Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Авторская программа элективного курса по регионоведению "Оренбуржье мой край родной" на английском языке
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Авторская программа элективного курса по регионоведению "Оренбуржье мой край родной" на английском языке

библиотека
материалов

МОАУ « ГИМНАЗИЯ №1 ГОРОДА НОВОТРОИЦКА

ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ»











РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

«THE ORENBURG REGION»


Рекомендуется для учащихся 8-9 классов















Разработала:

Хабирова Т.А., учитель английского языка

МОАУ «Гимназия №1 г. Новотроицка

Оренбургской области»










г. Новотроицк, 2011

Содержание


  1. Учебно- тематический план ………………………………………………3

  2. Введение (цели, задачи, ожидаемые результаты)………………………..4

  3. Объем элективного курса и виды учебной работы………………………6

  4. Содержание и последовательность изложения учебного материала…...6

  5. Методические рекомендации……………………………………………7

  6. Контрольные вопросы……………………………………………………..8

  7. Материально- техническое обеспечение…………………………………8

  8. Литература………………………………………………………………….8



































МОАУ «ГИМНАЗИЯ №1 ГОРОДА НОВОТРОИЦКА

ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ»

УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

программы элективного курса по иностранному языку

«THE ORENBURG REGION»

Цель: развитие социокультурной компетентности учащихся – гимназистов на основе элективного курса по регионоведению.

Категория обучающихся: учащиеся 8-9 классов гимназии

Срок обучения: 1 год

Режим занятий: 1 раз в неделю.

п/п

Наименование тем занятий

Всего часов

В том числе

Форма контроля

лекции

выезд. занятия,

творческие работы

прак.

работы,

семин.

1.


The Orenburg Region

34




Входная диагностика

1.1

Orenburg region. How does it measure up?

2

1


1


1.2

Climate.

2

1


1

Тест

1.3

Geographical position

2

1


1


1.4

Ecology

4

1

1

2

Эссе

1.5.

The development of the region

2



2


1.6

The beauty of the nature

2

1


1

Контрольное описание

1.7

The city of Orenburg

2

1


1


1.8

Cities and sights

4

1

2

1

Устный комментарий

1.9

Novotroitsk. The town and the people

2

2




1.10

My native town

2


1

1

Викторина

1.11

Famous people

4

1

2

1


1.12

Traditions and celebrations

2


1

1

Кроссворд

1.13

National handicraft

2


1

1

Срез

1.14

My native place (press conference)

2


1

1

Малый ГИА


ИТОГО:

34

10

9

15


МОАУ «ГИМНАЗИЯ №1 ГОРОДА НОВОТРОИЦКА

ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ»


УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

элективного курса

«The Orenburg Region»

  1. Введение

Программа элективного курса предназначена для учащихся гимназии 8-9 классов как курс расширяющий и углубляющий лексический и грамматический запас учащихся основного уровня обучения. .

Цель курса: развитие социокультурной компетентности учащихся – гимназистов на основе элективного курса по регионоведению.

Задачи курса:

  • Осуществлять общее и личностное развитие учащихся гимназии средствами иностранного языка через осознание ими роли родного языка и родной культуры в сравнении с культурой других народов, прививать уважение и любовь к родной культуре и культуре страны изучаемого языка;

  • Формировать понимание важности изучения иностранного языка как средства достижения взаимопонимания между людьми на основе диалога культур;

  • Расширять и обогащать коммуникативный и жизненный опыт учащихся в новом контексте общения;

  • Развивать у учащихся чувство взаимопонимания, толерантности к различиям между людьми, стремления решать проблемы через сотрудничество, кооперацию путем ненасильственного дружеского взаимодействия;

  • Развивать у учащихся гимназии умения самостоятельной работы и самоконтроля;

  • Формировать универсальные учебные действия у учащихся гимназии для успешного эффективного самостоятельного получения знаний, умений и навыков - компетенций в рамках обучения элективному и учебному курсу иностранного языка.

Ожидаемые результаты:

В ходе обучения по программе элективного курса учащиеся гимназии должны:

иметь представление:

  • о наследии родной страны и родного региона;

  • о творческой и поисковой деятельности во время выполнения проектных заданий;

  • о роли русского языка в изучении иностранного;

  • о русской культуре и культуре народов, населяющих Оренбургскую область, о их месте в современном мире.

знать:

  • факты из истории Оренбургской области;

  • сведения о жизни и творчестве людей, прославивших регион;

  • проблемы окружающей среды нашего региона;

  • сведения о памятниках истории и культуры родного края;

  • особенности культур и традиций народов, населяющих нашу область.

уметь:

  • понимать тексты с целью извлечения конкретной информации (поисковое чтение);

  • находить необходимую информацию, максимально используя языковую догадку;

  • читать текст и максимально понимать его (детальное чтение);

  • обобщать информацию и составлять монологическое высказывание;

  • вести беседу, используя лексику социокультурной направленности;

  • определять тему и основную идею текста;

  • писать сочинение, статью в газету или составить и оформить рекламный буклет;

  • интерпретировать текст.

