Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Авторская разработка уроков английского языка в детском саду (4-6 лет)

Авторская разработка уроков английского языка в детском саду (4-6 лет)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:



Информация для родителей, чьи дети посещают занятия в

ENGLISH FOR KIDS-2016

Урок 29

Hello! Hi! / Goodbye! Bye!

What is your name?

My name is…/ I’m…

How are you? / I’m fine, thanks.


A dog-a frog

A bear – a hare

A doll-a ball

A bat-a rat

A fox -a box

A car-a star

A pig - a twig

A mouse – a house

A cat - a mat

A fish

A goose

A chicken /a hen/a cock/ a chick


Привет/ Пока

Как тебя зовут?

Меня зовут…

Как дела? В порядке, спасибо.


Собака-лягушка

Медведь-заяц

Кукла-мяч

Летучая мышь-крыса

Лиса-коробка

Машина-звезда

Поросёнок-ветка

Мышь-дом

Кот-коврик

Рыба

Гусь

Курица/петух/цыплёнок


Good morning, mouse!

Good afternoon, cat!

Good evening, dog!

Good night, bear


Доброе утро, мышка!

Добрый день, кошка!

Добрый вечер, собачка!

Доброй ночи, мишка!

What is it?

It’s a ball, ball, ball.

What is it?

It’s a doll, doll, doll.

What is it?

It’s a rat, rat, rat.

What is it?

It’s a cat, cat, cat.

Игра «Что это?»

One – a cat,

Two – a bat,

Three – a dog,

Four – a frog,

Five – a hare,

Six – a bear.

One, two, three,

Four, five, six.

Считалочка

How many bears/cats/dogs/rabbits/birds?

One cat.

Two cats.

Three cats.

Four.

Five cats.

Six cats.

More?

Сколько? (называем количество)


Уважаемые родители! Все уроки с пометкой Revision могут показаться большими по объёму лексики и грамматики. Напоминаю, что идёт повторение пройденного материала. В дальнейшем, с введением новых тем, сетка уроков будет меньшей по объёму.

































Урок 30

Revision 1-28


Повторение материала уроков с 1 по 28 (песенки, рифмовки, считалочки про животных)

A snake

A hedgehog

A bird

A horse

A cow

A parrot

A crocodile

A monkey(gorilla)

A cheetah

An elephant

A giraffe

A hippo

A rhino

A tiger

A lion

A deer

A wolf

A panthere

An ostrich


Змея

Ёж

Птица

Лошадь

Корова

Попугай

Крокодил

Обезьяна (горилла)

Гепард

Слон

Жираф

Бегемот

Носорог

Тигр

Лев

Олень

Волк

Пантера

Страус


Six little teddy bears

One little,

Two little,

Three little teddy bears,

Four little,

Five little,

Six little teddy bears.

Считалочка про плюшевых медвежат

Teddy bear, teddy bear, run,

Teddy bear, teddy bear, sit down,

Teddy bear, teddy bear, stand up,

Teddy bear, teddy bear, swim!

Выполнение команд (разминка)

Yes/No


Да/нет

It’s a cat (frog, dog, pig, etc)


-Let’s count frogs.

- O.K.! One frog, two frogs, three frogs, four frogs.

Считалочка про лягушат

This is a…mouse(cat)


That is а...dog (frog)

Это…(близко от нас)/То… (далеко от нас)

Rhyme: -I can hop,-says the hare.

- I can walk,-says the bear.

- I can run,-says the dog.

-I can swim,-says the frog.

Стишок


Big/Small

It’s big./It’s small.

A big chick./A small cat.

A big dog./A small frog.

Большой/маленький

One little,

Two little,

Three little frogs.

Four little,

Five little,

Six little frogs.

Seven little,

Seven little,

Eight little,

Nine little frogs.

Ten little frogs

On a big brown log.

Считалочка про лягушек.


Стишок про серый цвет

- What have you got?

- I’ve got a dog.

I’ve got a frog.

Что у тебя есть?


Уважаемые родители! Все уроки с пометкой Revision могут показаться большими по объёму лексики и грамматики. Напоминаю, что идёт повторение пройденного материала. В дальнейшем, с введением новых тем, сетка уроков будет меньшей по объёму.

















Информация для родителей, чьи дети посещают занятия

в ENGLISH FOR KIDS-2016

Урок 31

Colours

Red

Yellow

Pink

Green

Purple

Orange

Blue

Grey

Rainbow

Цвета

(изучаем названия некоторых цветов)

красный

жёлтый

розовый

зелёный

фиолетовый

оранжевый

синий

серый

радуга

Sing a rainbow

Red and yellow

And pink and green,

Purple and orange and blue.

