Авторская дидактическая система, самоопределение учителя

Предпросмотр материала:

Документы из архива для просмотра:

  • PPTX

    АДС, Самоопределение/Презентация адс.pptx

  • PPTX

    АДС, Самоопределение/Презентация самоопределение.pptx

  • Описание презентации по слайдам:

    • Учреждение образования
«Государственная общеобразовательная 
средняя школа №...

      1 слайд

      Учреждение образования
      «Государственная общеобразовательная
      средняя школа № 34 г. Витебска»
      Авторская дидактическая система
      Учителя математики высшей категории
      Драчевской Светланы Михайловны

    • Моя педагогическая миссияОрганизация жизни на уроке, где создаются условия дл...

      2 слайд

      Моя педагогическая миссия
      Организация жизни на уроке, где создаются условия для того, чтобы каждый ученик смог сам создать те знания, которые явились бы знаниями самостоятельного созидания и поиска.
      Педагогическое кредо
      Любить то,
      что преподаю
      Любить тех,
      кому преподаю
      Соединяю в себе любовь к делу и ученикам

    • педагогические принципы12Принцип прошлого опыта Принцип личностного целеполаг...

      3 слайд

      педагогические принципы
      1
      2
      Принцип прошлого опыта
      Принцип личностного целеполагания
      3
      4
      5
      Принцип «живого знания»
      Принцип сотрудничества
      Принцип образовательной рефлексии

    • Целевой компонент1Блок образовательных целейФормирование у учащихся системы м...

      4 слайд

      Целевой компонент
      1
      Блок образовательных целей
      Формирование у учащихся системы математических знаний, умений и
      навыков, необходимых в повседневной жизни, для продолжения
      образования, будущей профессиональной деятельности.

      Учебные
      элементы
      Действия
      по каждому
      учебному
      элементу


      Система
      разноуровневых
      заданий

    • Целевой компонент2Блок развивающих целейСитуацииУсловия Самоопределения Про...

      5 слайд

      Целевой компонент
      2
      Блок развивающих целей
      Ситуации
      Условия
       Самоопределения
       Проблемные
       Общения
       Самоконтроля
       Рефлексии
       Самопрезентации
       Развитие общих
      интеллектуальных умений
       Развитие познавательных
      и общих учебных умений
       Развитие воображения
       Развитие математических
      способностей
       Развитие интереса
      к математике

    • Целевой компонент3Блок  воспитательных целейВоспитание качеств личностиСамост...

      6 слайд

      Целевой компонент
      3
      Блок воспитательных целей
      Воспитание качеств личности
      Самостоятельность
      Критичность
      Настойчивость
      Принципиальность
      Любознательность
      Целеустремленность
      Умение преодолевать трудности
      Умение делать ответственный выбор

    • Содержательный  компонентЛичностные смыслыОбразовательные ситуацииГуманистиче...

      7 слайд

      Содержательный компонент
      Личностные смыслы
      Образовательные ситуации
      Гуманистические ценности
      Ключевые компетенции
      Знания, умения, навыки
      Содержание
      образования

    • методыКонкретная цель 
учителяВосприятие цели 
ученикомДеятельность учителяСп...

      8 слайд

      методы
      Конкретная цель
      учителя
      Восприятие цели
      учеником
      Деятельность учителя
      Способы действия
      учителя
      Достигнутые цели
      Способы действия
      ученика
      Деятельность ученика

    • методыОбъяснительно-иллюстративныйРепродуктивныйПроблемное обучениеЧастично-п...

      9 слайд

      методы
      Объяснительно-иллюстративный
      Репродуктивный
      Проблемное обучение
      Частично-поисковый
      Исследовательский

    • формыФормыфронтальнаяиндивидуальнаягрупповая

      10 слайд

      формы
      Формы
      фронтальная
      индивидуальная
      групповая

    • средстваматериальныеПредъявлены в готовом виде, так как они объективно сущест...

      11 слайд

      средства
      материальные
      Предъявлены в готовом виде, так как они объективно существуют в педагогике или культуре и описаны в учебниках
      идеальные
      Сконструированы в совместной деятельности учителя и учащихся на уроке

    • Деятельность учителяУчитель - организаторСистемы заданий, создающих проблемны...

      12 слайд

      Деятельность учителя
      Учитель - организатор
      Системы заданий, создающих проблемные ситуации
      Помощи
      Повторения и обобщения
      Коррекции знаний
      Контроля, взаимоконтроля и самоконтроля
      Рефлексии

    • Деятельность учащихсяУченик - созидательАктуализацияЦелеполаганиеСамоопределе...

      13 слайд

      Деятельность учащихся
      Ученик - созидатель
      Актуализация
      Целеполагание
      Самоопределение
      Повторение и обобщение
      Реализация и создание личных образовательных продуктов
      Самооценка и самоанализ
      Рефлексия

    • Образовательные продукты – результатЛичностные смыслы – чему научилисьЗнания,...

