Автоматизация звука С
(конспект занятия по РРС и ФПСР)
Цели и задачи:
автоматизировать звук С в слогах, словах, словосочетаниях; формировать навыки
самоконтроля при произношении слов, словосочетаний и предложений; развивать
речевой слух на материале темы «Осень»; воспитывать желание говорить правильно,
устойчивый интерес к занятиям.
Оборудование:
картинки, таблички, разрезной текст, экран, зеркало.
Ход
занятия
-Поздоровайся!
-Здравствуйте!
-Па-па-па,
как ты слышишь?
-Хорошо!
-Как
тебя зовут?
-....
-Сейчас
мы будем составлять план урока:
1.Мы
будем повторять звук С.
-Мы будем
повторять звук С
2.Ты
будешь слушать, говорить.
-Я буду слушать,
говорить.
3.
Ты будешь отвечать на вопросы.
-Я буду отвечать
на вопросы.
-Мы
будем повторять звук с.
-Мы будем
повторять звук с.
(Фонетическая
ритмика)
Са-са-са
Со-со-со
Су-су-су
Сы-сы-сы
Са-со-су-сы
Ас__
Ос__
Ус__
-Я
буду говорить слова и словосочетания, слушай внимательно и повторяй. (через
экран, восприятие на слух и слухо-зрительно, расстояние 1-2
м.)
Слова:
Лиса
сок сумка сыр усы колесо нос самолёт ананас
Словосочетания:
Солнечная
погода, красные листья, пасмурная погода.
-Что
мы делали?
-Мы повторяли звук
С.
-Ты
будешь слушать, говорить.
-Я буду слушать,
говорить.
-Слушай
внимательно и повторяй! (через экран, работа с
рассыпным материалом, расстояние 1-2 м.)
Наступила осень.
Погода
солнечная, тёплая.
На
деревьях жёлтые, красные оранжевые листья.
Иногда
погода бывает пасмурная, идёт дождь.
Ребята
и взрослые надевают сапоги и куртки.
-Что
ты делал?
-Я слушал,
говорил.
-Сейчас
ты будешь отвечать на вопросы.
-Я буду отвечать
на вопросы.
(Через
экран, восприятие на слух и слухо-зрительно)
-Какое
сейчас время года?
-Осень.
-Какой
сейчас месяц?
-Октябрь.
-Какая
сегодня погода?
-Холодная,
солнечная.
-Тебе
нравиться осень?
-Да.
-Что
ты сейчас делал?
-Я отвечал на
вопросы.
-Ты
сегодня старался, внимательно слушал, отвечал. Я ставлю тебе пятёрку.
Попрощайся!
-До свидания!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.