Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Авторская программа "Экология души"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Авторская программа "Экология души"

библиотека
материалов

Авторская программа

духовно-нравственного воспитания детей «Экология души»

Автор: педагог– психолог НазинцеваТатьяна Анатольевна

Программа «Экология души» является дополнительной образовательно-развивающей программой духовно-нравственного воспитания детей. Может быть использована для занятий в ДДУ, развивающих детских центрах и в общеобразовательной школе для подготовительного, младшего и среднего звена.

Цель этой программы: через интересную и познавательную деятельность, веселые игры и творчество, развить в детях любовь к окружающему миру и всем живым творениям. Дети учатся сами ухаживать за растениями и животными, чувствовать ответственность за жизнь и здоровье других живых существ. Учатся совершать дела любви и заботы, воплощать в жизнь библейскую истину «Возлюби ближнего своего, как самого себя». Они много узнают на этих занятиях о дружбе, взаимопомощи и о том, как сильно их любит Господь Бог.

Программа курса

Урок 1 «Знакомство с окружающим миром»

Цель: Обратить внимание детей на красоту, гармонию и уникальность окружающего мира. Ответить на вопрос: «Откуда все это появилось?»

Основная идея: Бог есть Начало, Первоисточник всего творения. История сотворения мира описана в священной книге Библии.

Оборудование: цветные карандаши, альбомы, обучающие картинки, наклейки, природные материалы.

План урока

  1. Приветствие. Введение (рассматриваем природные предметы: камушки, ракушки, земля в горшочке, небо, солнце, облака).

  2. Учитель читает из Библии Псалом 32: 6-9, Бытие 1: 1, 14-18 (обсуждает прочитанное с детьми).

  3. Занимательная деятельность: игры: «свет и тьма», «день и ночь», собирают пазл с изображением солнца, луны и звезд, игра с надувным мячом – земным шаром, пальчиковая гимнастика «Осень» и «Дятел» (любая другая по сезону), рисунки о сотворении мира, читаем стихи, разучиваем песню «Этот мир сотворил Господь».

  4. Домашнее задание: выучить стих «Бог сотворил небеса и землю», сделать поделку, рисунок или слепить из пластилина по теме сотворения мира (земной шар, звёзды, луна и т.д.)

Урок 2 «Мир растений»

Цель: Знакомство с миром растений.

Основная идея: Бог сотворил растения, сделал мир таким, чтобы в нем могли жить люди и животные. Людям необходимо заботиться о растениях.

Оборудование: цветные карандаши, альбомы, обучающие картинки, природные материалы, жестяные баночки, небольшие комнатные растения.

План урока

  1. Приветствие. Проверка домашнего задания (стихотворение наизусть «Бог сотворил небеса и землю», поделки).

Введение (рассматриваем листочки, веточки, цветы, шишки, деревья).

Обсуждаем что это, как называется, откуда взялось. Рассматриваем картинку-загадку с изображением природного ландшафта.

  1. Учитель читает из Библии Бытие 1: 10-13, Пс.135: 3- 9 (объясняет и обсуждает прочитанное с детьми). Учитель демонстрирует чистый лист бумаги, на котором ничего нет и объясняет, что вот так было (т. е. «ничего») до того, как Бог сотворил мир.

  2. Занимательная деятельность: конкурс загадок, игра «Море и суша», песня «Этот мир сотворил Господь», пальчиковая гимнастика «Осень» и «Дятел» (любая другая по сезону), поделки из природных материалов (кашпо из жестяной баночки и деревянных палочек). Можно позаниматься «пескотерапией»

  3. Практическая часть: посадка, уход, полив растений (в изготовленное кашпо). Дети забирают домой - это подарок каждому ребенку.

  4. Домашнее задание: поухаживать за растениями. Раскрасить картинку «Природный ландшафт».

Урок 3 «Животный мир»

Цель: Знакомство с миром животных.

Основная идея: Бог сотворил различных живых существ, животных и заповедовал людям заботиться о них.

Оборудование: цветные карандаши, альбомы, обучающие картинки, наклейки, листы белой или цветной бумаги.