      14 слайд

      Образовательные продукты –
      результат
      Личностные смыслы –
      чему научились
      Знания, умения и навыки –
      что создали
      как к этому
      относимся

    • Активное участие 
школьников в математических 
конкурсах, очных и дистанционн...

      15 слайд

      Активное участие
      школьников в математических
      конкурсах, очных и дистанционных
      олимпиадах, на конференциях
      Учащиеся успешно проходят
      централизованное тестирование
      и поступают в ВУЗы
      Качество знаний по учебному
      предмету Математика в
      среднем достигает 80%
      Созданные ситуации успеха
      вызывают положительные
      эмоции и располагают учеников
      к творческой деятельности
      Авторская дидактическая система будет успешна в условиях
      ориентации учителя на проблемное обучение; готовности учителя создать
      личностно значимые затруднения на всех этапах урока
      Эффективность АДС
      Получение максимального эффекта при минимальных затратах

    • спасибо  за  внимание!

      16 слайд

      спасибо за внимание!

  • Описание презентации по слайдам:

    • Учреждение образования
«Государственная общеобразовательная 
средняя школа №...

      1 слайд

      Учреждение образования
      «Государственная общеобразовательная
      средняя школа № 34 г. Витебска»
      Самоопределение
      Учителя математики высшей категории
      Драчевской Светланы Михайловны

    • 
1993 год… начало пути…

      2 слайд



      1993 год
      … начало пути…

    • 1993 – 2008 годКлассное руководство

      3 слайд

      1993 – 2008 год
      Классное руководство

    • 1997 – 2007 годПрофильные классы

      4 слайд

      1997 – 2007 год
      Профильные классы

    • 1993 – 2010 годВнеклассная работа

      5 слайд

      1993 – 2010 год
      Внеклассная работа

    • 1999, 2004, 2010Курсовая подготовка

      6 слайд

      1999, 2004, 2010
      Курсовая подготовка

    • 1994, 1996, 2005 Повышение квалификации

      7 слайд

      1994, 1996, 2005
      Повышение квалификации

    • Педсоветы, семинары, 
методические объединения, конкурсы

      8 слайд

      Педсоветы, семинары,
      методические объединения, конкурсы

    • Мои увлечения

      9 слайд

      Мои увлечения

    • Я – глазами учеников

      10 слайд

      Я – глазами учеников

    • Мои ученикиРобкие и важныеСмелые, отважные

      11 слайд

      Мои ученики
      Робкие и важные
      Смелые, отважные

    • Ленивые КрикливыеМои ученикиПытливыеУмные

      12 слайд

      Ленивые
      Крикливые
      Мои ученики
      Пытливые
      Умные

    • 
Мои ученикиКто никогда не устаетНу, а кто баклуши бьет…

      13 слайд



      Мои ученики
      Кто никогда не устает
      Ну, а кто баклуши бьет…

    • Мой стиль общенияНе принуждать, а убеждатьНе командовать, а организовыватьНе...

      14 слайд

      Мой стиль общения
      Не принуждать, а убеждать
      Не командовать, а организовывать
      Не ограничивать, а предоставлять свободу выбора
      Не управлять, а сотрудничать
      Не запрещать, а направлять

    • Мои профессиональные средстваСемейное понимание2011 годУченическая любовьУва...

      15 слайд



      Мои профессиональные средства
      Семейное понимание
      2011 год
      Ученическая любовь
      Уважение коллег
      Признание моего труда

    • Мои профессиональные средстваМгновения ученических победМир удивительных откр...

      16 слайд

      Мои профессиональные средства
      Мгновения ученических побед
      Мир удивительных открытий
      Радость творческих свершений

    • Учитель   я !!!Мое профессиональное имя

      17 слайд

      Учитель я !!!
      Мое профессиональное имя

Краткое описание материала

Участвовала в конкурсе "Учитель года", хочу поделится материалами.

В конкурсе я заняла второе место.

Здесь представлены мои ученики,увлечения.

Кроме этого проводила урок в незнакомом классе, проходила тест по педагогике и психологии, разработала проект "Игровые технологии на уроках математики" и АДС:

Содержание:                                                

1.Актуальность                                               

2. Миссия учителя                                          

3. Принципы                                                    5

4. Цели и задачи                                              

5. Содержание образования                            

6. Деятельность учителя и учащихся             

7. Формы, методы, средства                           

8. Результаты                                                    

9. Эффективность                                             

10. Дидактические материалы                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Авторская дидактическая система, самоопределение учителя

    RAR

Файл будет скачан в формате:

    RAR

Автор материала

Драчевская Светлана Михайловна

учитель математики

  • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
  • Всего просмотров: 4131
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 4131
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Драчевская Светлана Михайловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: