Авторская игра "Мир вокруг нас"

Авторская игра «Мир вокруг нас»

 для детей средней группы, посещающие детский сад компенсирующего вида..

Цель:

1.     Научить классифицировать предметы, называть группы предметов обобщающими словами;

2.     Развивать речь, активизировать и расширять словарь;

3.     Развивать внимание, мышление, память, логику.

       

Ход игры:

         1 вариант:

Воспитатель предлагает ребенку раскрутить стрелку, и где она остановится, там нужно правильно разложить карточки и назвать группу предметов обобщающим словом.

Например: стрелка остановилась на полукруге, где изображен лес и домик. Детям нужно  разложить карточки с домашними животными, где изображен домик, а с дикими животными, где изображен лес.

2 вариант:

Воспитатель предлагает ребенку раскрутить стрелку, и где она остановится, там нужно разложить карточки, объяснив детям, что из 4 карточек одна лишняя. Попросить детей определить эту карточку и сказать, почему она лишняя. И как можно назвать оставшиеся 3 карточки обобщающим словом.

Например: стрелка остановилась на полукруге, где изображены фрукты. Детям нужно выбрать из предложенных 4 карточек фрукты и разложить их, а лишнюю карточку убрать и объяснить, почему она лишняя. И назвать оставшиеся 3 карточки обобщающим словом.

3 вариант:

Воспитатель предлагает ребенку раскрутить стрелку, и где она остановится, на эту тему воспитатель загадывает загадку, а дети должны из карточек выбрать отгадку и положить на этот полукруг,  где остановилась стрелка.

Например: стрелка остановилась на полукруге, где изображены времена года. Воспитатель загадывает загадку, а дети выбирают из карточек отгадку.