5мин.
Кіріспе бөлім
5-мин
Негізгі бөлім
30- мин
Қорытынды5мин
|
І.Ұйымдастыру :1.Сәлемдесу 2.Оқушыларды
түгелдеу.3.Топқа бөлу.
Назарларын жаңа сабаққа аудару
«Кім жылдам?» ойын.
Психологиялық ахуал туғызу.
Тірек білімді белсендіру.Ауызша есептеу.
1.Мысалдарды жауаптарымен қос:
2*5
10 12 2*6
7*3
18 2*9
2.Арифметикалық диктант.
а/10 мен 3 сандарының қосындысын 2-ге
көбейту;
ә/6 мен 3 сандарының қосындысын 3-ке
көбейту;
б/35-ті 13-ке кеміт.
Жаңа материалмен жұмыс
-Кім
сүтті, шырынды жақсы көреді?
-Олар қандай ыдыста сатылады?
-Су қай ыдыста көп: шелекте ме, әлде
бөшкеде ме?
-Көлемнің қандай өлшем бірлігін
білесіңдер?
-Бүгін біз көлемнің тағы бір бірлігімен
танысамыз.
Практикалық жұмыс.
№1 .
Оқушылар оқулықтағы суретті қарастырып ,
сыйымдылықтың өлшем бірлігі ретінде қандай ыдысты алу керектігін
талқылайды.Ол үшін 1л деген жазуы бар ыдыс алынуы керектігі анықталады.
Практикалық жұмыс.№2.
Оқушылар берілген ыдыстардың көлемдеріндегі айырмашылықтарын салыстырады
және негіздейді.Осының негізінде көлемнің өлшем бірліктері «л» мен «см3»
енгізіледі және олардың ара қатынасы
1л= 1000см3
тағайындалады.
1л= 1000см3=1кг
№2,3,4
. Үш өлшемді (ұзындығы, ені, биіктігі) қолданып, текшенің көлемін табу
тәсілі түсіндіріледі.
1л= 1000см3
№2,3,4
. өз беттерінше , кезектесіп , топпен орындайды.
Үш өлшемді (ұзындығы, ені, биіктігі)
қолданып, текшенің көлемін табу тәсілі түсіндіріледі.
1л= 1000см3
1л=10см*10см*10см=1000см3
( ауызша, жазбаша орындау)
№ 5 , есептерді шығару.
№ 7
а/бірліктерін 3-ке көбейткенде 5 *3=15
теңдігі
қолданылатын екі таңбалы сандарды жаз.
ә/ бірліктерін 3-ке бөлгенде 15:3=5
теңдігі қолданылатын екі таңбалы сандарды жаз.
Сабақты қорытындылау.
Бүгінгі сабақ бойынша
сұрақтарың бар ма? Сабақта қандай
білім,біліктерді қайталадық?- Қай тапсырма қиын болды?
Бағалау
Үйге тапсырма.№
6 (22-бет) ереже, кесте жаттау/қайталау/
|
1.Мұғаліммен сәлемдесу2.Бір-біріне
сәттілік тілейді.
Жұппен
жұмыс «Жұбыңа әңгімеле»
орындау.
Шығармашылық
тапс.
№1,2 Практикалық жұмыстар орындалады.
№2,3,4
. өз беттерінше , кезектесіп , топпен орындайды.
Үш өлшемді (ұзындығы, ені, биіктігі)
қолданып, текшенің көлемін табу тәсілі түсіндіріледі.
1л= 1000см3
( ауызша, жазбаша орындау)
№ 5 , есептерді шығару.
№ 7
а/бірліктерін 3-ке көбейткенде 5 *3=15
теңдігі
қолданылатын екі таңбалы сандарды жазу.
ә/ бірліктерін 3-ке бөлгенде 15:3=5
теңдігі қолданылатын екі таңбалы сандарды жазу.
№2,3,4
. өз беттерінше , кезектесіп , топпен орындайды.
Үш өлшемді (ұзындығы, ені, биіктігі)
қолданып, текшенің көлемін табу тәсілі түсіндіріледі.
1л= 1000см3
1л=10см*10см*10см=1000см3
( ауызша, жазбаша орындау)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.