владеть:

  • навыками письменной речи;

  • навыками передачи информации в устной форме;

  • умением вести диалог (в подготовленной, неподготовленной форме);

  • умением анализировать и систематизировать получаемую информацию.







2. Объем элективного курса и виды учебной работы

Виды учебной работы

Всего часов

Общая трудоемкость

34

Уроки (всего)

34

Практическое занятие (пресс-конференция)


Творческие работы (проекты, статьи и др.)

11


3. Содержание и последовательность изложения учебного материала



Тема 1. Orenburg region. How does it measure up? New vocabulary. Grammar (boundary, endless, tribe, grave, jewelers, trade links, merchant, pipeline, non-ferous, deposit, to stretch). Texts for reading (“How Does It Measure up?”) Creative writing (a leaflet about the landscape of the region).

Тема 2. Climate. New vocabulary. Grammar (moderate, to elongate, to absorb, to increase, slope, precipitation, arable lands, forage lands, forest steppe zone). Texts for reading (“Climate”).

Тема 3. Geographical position New vocabulary. Grammar (frontier, length, respect approximately, to inhabit, cooperation, mutual). Texts for reading (“The Location). Creative writing (a word web, a "> Тема 4. Ecology New vocabulary. Grammar (environment, to affect, to cause, cancer, clay, smokestacks, chimney, admissible, enterprise). Texts for reading (“Polluted Environment”). Creative writing (a crossword, an essay).

Тема 5. The development of the region New vocabulary. Grammar (pearl, mining, to extract, coal, iron ore, oil field, stock, bowel, limestone, raw material, supply).Texts for reading (“The Pearl of the Ural”). Creative writing(tables).

Тема 6. The beauty of the nature. New vocabulary. Grammar (pine, elk, roe, boar, badger, marten, beaver, down goat, sheep breeding, to deduce, thinness, rear, blizzard).Texts for reading (“The Beauty of the Nature”). Creative writing (an article to a local newspaper).

Тема 7. The city of Orenburg. New vocabulary. Grammar (coat of arms, decree, belt, stripe, cross, fidelity). Texts for reading (“Around Orenburg”).

Тема 8. Cities and sights. New vocabulary. Grammar (mercy, nun, revolt, tutor, owner, chapel, water mill, barrow, estate, spurs, to conceive, jasper). Texts for reading (“Saraktash”,“Kuvandik”, “Aksakovo”,“Orsk”). Creative writing (an article to a travel magazine).

Тема 9. Novotroitsk: the town and the people. New vocabulary. Grammar (to tower, torch, outlines, crossroad, unveiled, countrymen, gravestone, seagull, regiment, bullet, armored car, withdrawal, marble tile). Texts for reading (“Our Native Town”, “Monuments of the Town”, “We Sing the Praises to the People”). Creative writing (a project in the form of a leaflet, advert, or a story on an Internet website).

Тема 10. My native town. Creative writing (Project work).

Тема 11. Famous people New vocabulary. Grammar (conductor, boundless, to survive, sample, colonel, ancestor, charitable, peasant, shooting division, prisoner, passion, overseas, creativity, to capture, to torture.)Texts for reading (“Gallery of Names: P.I. Rychkov, M. Rostropovich A.I. Rodimtsev, Musa Dzhalil, S.T. Aksakov, O. Ostroumova, G. Martinyuk, A. Dobroscoc, D. Dobroscoc”) Creative writing (an interview with a celebrity).

Тема 12. Traditions and celebrations New vocabulary. Grammar (delicious, feast, sleigh, straw, Lent, plaguing, sack race, wrestling, hurt, tug-of-war, roots, rejoice, spirit, in this regard). Texts for reading (“Maslenitsa Spring Festival” “Sabantui”, Thanksgiving”,.“New Year and Christmas”) Creative writing (a letter to your friend).

Тема 13. National handicraft New vocabulary. Grammar (down-hair, knitting, craft, indigenous, fiber, kerchief, patience).Texts for reading (“Orenburg Shawl”.)

Тема 14. My native place Press- conference

4. Методические рекомендации

Национально-региональный компонент позволяет расширить содержание обучения английскому языку в общеобразовательных учреждениях, включив для изучения на уроках темы из предметов гуманитарного цикла, а также географии, экологии, художественной культуры и краеведения Оренбуржья.

Основой преподавания курса являются уроки. При реализации его программы используются активные формы обучения, в частности практические занятия и творческие работы, круглые столы. Их темы имеют прямой выход на актуальные проблемы региона, на выработку навыков и умений диалогической и монологической и письменной речи.

Каждый раздел включает текст, знакомящий учеников с изучаемой темой, а также пред- и послетекстовые упражнения, предназначенные для закрепления новых знаний. Эти упражнения дают возможность школьникам не только выражать собственное отношение к актуальным проблемам экологии, культуры и быта Оренбуржья, но и рассказать о своём регионе на английском языке.

При реализации программы может быть использована итоговая ролевая игра под условным названием «Пресс-конференция», которая позволит проанализировать и обобщить знания по данному курсу.

Данный курс может быть использован в качестве дополнительного при изучении английского языка в рамках любых федеральных учебных курсов: -New Millennium, Happy English. ru, Enjoy English,Spotlight и др




  1. Контрольные вопросы (для обсуждения)

1. Where is Orenburg region situated?

2. Can you describe the climate of Orebnurg region?

3. Name the country neighbors of our region.

4. Why the ecology of our region is bad?

5.Prove that our region is well developed area.

6. What area of our region is called Orenburg Switzerland?

7. Call the sightseeings of Orenburg.

8. What big towns are there in Orenburg region?

9. What great people of Novotroitsk do you know?

10. Do you know who Musa Dzhalil is?

11. Is Sabantui a well known holiday in our region?

12. What is Orenburg famous for in the world?


6. Материально-техническое обеспечение курса

Для обеспечения преподавания элективного курса «The Orenburg Region» необходимо хорошее материально-техническое оснащение для эффективного обучения:

  • Аудитория, оборудованная:

  • демонстрационной интерактивной доской,

  • экраном,

  • видео проектором,

  • компьютером.


7. Литература

1.Афанасьева, О.В. Английский в фокусе / Spotlight.: учебник английского языка для 10 класса общеобразовательного учреждения./ О.В.Афанасьева, Дж.Дули, И.В.Михеева, Б.Оби. и др. .-М.:Просвещение.-2009.-244 с.

2. Афанасьева, О.В. Английский в фокусе/ Spotlight.: учебник английского языка для 11 класса общеобразовательного учреждения./ О.В.Афанасьева, Дж. Дули, И.В.Михеева, Б.Оби. и другие.- М.: Просвещение.- 2009.- 244 с.

3. Ваулина, Ю.Е. Английский в фокусе/ Spotlight.: учебник английского языка для 5 класса общеобразовательного учреждения./Ю.Е.Ваулина, Дж.Дули, О.Е.Подоляко, В.Эванс.- М.:Просвещение.-2010.- 164 с.

4.Гальскова, Н.Д. Межкультурное обучение: проблема целей и содержания обучения иностранным языкам.- // Иностранные языки в школе.- 2004.- №1.- с.3-8.

5. Дворецкая, О.Б. Английский язык нового тысячелетия./ New Millennium English.: учебник английского языка для 8 класса общеобразовательного учреждения./ О.Б.Дворецкая, Н.Ю.Казырбаева, М.Л.Мичурина, Н.И.Кузеванова и другие.- Обнинск.:- 2007.- 176с.

6. Коваленко,Л.Г. Спецкурс по регионоведению «Забайкальский край»./ Л.Г.Коваленко, Л.В.Петухова, Л.Л.Прокопьева, Н.И.Рюмина и др.// Английский язык в школе.- 2009,№3.- с.31-67.

7. Пассов, Е.И. Портрет коммуникативности. // Коммуникативная методика.- 2002.-№1.- с.50-51.

8. Пассов, Е.И. Портрет коммуникативности. // Коммуникативная методика.- 2002.-№2.- с.50-51.

9. Соловова, Е.Н. Методика отбора и работы с текстами для чтения на старшем этапе обучения школьников. // Иностранные языки в школе.- 2007.- №2.- с.2-10.

10. Ставрати, Б.В.Урал .The Urals.: Учебное пособие для 7-11 классов общеобразовательных учреждений./ Б.В. Ставрати, Ф.Н. Засыпкина, М.В. Большенкова, Е.В. Колясникова.- Обнинск.: Титул.-2007.- 48с.

11. Тепляшин, А.А. Новотроицк: город и люди./ А.А. Тепляшин. – Оренбург.: Печатный двор. - 2004.- 500 с.

12. Ферсман, А.Е. Очерки по истории камня./ А.Е. Ферсман.- М.: ТЕРРА – Книжный клуб.- 2003.- 600 с.

13. Чибилёв, А.А. Географический атлас Оренбургской области./ А.А. Чибилёв.- М.: ДИК.- 1999.- 95 с.

  1. Bordman, M. In the USA / M.Bordman.- Обнинск.:- 1998.

  2. Diment, A.L. Brush up your Talk./ A.L.Diment.- M.: Просвещение.- 1983.

16. http://otherreferats.allbest.ru/history

17. http://festival.1september.ru/articles/533525/

18. http://www.lexed.ru/standart/standart/2/31_ssh_in_yazik_b.pdf

19. http://yandex.ru/yandsearch


9



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров160
Номер материала ДВ-440445
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх