1004687
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыАудирование, как одна из сторон устной речи

Аудирование, как одна из сторон устной речи

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Аудирование, как одна из сторон устной речи.

Я долгое время обучаю детей английскому языку и считаю, что в связи с развитием международных отношений, культурных, экономических, политических связей возрастает необходимость научить говорить большее количество людей на иностранном языке. Основную трудность при овладении иностранным языком, исходя из личного опыта, считаю, представляет наработка навыков и умений аудирования и говорения. Это единое целое для развития устного общения.

В то же время аудирование является видом речевой деятельности, сопровождающим говорение и развитие его является одной из важнейших самостоятельных задач обучения иностранному языку.

Формировать на уроке всего один речевой навык невозможно. Лексические, грамматические и фонетические навыки отрабатываются во время работ с аудиотекстами. Прослушанные тексты дают возможность дальнейшего обсуждения информации, предполагают разные навыки говорения и письма. Значит, аудирование является средством обучения речевого, языкового навыка. Это один из сложных и интересных видов деятельности, так как существуют объективные виды трудности: индивидуальные особенности говорящего, языковые особенности воспринимаемого материала и технические обусловленности.

Формирование навыков аудирования зависит от внимательного отношению к происходящему на уроке, к систематическому прослушиванию аудиозаписей носителей языка, аудиотекстов. Необходимо активизировать учащихся слушать не только музыку, но и радио, телевидение, новости, тексты на английском языке, и если не все понятно, дать установку — не расстраиваться. Цель исследования аудиозаписей на уроке — формирование речевых навыков учащихся при помощи речи носителей языка.

Следует заметить, что не только аудиоматериалы, но и видеоверсии, фильмы помогают в обучении аудированию (Мимика и жесты так же усваиваются учащимися).

Система обучения аудированию включает 3 уровня:

      1. Элементарный

      2. Продвинутый

      3. Завершающий



В работе с аудиотекстами известно 3 этапа:

      1. Дотекстовой этап (Before Listening)

      2. Этап первого прослушивания (While Listening)

      3. Послетекстовой Этап (After Listening)

Дотекстовой этап направлен на усиление мотивации на первое прослушивание текста. (Это могут быть задания на догадки по заголовку, картинкам, беседами о проблеме текста)

В этап первого прослушивания текста учащиеся стараются понять содержание, вставляют пропущенные слова, ищут словосочетания, заканчивают предложения, ищут эквиваленты к прослушиваемым текстам.

Послетекстовой этап представляет собой работу над текстом, использование его для развития навыков устной и письменной речи.

Система упражнений, направленных на развитие навыков аудирования.

      1. Синхронно или в паузу повторение за диктором.

      2. Развитие речевого слуха со зрительной опорой.

      3. Упражнения на тренировку памяти.

а. Согласиться или опровергнуть

b. Найти ошибки

с. Запомнить имена, названия, даты

d. Послушать слова и повторить те, которые относятся к какой-либо теме

      1. Упражнения на произношение.

а. Подобрать определение к словам

b. Составить словосочетание

с. Закончить фразу, текст

d. определить содержание по картинкам, заголовку, ключевым словам









И так, аудирование — одна из сторон устной речи — рассматривается как:

      1. Вид речевой деятельности

      2. Средство формирования коммуникационных навыков

      3. Средство получения информации

      4. Средство формирования интереса



Вывод: этот важный вид деятельности необходимо использовать в обучении иностранному языку.


Общая информация

Номер материала: ДВ-277584

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.