Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Авторская программа Патриотическое воспитание младших школьников

Авторская программа Патриотическое воспитание младших школьников


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы Әгерҗе муниципаль районы Тирсә урта гомуми белем бирү мәктәбе













«Башлангыч сыйныфларда патриотик тәрбия»

Авторлык программасы







Төзеделәр:


Дәүләтбаева Рузилә Нуршаех кызы, Әгерҗе районы Тирсә урта

мәктәбенең югары категорияле укытучысы.

Дәүләтова Миләүшә Заһид кызы, Әгерҗе районы Тирсә урта

мәктәбенең 2нче кв.категорияле укытучысы.
















2016 ел



Аңлатма язуы


Шәхеснең камилләшү һәм үсүендә патриотик тәрбиянең роле бик зур. Россия Федерациясе һәм Татарстан Республикасы гомуми белем бирү учреждениеләренең башлангыч сыйныфларында “Яңа буын стандартларын” гамәлгә ашыру максатыннан укучыларда патриотик хисләр тәрбияләү курсы кертелә. Әлеге программа шушы курс өчен тәкъдим ителә.

Программаның үзенчәлеге .

Курс 4 елга исәпләнеп төзелде. Материалның эчтәлеге елдан ел тирәнәйтелә, эш формалары катлауландырыла. Туган ил, туган як материалын өйрәнүгә төп игътибар бирелә.

Укучыларда патриотик хисләр тәрбияләү” программасы түбәндәге максатларны үз эченә ала.

1.”Патриотизм”,”патриот”сүзенең мәгънәләрен аңлауларына ирешү;

2. Гаиләгә, туган якка, илгә мәхәббәт һәм хөрмәтләү хисләре тәрбияләү;

3.Үз илеңнең патриоты булырга омтылыш тудыру.

Укучыларда гражданлык һәм патриотик хисләр тәрбияләү уңаеннан чыгып эш юнәлешләре билгеләнде:

-республика, район, туган як, туган авыл турында мәгълүмат бирү;

-төбәктә яшәүче язучылар, сәнгать кешеләре, күренекле шәхесләр белән очрашулар үткәрү;

-халкыбызның гореф-гадәтләре белән таныштыру;

-хезмәт һәм сугыш ветераннары белән очрашулар үткәрү;

-туган як табигатенең кеше тормышындагы ролен аңлату, табигый байлыкларны сакларга, урынлы кулланырга өйрәтү, спорт һәм физик культура белән шөгыльләнүнең зарурлыгына төшендерү.


Эш юнәлешләре 4 баскычка бүлеп тормышка ашырыла. 1нче сыйныф-“Минем йортым-минем гаиләм. ” 2нче сыйныф- “Минем авылым”, ”Минем мәктәбем. ” 3 нче сыйныф- “Әгерҗе районы. ”4 нче сыйныф-“Россия”, ”Республикам минем -Татарстан.”

Технологияләр:

-ТР Әгерҗе районы Тирсә авылының тарихы:үткәне, бүгенгесе, киләчәге;

-Музейларга, истәлекле урыннарга экскурсияләр оештыру;

-Туган як тарихын, илебез тарихын өйрәнү буенча иҗади конкурслар уздыру,

-Туган як, туган авыл турында эзләнү эшчәнлеге алып бару;

-Проект төзү.

Эш формалары:

-Истәлекле даталарны билгеләп үтү;

-Эшлекле уен;

-Сыйныф сәгатьләре;

-Эзләнү эшчәнлеге;

-Күргәзмәләр, конкурслар;

-Ярышлар;

-Экскурсияләр, походлар;

-Хезмәт эшчәнлеге;

-Тренинг;

-Анкета, тестлар.

Нәтиҗә:

Программаны тормышка ашыру түбәндәге нәтиҗәләрне исәпкә алып төзелде:

-Туган авыл, туган як, илебез тарихы турында күбрәк белергә омтылу;

-Культура һәм архитектура һәйкәлләренә хөрмәтләү хисләре һәм сакчыл карашта булу;

-Туган як табигатен ярату Һәм сакчыл карашта булу;

-Кешеләргә карата ярату, хөрмәтләү хисләре кичерү;


-Үз-үзеңдә җаваплылык тою, туган илнең патриоты булу теләгенә омтылу;

Тематик планлаштыру


Программа материалының эчтәлеге.


1нче баскыч ”Минем йортым-минем гаиләм”


Бурычлар:


1.Укучыларда яхшы эш-гамәлләр аша үз-үзеңне хөрмәтләү, өлкәннәргә, гаилә әгъзаларына, дусларына мәхәббәт хисләре тәрбияләү;

2.Туган йортым тарихы, гаилә йолалары аша кече туган нигезгә мәхәббәт тәрбияләү;

3.Кешенең табигать һәм социаль чолганышта булуы турында күзаллау тудыру, үзеңдә гомумкешелек сыйфатлары тәрбияләү.


Эчтәлек:


Минем исемем һәм фамилиям. Минем туганнарым. Минем адресым. Гаиләйолалары. Дусларга, якыннарга, күршеләргә карата хөрмәт. Әти-әниләргә ярдәм итү, кечкенәләр турында кайгырту, өйдә минем эшләрем, үз көчеңнән килгән эшләрне үтәү. Көндәлек режим, шәхси гигиена кагыйдәләре.Чыныгу.

ысуллары һәм физик күнегүләр комплексы.Туклану режимы, үзеңне табын янында тоту кагыйдәләре, ашханә приборларын дөрес куллану. Бүлмәдә чисталык һәм тәртип булдыру, әйберләргә сакчыл карашта булу, йорт хайваннарын, бүлмә гөлләрен тәрбияләүгә ярдәм итү.

Бәйрәмнәрдә өйне бизәү. Кунакчыллык, изге күңеллелек, мәрхәмәтлелек сыйфатлары тәрбияләү. Туганнар, дуслар, чит кешеләр белән аралашканда үзең турында уңай караш тудыру.


1нче сыйныфлар өчен чаралар


1-2


3-4



5-6

7-8


9-10


Туган йортым тарихы.

Гаиләмнең символлары-герб һәм гимн.

Гаилә ядкарьләре.

Гаиләмнең гореф-гадәтләре.

Гаиләмдә милли

Телдән журнал.


Бәйрәм-күргәзмә.



Күргәзмә(выставка).

Бәйрәм, әңгәмә.


Бәйрәм, презентация (5-8 с)
























11-12

13-14


15-16.




17-18



19-20

21

22-23



24-25



26

27-28



Гаилә бәйрәме.

Әбиемнең күңел сандыгы.

Борынгы фотосүрәтләр нәрсә сөйли?


Гаиләләр очрашуы. Гаилә учагы туган-тумача белән куәтле.

Уңыш бәйрәме.

Әниләр көне.

Чисталык-сәламәтлекнең нигезе.

Тәмле ашлар

Сезгә! Табын яны этикеты.

Тылсымлы сүзләр.

Көндәлек режим



Бәйрәм.

Бәйрәм күргәзмә.


Фотокүргәзмә, презентация.



Бәйрәм.



Уен-ярыш.

Уен-ярыш, анкета.

Тренинг.



Әңгәмә, тренинг.



Әңгәмә, план төзү

Иҗади эш


29-31



32


33-34


35-37


38


39-41


42


43-44


45

46-47


48-50

51-54


55-56

Кил Яңа ел, гаиләмә-бәхет, шатлык алып.

Өйдә минем хезмәтем.

Йорт хайваннары-кече туганнарыбыз.

Бүлмә гөлләрен үстерү.

Дуслык булса, бар да була.

Урман чакыра.


Әти, әни, мин-спорт гаиләсе.

Ватанны саклаучылар көне.

Әнием-күз нурым.

Әбием алтыным-минем иң якыным.

Минем туганнарым.

Шәҗәрә төзи беләсезме?”

Алтын куллы әтиләр

Бәйрәм



Әңгәмә, тест.


Әңгәмә.

Иҗади эш,


Фотокүргәзмә.


Экскурсия, уен-ярыш.

Спорт бәйрәме.


Экскурсия, уен-ярыш.

Бәйрәм, анкета.

Бәйрәм.


Очрашу,тест.

Иҗади эшчәнлек.


Презентация, (слайд)



57-58.




59-60




61-63





64

65-66

һәм бабайлар.


Хуҗа һәм кунак.

Кунак чакыру, кунакка бару.


Хезмәт-кешене бизи. Әти-әниләребезнең һөнәрләре.


Бөек Ватан сугышы ветераннары белән очрашу. Бөек Ватан сугышы-гаиләбез язмышында.

Мәрхәмәтлеме син?

Мәктәп янын чәчәккә күмик! Табигатьне сакла

фотокүргәзмә


Әңгәмә, эзләнү эшчәнлеге.



Очрашу, альбом ясау,

Хезмәт

эшчәнлеге

Проект төзү, иҗади эшчәнлек, анкета



Әңгәмә, план төзү

Хезмәт эшчәнлеге



2нче баскыч ”Минем мәктәбем”,

Авылым минем Тирсә”


Бурычлар:

1.Туган авылыбызга карата мәхәббәт, хөрмәтләү хисләре һәм сакчыл караш тәрбияләү;

2.Мәктәбебезнең тарихы, почетлы чыгарылыш укучыларының биографияләре һәм авылыбызның хөрмәтле кешеләре белән таныштыру аша мәктәпнең белем бирү дәрәҗәсен, авторитетын үстерү;

3.Белем алуга кызыксыну, омтылыш тудыру;

4.Укучылар өчен кагыйдәләр һәм этик нормаларны белүләренә ирешү.



Эчтәлек:

2 нче баскычта эш ике юнәлеш буенча алып барыла: ”Минем мәктәбем”.”Авылым минем-Тирсә”.Беренче юнәлеш буенча эшнең эчтәлеге түбәндәге максатларны үз эченә ала: Мәктәбем тарихы, мәктәптә үз-үзеңне тоту кагыйдәләре, аралашу формалары: сәламләү, үтенеч, гафу үтенү, традицион мероприятиеләр, хезмәт эшчәнлеге, мәктәп тормышында актив катнашу. Икенче юнәлеш буенча “Авылым минем –Тирсә”, Тирсә авылы тарихы, авыл җирлегенә кергән кечкенә


авылларның: Мордыбый, Тоба, Чишмә, Наҗар авылларының тарихлары, күренекле кешеләре, җирле халыкның шөгыле, табигый һәйкәлләр, һәйкәлләр ни сөйли; авылымның экологик проблемалары, табигатьтә үз-үзеңне тоту, авылны төзекләндерү һәм ямьләндерү өчен практик эшчәнлек, өлкәннәргә ярдәм итү, авылым фольклоры, традиция һәм йолалар.


2 нче сыйныфлар өчен чаралар


1-4


5-8


9-12.



13-14



15-17


Тирсә авылы тарихы.


Мордыбый авылы тарихы.

Тоба авылы, Наҗар, Чишмә авыллары тарихы.

Бу минем авылым, бу минем туган йортым.


Авылымның тарихи урыннары.


Әңгәмә. Эзләнү эше.

Әңгәмә. Эзләнү эше.

Эзләнү эшчәнлеге.



Уен-сәяхәт.



Мини –проект, мәктәп музеена экскурсия.


18-19

20-21

22-23


24-27


28-29


30-31

32-33


34-35


36-37


38-39



40-41

42

43-45


Авылымның туган көне.

Авылым һөнәрчеләре.

Авылымның хезмәт батырлары.

Орденлы авылдашларым.

Авылымның күренекле шәхесләре.

Мин яши торган урам.

Авылымның табигый байлыклары.

Туган авылымның алтын кагыйдәләре.

Ватанны саклаучылар- кемнәр алар?

Бөек Ватан сугышы ветераннары белән очрашу.

Әниләр бәйрәме.

Тылсымлы сүзләр.

Тәртип вакытны янга

Бәйрәм.

Фотокүргәзмә.

Эшлекле уен.


Мини-проект.

Б

әйрәм,әңгәмә.


Иҗади отчет



Экскурсия.

Кагыйдә төзү

Бәйрәм


Бәйрәм

Анкета.


Бәйрәм, уен-ярыш.

Әңгәмә,тест.

Хезмәт эшчәнлеге.





46


47-48



49-50


51-52

53


54-55

56-57

58-62


63-65

66-67


калдыра.Өйдәге хезмәтеңне ничек оештырырга?

Әти, әни, мин-спорт гаиләсе.

Мәктәп тарихы.

Мәктәптә үз-үзеңне тоту кагыйдәләре.

Мәктәпкә бүләк.

Чәчәкләр утырту.

Аралашу формалары.

Авылымның милли йолалары.

Гореф-гадәтләр.


Авылым һәм мәктәбем ядкарьләре.

Истәлекле вакыйгалар

Дәүләтебез символлары.


Проект төзү



Спорт бәйрәме.


Мәктәп музеена экскурсия.


Әңгәмә, иҗади эш

Хезмәт эшчәнлеге.

Бәйрәм.

Презентация (слайдлар)

Презентация (слайдлар)

Бәйрәм, күргәзмә.


Әңгәмә.

Әңгәмә, тест.


68

Йомгаклау. Дуслык булса, бар да була.

Бәйрәм.





3 нче баскыч ”Әгерҗе районы”


Бурычлар:

1.Туган якка, илгә мәхәббәт һәм хөрмәтләү хисләре тәрбияләү;

2.Укучыларда районыбыз тарихына, мәдәниятенә, гореф-гадәтләренә хөрмәт тәрбияләү;

3.Үз илеңнең патриоты булырга омтылыш булдыру.


Эчтәлек:

Әгерҗе районы тарихы, символлары, табигате. Әгерҗе районындагы тыюлыклар, саф сулы чишмәләр. Кызыл китапка кертелгән үсемлекләр. Халкымның милли гореф-гадәтләре, милли составы. Райондагы күренекле шәхесләр. Бөек Ватан сугышында катнашкан ветераннарны искә алу, очрашу. Районыбыздагы тарихи һәм истәлекле урыннар. Әгерҗедәге туган якны өйрәнү музеена, Салагыш авылы музеена экскурсия. Әгерҗедәге эре предприятиеләргә сәяхәт.

3 нче сыйныфлар өчен чаралар


1-5


6-8


9-12



13





14-15



16-17

18-19


20-23

Әгерҗе районы тарихы.

Әгерҗем символлары-флаг, герб, гимн.

Әгерҗем тарихы-Республикабыз тарихында.

Әгерҗе районы Республикабыз картасында.

Әгерҗе -туган төбәгем.


Әгерҗе районы табигате.


Әгерҗем-урман ягы.

Әгерҗедә экологик поблема.

Әгерҗе районындагы

Презентация


Бәйрәм, күргәзмә.


Уен-сәяхәт.



Карта буйлап сәяхәт.

Иҗади эш.



Экскурсия, иҗади отчет


Рәсем конкурсы.

Очрашу, проект төзү.

Экскурсия, проект төзү.


Әңгәмә, сәяхәт.





24-26




27-30



31-33


34-35


36-38

39-40

41


тыюлыклар: Кичкетаң тыюлыгы, Шаршады тыюлыгы.

Әгерҗе районындагы саф сулы чишмәләр: Гөлдем чишмәсе (Тирсә), Изге чишмә (Кырынды).

Районыбыздагы Кызыл китапка кертелгән үсемлекләр.

Халкыбызның милли гореф-гадәтләре.

Әгерҗе районының милли составы.

Милләтем-йөзек кашым.

Әгерҗемнең туган көне.

Әгерҗе районындагы күренекле шәхесләр: сәнгать әһелләре, язучылар, композиторлар, үрнәк гаиләләр, алтын куллы кешеләр.







Хезмәт эшчәнлеге.



Әңгәмә, эзләнү эшчәнлеге.


Презентация


Эзләнү эшчәнлеге


Әңгәмә, иҗади эш

Бәйрәм.

Эзләнү эшчәнлеге.





42-48





49-52


53-54







55-59





60-62


63-64



Районыбызның Бөек Ватан сугышында катнашкан ветераннары. (Орденлы ветераннар)

Районыбыздагы тарихи урыннар.

Әгерҗедәге музейларга экскурсия: туган якны өйрәнү музее, Азин һәйкәленә бару, Салагыш музеена экскурсия, Тимер юлга экскурсия, Тирсәдәге Дан музеена, мәктәп тарихы музеена, татар халкының көнкүреш һәм мәдәнияте музеена экскурсия.

Районыбызның һөнәр ияләре.

Районыбыздагы эре предприятиеләр.


Очрашу, анкета.

Экскурсия.



Экскурсия.


Әңгәмә, экскурсия.






Эзләнү эшчәнлеге.

Әңгәмә.




Презентация (слайдлар)

Презентация, тест

65


66



67


68

Әгерҗем-йөрәк җырым.

Әгерҗе спортны яратучылар ягы. Боз сараена экскурсия.

Әгерҗем -22 нче гасырда.

Йомгаклау. Әгерҗем-горурлыгым.

Бәйрәм


Әңгәмә, экскурсия.


Инша.


Музыкаль кичә


4нче баскыч ”Россия”, ”Республикам минем-Татарстан”


Бурычлар:

1.Россия һәм Татарстанның тарихына, культурасына, табигатенә, традицяләренә, гореф-гадәтләренә карата хөрмәтләү һәм ярату хисләре тәрбияләү; милли патриотик культураны, байлыкны үстерү;

2.Башка милләт халыкларына һәм аларның политик карашларына, уй-фикерләренә карата толерантлык тәрбияләү.


Эчтәлек:

Россия-туган илебез, Татарстан-республикам минем, дәүләт символлары, тарихы һәм географик мәгълүмат, табигый үзенчәлек, табигатьне саклау, экологик культураның нигезләре, сәламәтлекне үстерүдә табигатьнең роле.

Туган илебез җырларда шигырьләрдә, рәсем сәнгатендә. Милләтләр арасындагы дуслык.

Татарстан Республикасы-Россиянең бер өлеше, Татарстан тарихы-Россия тарихында, архитектура һәм культура һәйкәлләре, илебезнең күренекле кешеләре.


4 нче сыйныфлар өчен чаралар


1


2-3


4-5



6-9




10


11-13


14-16


Россия-дөнья картасында.

Россия дәүләте төзелү.

Мәскәү-Россиянең башкаласы.


Россия буйлап сәяхәт: Мәскәү, Петербург, Түбән Новгород.

Россиянең төп законы.

Без-Россия гражданнары.

Россиянең данлы

Уен-сәяхәт.


Әңгәмә


Әңгәмә, эшлекле тренинг.


Карта буйлап сәяхәт.



Әңгәмә


Инша


Бәйрәм.




17-19

20-25



26-28



29-31



32-35



36-38


39-40



41-43

символлары: флаг, герб, гимн.

Россия патриотлары.

Россия Бөек Ватан сугышында. Мәскәү, Ленинград блокадасы.

Бөек Җиңү- патриотизмның нигезе.

Космоска юл ачкан ил. Ю. Гагарин, В. Терешкова.

Россиянең промышленность үзәкләре.

Россиянең дәүләт җитәкчеләре.

Культура һәйкәлләре: Кремль, Кызыл мәйдан.

Россиядә һөнәрчелек: газ, нефть, химия промышленносте



Презентация

Эзләнү эшчәнлеге.


Әңгәмә,



Инша



Фотокүргәзмә, слайдлар.


Әңгәмә


Презентация



Презентация





























44-45


46


47-49


50-51


52-53


54


55


56-57



58


59-60

61


62


Россиянең табигате.


Ватанны саклаучылар көне.

Россиядә экологик проблема.

Минем гаиләм-Россия тарихында

Россиядә спорт казанышлары.

Республикам минем Татарстан.

Казан шәһәренең тарихы.

Татарстан Республикасы символлары.

Республикамның истәлекле урыннары.

Табигый ресурслар.

Татарстан картасы.



Туган як табигатен

Карта буйлап сәяхәт

Презентация


Рәсем конкурсы.


Эзләнү эшчәнлеге.

Гаилә конкурсы.


Әңгәмә,тест.


Карта буйлап сәяхәт

Тренинг.

Әңгәмә, анкета.


Эзләнү эшчәнлеге.

Презентация

Карта буйлап сәяхәт.

Әңгәмә, эзләнү

63-64


65



66-67

68

өйрәнәбез.




Республикамның милли составы.

Татарстанның дәүләт җитәкчеләре.

Һөнәрчелек.

Россия һәм Татарстан-бердәм дәүләт.

эшчәнлеге


Әңгәмә


Әңгәмә, альбом



Проект төзү


Иҗади отчет.

Кулланылган әдәбият исемлеге


1.Мәрдәнов Р.,Һадиев И.”Әгерҗе төбәге тарихы. ”Казан “Тамга”нәшрияты, 2003.

2.Павлов Б.Ф. Хузиахметов А. Н. ”Воспитание патриота ”Казан, 2004.

3.Мансур Вәли-Барҗылы “Әгерҗем-йөрәк җырым” Казан, 2004.

4.Мусин Ч.”Әгерҗе төбәге: тарихи сәхифәләр ”Казан, 2008.

5.Гильманов З.И.”Татарская АССР в Великой Отечественной войне” Казан, 1977.

6.Харис Р.”Татарстан символлары”Казан”Мәгариф”нәшрияты,2005.

7.Хуҗиәхмәтов Ә.Н. ”Тәрбия-мәңгелек фәлсәфә ”Казан” Мәгариф” нәшрияты, 2001.

8. Билалов М.Ю. Музейная педагогика в патриотическом воспитании

учащихся. Казань,2001.

9. Божович Л.И.Личность и его формирование в детском возрасте. Москва, Просвещение, 1968.

10. Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации.

Под ред. Е.Н.Степанова. Москва. Сфера.2001.

11.ВилкиевҖ.Милли үзаң.Мәгариф, 2004.

12.ГалеевЭ.,ХанбиковЯ.Татарские народные игры и праздники.Казан,1985.

13.Гребенников И. В. Школа и семья. Москва, Просвещение, 1999.

14.Дереклеева Н.И.Классный руководитель. Основные направления деятельности. Москва, 2003.

16.Көч һәм рух тамырлары: Әдәплелек дәресләре: Ата-аналар һәм балалар өчен хрестоматия. Казан, Мәгариф, 1998.

17.Көч һәм рух тамырлары: Әдәплелек дәресләре: 1-4нче сыйныфлар өчен хрестоматия. Казан, Мәгариф, 2000.

18.Кәримуллин Ә. Г. Татарлар: исемебез һәм җисемебез. Казан, 1991.

19.Каюм Насыйри Китап-әт-тәрбия. Казан, 1993.

20.Кәлимуллин Ә. Г. Тел-милләтнең сакчысы. Казан, 1997.

21.Маленкова Л.И.Воспитание в современной школе. Ноосфера,1999.

22.Настольная книга классного руководителя. Москва,2000.

23.Низамов И.М.И туган тел…:Татар теле-дәүләт теле. Казан, Мәгариф,2009.

24.Программа курса”История Татарстана ”Первый концентр. Казань, 1998.

25.Рәүфә Уразман. Татар халкының йолалары һәм бәйрәмнәре. Казан, 1992.

26.Синицына К. Р. Татарстан һәм татар халкы тарихы. Казан, 2001.

27.Сергеева В.П.Классный руководитель в современной школе. Москва, 2001.

28.Сухомлинский В.А.Чын кеше тәрбияләү. Казан, 1975.

29.Татарстан гаиләсенең әхлак кануны. Казан, 2002.

30.Фәхретдинов Р. Г.Татар халкы һәм Татарстан тарихы. Казан, Мәгариф, 2001




Автор
Дата добавления 27.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров38
Номер материала ДБ-394732
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх