Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Автоматизация звука «Ц» через формирование слов цапля, скворец, синица.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Автоматизация звука «Ц» через формирование слов цапля, скворец, синица.

библиотека
материалов

Урок как основная форма реализаций требований ФГОС

1 класс

Предмет: обучение грамоте

Тема: автоматизация звука «Ц» через формирование слов цапля, скворец, синица.

Планируемые результаты.

Личностные:

Формирование положительного отношения к учению, к познавательной деятельности, участие в творческом, созерцательном процессе. Самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности.

Регулятивные:

Применять установленные правила в планировании способа решения.

Познавательные:

  • Использовать знаково-символические средства для решения различных учебных задач

  • Развивать первоначальное умение практического исследования языка

  • Делать обобщение, выводы.

Коммуникативные:

  • Вступать в учебный диалог с учителем, одноклассниками.

  • Ставить вопросы, обращаться за помощью.



























Этапы урока.

Деятельность учителя.

Деятельность учеников.

1.Организационный момент.




















































2.Объявление темы.





3 Соотнесение схемы и слова.












4.Физ. минутка.










5.Работа по теме урока.

















6.Характеристика звука.




В тетраде


7.Физ. минутка.









8.Закрепление



9.Итог.



10.Самооценка


У нас сегодня необычный урок. Обратите внимание, что вы сидите по группам. Тему урока и название своей группы вы мне скажете сами.

Отгадайте загадку:

Ученик: «Нас весной не забывает,

черным, пестреньким бывает,

покрупнее воробья,

в домике его семья.

Неплохой к тому ж певец.

Весну приветствует…

По каким признакам определили

Первая группа-скворец




Ученик: «Грудки птичек тех желты, догадался сразу ты.

Галстук черненький повязан.

Вы узнали птичек сразу.

Ну, конечно, эти птицы называются…

По каким признакам определили

Вторая группа - синицы.






Ученик: «На одной ноге стоит,

в воду пристально глядит,

тычет клювом наугад,

ищет в речке лягушат,

на носу повисла капля.

Узнаёте? … Это

По каким признакам определили




Третья группа – цапля.

Давайте ещё раз повторим и прочитаем, как называются наши группы.

Как одним словом всех назвать


Какая птица лишняя?

Почему?



Какой звук встречается во всех этих словах (звук «Ц»).

Выделить звук «Ц» при произношении.

Где встречается звук : в начале, в конце, в середине.


Догадайтесь с каким звуком мы сегодня будем работать?

Сегодня мы будем следить за правильным произношением звуков, особенно за звуком «Ц».


По группам сделайте звуко-буквенный анализ своего слова

Сhello_html_784bbb1.gifhello_html_fb000a9.gifhello_html_784bbb1.gifhello_html_fb000a9.gifhello_html_784bbb1.gifhello_html_fb000a9.gifиница.



Цапля.

hello_html_784bbb1.gifhello_html_fb000a9.gifhello_html_784bbb1.gifhello_html_784bbb1.gifhello_html_fb000a9.gif


Сhello_html_784bbb1.gifhello_html_784bbb1.gifhello_html_784bbb1.gifhello_html_fb000a9.gifhello_html_784bbb1.gifhello_html_784bbb1.gifhello_html_fb000a9.gifкворец.



( у доски 3 ученика делают транскрипцию: синица (с’ин’ица)

скворец (сквар’эц), цапля( цапл’а)



Какая карточка соответствует вашему слову? (слово – предмет, живой). Детям предлагают выбрать нужную карточку.




А эта карточка что обозначает? (слово – признак). Подберите карточку.


Выберите слова, обозначающие признак предмета, которые подходят к вашей птице.

Желтогрудая, подвижная, шустрая, чёрный, пёстренький, голосистый, длинноногая, белая, высокая.

Подберите слова - действия. Какая карточка соответствует вашему слову?

Подберите карточку.


Охотится, летает, хватает, сцапала, схватила, поёт.

Составить предложение по схеме.

hello_html_m18fb892f.gifhello_html_m18fb892f.gifhello_html_m18fb892f.gifhello_html_e100714.gifhello_html_m741e4e61.gifhello_html_e100714.gifhello_html_438ae7d5.gifhello_html_e100714.gifhello_html_6eb71a00.gif

hello_html_m7eaa7d36.gif

Длинноногая цапля охотится.

Маленькая синица летает.

Голосистый скворец поёт.


Над каким звуком работали?

Расскажите, что знаете о звуке «Ц» (Звук «Ц»- согласный, глухой, всегда твёрдый. На письме обозначается буквой «Цэ»).



А сейчас я проверю, как вы слышите звук «Ц» в словах. Хлопок если слышите звук «Ц» в слове.


Овца, баран, курица, корова, палец, отец, огурцы, помидоры, цыплёнок, умница, доска, пловец, зайцы, бойцы, гараж, цвет, носки, цветок, цирк, солнце, колесо, кольцо.


Составьте предложение со словом птицы по схеме запишите (Перелётные птицы летят на юг.)

Что интересного было на уроке. Какие трудности возникли при работе.

Раскрасьте птицу в нужный цвет.

Красный- работал самостоятельно, синий- работал с помощью.








Скворец





черным, пестреньким бывает покрупнее воробья,








Синицы


Грудки жёлтые

Галстук черненький повязан






Цапля

На одной ноге стоит

ищет в речке лягушат




Птицы


синица

синица-зимующая птица








Со звуком «Ц»



































Дети выбирают нужную карточку

hello_html_513dc795.gifhello_html_m2d391529.gif



hello_html_63926a39.gifhello_html_m6087f3e9.gifhello_html_4900b072.gifhello_html_m6087f3e9.gif









hello_html_m1a45a185.gifhello_html_7369f6cb.gifhello_html_27b718d9.gif























Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров210
Номер материала ДВ-128695
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Комментарии:

1 год назад
очень полезный материал. спасибо
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх