында ылғал көп болады, су буымен тыныс алу оңай болды (жоқ)

  • Ауаның ластануы тіршілік етушілерге өте пайдалы (жоқ)

  • Өсімдіктердің жапырағына қонған шаң суды буландыруын, тыныс алуын баяулатады (ия)

  • Жануарлар мен адамдар ауа құрамына сәйкес газ қоспсымен тыныс алуға үйреніспеді (жоқ)

  • Қоспаның құрамы өзгергенде, басқа газдар аралсқанда тірі ағзаның тыныс алуы бұзылмайды (жоқ)

  • Ауаны қорғау үшін арнайы шаралар жасалған жоқ (жоқ)

  • Ауаны тазарту үшін сен еккен әр ағаш үлкен үлес қосады (ия)



Қорыту.

Ауаны тазартудың тиіиді жолы – көгалдандыру. Бұл аса маңызды істі жүзеге асыру мақсатында елімізде елбасының қолдауымен «Жасыл ел» бағдарламасы жұмыс жасап келеді. Сендер де табиғатты аялап, қорғап, ауаны тазартуға өз үлестеріңді қосуға міндеттісіңдер.

Табиғат - Ана! Құшағын саялайық,

Қорғау үшін күш - жігер аямайық.

Ол болмаса, сен жоқсың, осыны ұқ,

Адамзат! Табиғатты аялайық!

ІVбағалау. Матрица бойынша

Үйге тапсырма: Мәтінді оқып , мазмұндау.

Общая информация

Номер материала: ДВ-461822

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.