Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Авторская работа "Дифференциация учебно-воспитательного процесса в контексте гендерного подхода"
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Авторская работа "Дифференциация учебно-воспитательного процесса в контексте гендерного подхода"

библиотека
материалов

Н. В. Коломыцева.(учитель класса девочек)

МКОУ Калачеевская СОШ №6,г.Калач

Дифференциация учебно-воспитательного процесса в контексте гендерного подхода.

Проблема учета психологических особенностей в обучении девочек и мальчиков представляется чрезвычайно актуальной. К особенностям, важнейшим для эффективного обучения девочек, относят: чувство взаимосвязанности, общности, предпочтение сотрудничества, а не соревнования, как стиля учебной деятельности, быстрая адаптация к требованиям окружения, большая направленность на практические аспекты знаний, их применение в жизни.

Со стороны психолого-физиологических особенностей полов считается, что гормоны и строение головного мозга у детей разного пола имеют значительные различия, что влияет на их способности, поведение, предпочтения, отношение к окружающему миру. У девочек лучше развиты речевые навыки, более гибкое мышление, в детстве они по сравнению с мальчиками развиваются быстрее.

В адаптации к учебной деятельности девочки также характеризуются как более успешные. Они лучше своих сверстников понимают объяснения учителя, умеют организовать собственную деятельность на уроке, менее тревожны и характеризуются положительным отношением к школе.

При построении процесса обучения на основе учета идей гендерного подхода следует руководствоваться тем, что мальчики и девочки приходят к знаниям и умениям разными путями, используя разные стратегии мышления.

Так, например, девочки лучше усваивают информацию, когда им известен алгоритм, когда информация уложена в схему. Обычно, для них не составляет труда запомнить правило или порядок операций и затем применять его в подобных типовых ситуациях. Девочкам нужна дополнительная наглядность.

Действительно наблюдая за девочками своего класса, я заметила, что у них больше предрасположенность к литературному чтению, русскому языку, окружающему миру. К урокам готовятся самостоятельно. Большинство без напоминания подбирают дополнительный материал, очень любят преподносить его одноклассницам.

Девочкам сначала нужно хорошо объяснить, разобрать правило, схему, алгоритм, затем давать самостоятельную работу. Если девочкам без всяких объяснений дать задание, возникает множество вопросов, самостоятельно справится третья часть класса. Для девочек 45 минут урока математики очень мало, а на уроке русского языка многое успевают, справляются с заданием. Т.е. это говорит о том, что девочки склонны к гуманитарным наукам, ау мальчиков преобладает математический склад ума. Это дает возможность планировать уроки рационально, так как темп выполнения задания у девочек практически одинаков.

Очень хорошо планировать уроки технологии, так как интересы у девочек одни, у мальчиков другие. Например, девочки очень любят шить, вязать, выполнять ремонт одежды, лепить, ухаживать за комнатными растениями.

При взаимопроверке тестовых работ подтвердилось то, что нельзя девочкам устраивать соревнования, т. е проверяя работу соседа, каждая пыталась проследить за своей оценкой, даже делали замечания друг другу.

Дифференцированный подход в процессе гендерного обучения и воспитания также помогает во внеклассной работе. Девочки с удовольствием посещают уроки ритмики, кружки хореографии и музыки,так как присутствует общий интерес к танцам, музыке.

одной из наиболее популярных методик по раздельному обучению является методика академика В. Базарного, которую я использую в своей практике -здоровьесберегающие технологии: упражнения для глаз с помощью офтальмотренажера, работа за конторками.

На уроках в классе девочек всегда присутствует доброжелательная, спокойная обстановка. Девочки не отвлекаются на отрицательное поведение одноклассниц, бывают редкие случаи, они всегда готовы помочь друг другу и учителю.










3




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-119520

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"