План урока

  1. Приветствие. Проверка домашнего задания (стихотворение наизусть «Бог сотворил небеса и землю», дети рассказывают о том, как ухаживали за растениями).

Введение: рассматриваем картинки с животными, дети называют их, рассказывают о животных, которых знают. Загадывают животное и изображают жестами, движениями и звуками, остальные должны отгадать это животное.

  1. Учитель читает из Библии Бытие 1: 20-24, Псалом 103: 24(объясняет и обсуждает прочитанное с детьми). Дети рассказывают о своих домашних питомцах или каких-то других животных.

  2. Занимательная деятельность: картинка-загадка «Найди спрятавшихся животных», пальчиковая гимнастика «Кошка», «Заяц и ежик», поделки оригами: котик, собачка, заяц.

  3. Практическая часть: посещение и кормление животных. Возможно посещение зоопарка, океанариума, цирка и т. д.

  4. Домашнее задание: позаботиться о ком-то из животных, раскрасить картинку-загадку «Найди спрятавшихся животных» или любую другую с изображением животного. Можно дать задание нарисовать своего домашнего питомца или просто какое-то животное.

Урок 4 «Мир людей. Забота о людях»

Цель: Обратить внимание детей на красоту, уникальность, одаренность мира людей.

Основная идея: Бог сотворил людей по Своему Божьему образу. Бог - наш небесный Отец. Люди занимают особое положение в созданном мире.

Оборудование: краски, листы белой бумаги, обучающие картинки, наклейки.

План урока

  1. Приветствие. Введение (рассматриваем картинки с изображением людей и детей, обсуждаем)

  2. Учитель читает из Библии Бытие 1: 27-28, Псалом 22 (объясняет и обсуждает с детьми: чем люди отличаются от других живых существ).

  3. Занимательная деятельность: игра, стоя с движениями «Что может делать наше тело», обсуждаем то, что бывают люди с ограниченными возможностями и их Бог любит так же сильно, как и всех. Пальчиковая гимнастика со стишками про пальчики. Пальчиковое рисование: рисунок «Отпечаток пальцев» (объясняем, что отпечатки пальцев у людей уникальны).

  4. Практическая часть: дети накрывают стол для чаепития, ухаживают друг за другом, убирают со стола.

  5. Домашнее задание: проявить заботу о своих близких, родственниках, домочадцах, друзьях или еще о ком-то.

Урок 5 « Бог заботиться обо всех своих творениях, о росте, изменениях»

Цель: Показать детям, что Бог не только создал этот мир, но и не перестал заботиться о своем творении. Он продолжает делать это каждый новый день.

Основная идея: Мы имеем Радостную Весть. Бог Отец позаботился о людях и послал Иисуса Христа – Спасителя мира. Через Него мы можем иметь вечную жизнь. Иисус показал, какова любовь Бога Отца к людям. Бог отец послал так же Духа Святого. Мы благодарим Бога за заботу.

Оборудование: цветные карандаши, листы белой бумаги, ножницы, обучающие картинки, наклейки.

План урока

  1. Приветствие. Введение (рассматриваем картинки о росте, как изменяются растения, живые существа, меняются времена года, изменяются люди)

  2. Учитель читает из Библии Псалом 64: 10-14, Псалом 103:1, 5, 24, 33. Евангелие от Иоанна 3: 16, Евангелие от Матфея 36: 1-17. Объясняет и обсуждает с детьми прочитанное.

  3. Занимательная деятельность: разучиваем песенку с движениями «Иисус нас любит всех и больших, и маленьких». Расскажите детям, что Иисус тоже был сначала ребенком как и они. Пальчиковая гимнастика «Голубь». Поделка из бумаги «Голубь».

  4. Практическая часть: написать доброе послание каждому из присутствующих.

  5. Домашнее задание: поделиться с кем-нибудь Радостной Вестью.

По завершению программы, можно провести «Праздник любви»

На праздник приглашаются родители, родственники и друзья детей, вообще все желающие. Дети готовят к празднику песни, представление, музыкальные номера, стихи духовно-нравственного содержания. Можно сделать выставку поделок детей.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров69
Номер материала ДБ-303406
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх