Рецензия(внешняя)
на авторскую
программу элективного курса «Профессия Садовник. Основы агротехники садовых
культур» Хамидуллиной Римы Хамзиевны, учителя биологии первой кв. категории
МБОУ
«СОШ№4 г.Лениногорска»МО «ЛМР»РТ
Общая характеристика программы.
- образовательная направленность, в рамках
которой реализуется рецензируемая программа – образовательная;
- возраст обучающихся – 10 класс;
- срок реализации программы – 1 полугодие
2014-2015 учебного года;
- подача материала производится системно и
качественно.
Актуальность программы и её новизна
определяется её направленностью на обучение учащихся 10-го класса основам профессии
Садовник и основам агротехники садовых культур. Она включает в себя как новые
для учащихся знания, не содержащие в программе базовых предметов, так знания,
получаемые в данном курсе. Данная программа дает учащимся:
- представление соответствующих факторов
готовности к профессиональному самоопределению, проявляющиеся в
активизации и самооценке деятельности, по освоению профессии «Садовник».
Она является общим ориентационным
курсом, не спроецированным специально на биологический профиль, а интересным
всем, так как поддерживает и развивает самостоятельную практическую
деятельность, стремление к созиданию, самореализации, овладение
теоретическими и общетрудовыми знаниями и умениями в области садоводства,
формирование представлений о перспективах развития, экономики, организации и
экологии современного производства; воспитание нравственно-трудовых
качеств, трудолюбия и общественно- ценных мотивов выбора профессии
«Садовник».
Ведущей идеей программы
является:
-вооружение учащихся целостной культурой
организации ремесленной деятельности,
-развитие у них способности генерации
идей, анализа самостоятельного принятия решения,
-формирование своего мнения, позиции,
взаимодействие в процессе решения совместных задач,
-воспитание творческой личности, в
результате осмысленного и организованного труда, который несет в себе
воспитывающий потенциал.
Программа
элективного курса способствует:
-стимуляции
познавательной деятельности обучающихся;
- развитию определенных личностных
качеств: трудолюбие, чувство долга, ответственность, стремление к высоким
результатам деятельности, бережливость, уважительное отношение к людям и
умение взаимодействовать с ними.
Средства и
методы достижения образовательной цели.
Обучение с
использованием традиционных информационных (лекции, беседы) и активных форм
обучения (деловые, ролевые игры, исследовательские работы, анализ конкретных
ситуаций), новизна подхода к отбору содержания обучения.
Характеристика
структуры программы
Программа носит
целостный характер, выделены структурные части, основные компоненты представлены
внутри частей, согласованы цели, задачи достижения.
Пояснительная
записка составлена профессионально, ссылаясь на нормативные документы,
системно, педагогически грамотно. Язык и стиль изложения чёткий, ясный,
доказательный, логичный.
Тематический
план учитывает основные требования к организации образовательного процесса
в учреждениях образования.
Содержание
программы носит практический характер, соответствует нормам современной
биологии. Основные темы занятий раскрыты в полном объёме.
Методические
обеспечение программы в полной мере характеризует педагогические, психологические,
организационные условия, необходимые для получения образовательного результата.
Список литературы
достаточно полон, доступен для адресата.
Общая
оценка программы.
Программа
элективного курса «Профессия Садовник. Основы агротехники садовых
культур» представляет собой завершённый, самостоятельно нормативный документ,
выполненный по актуальной тематике, обладающий практической значимостью.
Кандидат исторических
наук, доцент,руководитель лаборатории «Научно-методическое
сопровождение образовательной деятельности учреждений дополнительного
образования
Детских школ искусств и СПО соответствующего профиля» ФГБОУ ВПО
«Набережночелнинскийинститут социально-педагогических технологий и
ресурсов» Т.Ю.Фомина
Рецензия(внешняя)
на
авторскую программу элективного курса
«Профессия
Садовник. Декоративное садоводство»
Хамидуллиной
Римы Хамзиевны, учителя биологии первой кв. категории
МБОУ
«СОШ№4 г.Лениногорска»МО «ЛМР»РТ
Общая характеристика программы.
- образовательная направленность, в рамках
которой реализуется рецензируемая программа – образовательная;
- возраст обучающихся – 10 класс;
- срок реализации программы – 2 полугодие 2014-2015
учебного года;
- подача материала производится системно и качественно.
Актуальность программы и её новизна
определяется её направленностью на обучение обучающихся 10-го класса
основам профессии Садовник и основам декоративного садоводства. Она включает в
себя как новые для обучающихся знания, не содержащие в программе базовых
предметов, так знания, получаемые в данном курсе. Данная программа дает
обучающимся:
- представление соответствующих факторов
готовности к профессиональному самоопределению, проявляющиеся в
активизации и самооценке деятельности, по освоению профессии «Садовник».
Она является общим ориентационным
курсом, не спроецированным специально на биологический профиль, а интересным
всем, так как поддерживает и развивает самостоятельную практическую
деятельность, стремление к созиданию, самореализации, овладение
теоретическими и общетрудовыми знаниями и умениями в области садоводства,
формирование представлений о перспективах развития, экономики, организации и
экологии современного производства; воспитание нравственно-трудовых
качеств, трудолюбия и общественно- ценных мотивов выбора профессии
«Садовник».
Ведущей идеей программы
является:
-вооружение обучающихся целостной
культурой организации ремесленной деятельности,
-развитие у них способности генерации
идей, анализа самостоятельного принятия решения,
-формирование своего мнения, позиции,
взаимодействие в процессе решения совместных задач,
-воспитание творческой личности, в
результате осмысленного и организованного труда, который несет в себе
воспитывающий потенциал.
Программа
элективного курса способствует:
-стимуляции
познавательной деятельности обучающихся;
- развитию определенных личностных
качеств: трудолюбие, чувство долга, ответственность, стремление к высоким
результатам деятельности, бережливость, уважительное отношение к людям и
умение взаимодействовать с ними.
Средства и
методы достижения образовательной цели.
Обучение с
использованием традиционных информационных (лекции, беседы) и активных форм
обучения (деловые, ролевые игры, исследовательские работы, анализ конкретных
ситуаций), новизна подхода к отбору содержания обучения.
Характеристика
структуры программы
Программа
носит целостный характер, выделены структурные части, основные компоненты
представлены внутри частей, согласованы цели, задачи достижения.
Пояснительная
записка составлена профессионально, ссылаясь на нормативные документы,
системно, педагогически грамотно. Язык и стиль изложения чёткий, ясный,
доказательный, логичный.
Тематический
план учитывает основные требования к организации образовательного процесса
в учреждениях образования.
Содержание
программы носит практический характер, соответствует нормам современной
биологии. Основные темы занятий раскрыты в полном объёме.
Методические
обеспечение программы в полной мере характеризует педагогические,
психологические, организационные условия, необходимые для получения
образовательного результата.
Список
литературы достаточно полон, доступен для адресата.
Общая
оценка программы.
Программа
элективного курса «Профессия Садовник. Основы агротехники садовых
культур» представляет собой завершённый, самостоятельно нормативный документ,
выполненный по актуальной тематике, обладающий практической значимостью.
Кандидат исторических наук, доцент,руководитель лаборатории
«Научно-методическое
сопровождение образовательной деятельности учреждений дополнительного
образования
Детских школ искусств и СПО соответствующего профиля» ФГБОУ ВПО
«Набережночелнинскийинститут социально-педагогических технологий и
ресурсов» Т.Ю.Фомина
