Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое Другие методич. материалыАукцион идей "Эксперименты детей дошкольного возраста"

Аукцион идей "Эксперименты детей дошкольного возраста"

АУКЦИОН ИДЕЙ



Воспитатель

подготовительной гр. «Буратино»:

Черепанова С.В.


В дошкольном возрасте у детей складываются черты характера, формируются нравственные и эстетические качества развиваются способности к творческой деятельности. Все знания и навыки для становления своей личности ребенок получает во время игр. Игра является для него основным видом деятельности. Таким образом, игра является универсальным средством не только обучения каким-то конкретным навыкам, но и развития личности в творческом плане. И нельзя, развивая творческие способности дошкольников, забывать об одной очень важной их составляющей – способности к преобразованию. Почему именно о ней? Дело в том, что творчество есть процесс создания принципиально нового продукта. Этот продукт должен быть действительно новым, то есть таким, которого раньше не было. Здесь возникает вопрос: откуда может быть взят этот продукт? М. Вертгеймер, В. Келер предлагают считать, что новое возникает сначала как результат умственной деятельности, а затем воплощается в практике. При этом сама умственная деятельность оказывается весьма примечательной – она заключается в том, что ребенок не просто придумывает или находит нужное решение (новый продукт), а получает его благодаря преобразованию исходной ситуации, которая ему предлагается.

Например, у нас имеется кусок пластилина. Можем ли мы его преобразовать? Конечно.

Если кусок пластилина слишком короткий, то мы можем сделать его длинным, раскатав «колбаской» или добавить еще пластилина. Если кусок пластилина слишком длинный, то мы можем отщипнуть необходимое количество или просто сплющить искомый кусок.

Мир физических явлений, окружающий ребенка, дает огромные возможности для систематического развития способностей к преобразованию как компоненту общих умственных способностей. Поэтому мне хотелось бы предложить Вашему вниманию разработки некоторых игр, носящих ярко выраженный экспериментальный характер, позволяют ребенку экспериментировать, и развивают познавательную инициативу.


Приложение: 9 листов














F:\Текстовые документы\Мои документы\41 детский сад\АКУЦИОН ИДЕЙ\2013-1\ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ СКАНИРОВАНИЕ НАШЕ ФГТ\1.jpg


F:\Текстовые документы\Мои документы\41 детский сад\АКУЦИОН ИДЕЙ\2013-1\ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ СКАНИРОВАНИЕ НАШЕ ФГТ\1 001.jpg


F:\Текстовые документы\Мои документы\41 детский сад\АКУЦИОН ИДЕЙ\2013-1\ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ СКАНИРОВАНИЕ НАШЕ ФГТ\2.jpg










F:\Текстовые документы\Мои документы\41 детский сад\АКУЦИОН ИДЕЙ\2013-1\ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ СКАНИРОВАНИЕ НАШЕ ФГТ\2 001.jpg

F:\Текстовые документы\Мои документы\41 детский сад\АКУЦИОН ИДЕЙ\2013-1\ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ СКАНИРОВАНИЕ НАШЕ ФГТ\2 002.jpg






F:\Текстовые документы\Мои документы\41 детский сад\АКУЦИОН ИДЕЙ\2013-1\ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ СКАНИРОВАНИЕ НАШЕ ФГТ\3.jpg













F:\Текстовые документы\Мои документы\41 детский сад\АКУЦИОН ИДЕЙ\2013-1\ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ СКАНИРОВАНИЕ НАШЕ ФГТ\3 001.jpg

F:\Текстовые документы\Мои документы\41 детский сад\АКУЦИОН ИДЕЙ\2013-1\ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ СКАНИРОВАНИЕ НАШЕ ФГТ\3 002.jpg


F:\Текстовые документы\Мои документы\41 детский сад\АКУЦИОН ИДЕЙ\2013-1\ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ СКАНИРОВАНИЕ НАШЕ ФГТ\3 003.jpg

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

В дошкольном возрасте у детей складываются черты характера, формируются нравственные и эстетические качества развиваются способности к творческой деятельности. Все знания и навыки для становления своей личности ребенок получает во время игр. Игра является для него основным видом деятельности. Таким образом, игра является универсальным средством не только обучения каким-то конкретным навыкам, но и развития личности в творческом плане. И нельзя, развивая творческие способности дошкольников, забывать об одной очень важной их составляющей – способности к преобразованию. Почему именно о ней? Дело в том, что творчество есть процесс создания принципиально нового продукта. Этот продукт должен быть действительно новым, то есть таким, которого раньше не было. Здесь возникает вопрос: откуда может быть взят этот продукт? М. Вертгеймер, В. Келер предлагают считать, что новое возникает сначала как результат умственной деятельности, а затем воплощается в практике. При этом сама умственная деятельность оказывается весьма примечательной – она заключается в том, что ребенок не просто придумывает или находит нужное решение (новый продукт), а получает его благодаря преобразованию исходной ситуации, которая ему предлагается.

Например, у нас имеется кусок пластилина. Можем ли мы его преобразовать? Конечно.

Если кусок пластилина слишком короткий, то мы можем сделать его длинным, раскатав «колбаской» или добавить еще пластилина. Если кусок пластилина слишком длинный, то мы можем отщипнуть необходимое количество или просто сплющить искомый кусок.

Мир физических явлений, окружающий ребенка, дает огромные возможности для систематического развития способностей к преобразованию как компоненту общих умственных способностей. Поэтому мне хотелось бы предложить Вашему вниманию разработки некоторых игр, носящих ярко выраженный экспериментальный характер, позволяют ребенку экспериментировать, и развивают познавательную инициативу.

Использованы материалы казахстанских и российских авторов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 491 147 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.03.2015 540
    • DOCX 4.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Черепанова Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 119967
    • Всего материалов: 55