I can sing a rainbow,

Sing a rainbow,

Sing a rainbow, too.

Споём о радуге

(песенка)

  • What colour is it (the apple, the sun, the ball, etc)?

It’s…(red, etc)

Какого цвета…(яблоко, солнце, мяч, и. т.д.)?

Он…(красный, и т.д.).

  • It’s a car. It’s…(blue, etc).

Это машинка. Она…(синяя, и т.д.).

Number one is blue.

Number two is red.

Number three is yellow.

Number four is green.

  • Number five is orange.

Цифра 1 синяя.

Цифра 2 красная (и т. д).


I see green, I see yellow

I see that funny fellow.

I see white, I see black,

I see this, and that, and that.

I see pink, I see brown.

I stand up and I sit down.

I see red, I see blue,

I see you, and you, and you.

Песенка про цвета

Guess who I am? -I am green.

  • You are a crocodile.

  • I am red.

  • You are a fox.

  • I am yellow.

  • You are a…(chicken).

  • I am black.

You are a…(cat).

Догадайся, кто я (цвет животного)

Green and yellow, blue and red,

Blue and red, blue and red.

Green and yellow, blue and red,

Parrot! Parrot! Parrot!

Green and yellow, blue and red,

Parrots! Parrots! Parrots!

Black and brown, white and grey,

White and grey, white and grey.

Black and brown, white and grey,

Horse! Horse! Horse!

Black and brown, white and grey,

Horses! Horses! Horses!


Стих

Guess who I am?

  • I am grey.

  • - You are a…(mouse).

  • - I am brown.

- You are a…(bear).

Догадайся, кто я (цвет животного)

It’s a cat. It’s red.

It’s a dog. It’s green.

It’s a frog. It’s black.

Название животного и цвета

What is grey?

What is grey? Can you say?

Yes, I can. My cat is grey.

Стишок про серый цвет


Уважаемые родители! Все уроки с пометкой Revision могут показаться большими по объёму лексики и грамматики. Напоминаю, что идёт повторение пройденного материала. В дальнейшем, с введением новых тем, сетка уроков будет меньшей по объёму.












Урок 32

My family

a mother

a father/dad

a sister

a brother

a grandmother

a grandfather

«That’s my mother»

Моя семья

мама

папа

сестра

брат

бабушка

дедушка

Повторение песни

How are you?

I’m fine, thanks.

How is your mother?

She is fine, thanks.

How is your father?

He is fine, thanks.

How is your sister?

She is fine, thanks.

How is your brother?

He is fine, thanks.

And how are you?

I am fine. Thank you.


Как дела?

Чудесно, спасибо.

Как твоя мама, У неё всё, как раньше.

Как типа?

У него всё норм.

Как сестра?

Чудесно, спасибо.

Как брат?

Чудесно, хорошо.

А как ты,

Чудесно, спасибо


Good night, Mummy!

Good night, Daddy!

Good night, sister!

Good night, everyone!

Доброй ночи, мамочка!

Доброй ночи, папочка!

Доброй ночи, сестрёнка!

Доброй ночи, братишка!

My/your mother (father, sister, brother, grandmother, grandfather)

Значение слова «мой», «твой»

My mother,

My father,

My sister,

My brother

Стих

Aunt

Uncle

Cousin

Тётя

Дядя

Двоюродный брат(сестра). Кузен (кузина)

My mother

I like the way you look.

I like the way you cook.

And now I want to say:

Happy Women’s Day!

Стих про маму

What’s your telephone number?

My phone number is 9-5-7 (8-6-7, etc).

Какой твой номер телефона?

Повторяем числа

Princess.

Sheriff.

King and clown.

One, two, three, four, five,

Sit down.


Считалочка (повторение)

1,2,3 – Clap with me!

3 and 1 – Clap!

4 and 1 – Clap!

5 and 1 – Clap!

6 and 1 – Clap!

Считалочка

The ABC

Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp. Qq, Rr, Ss.

Chants:

Apple-ball-car, apple-ball-car, apple-ball, apple-ball, apple-ball-car.

Dog-egg-fish, dog-egg-fish, dog-egg, dog-egg, dog-egg-fish.

Girl-hat-ice-cream, girl-hat-ice-cream,

girl-hat, girl-hat, girl-hat-ice-cream.

Jam-kite-lemon, jam-kite-lemon, jam-kite, jam-kite,jam-kite-lemon.

Mouse-nose-orange, mouse-nose-orange, mouse-nose,

mouse-nose, mouse-nose-orange.

Pear-queen-robot, pear-queen-robot, pear-queen, pear-queen, pear-queen-robot.

Песенки-чанты к пройденным буквам алфавита.













Информация для родителей, чьи дети посещают занятия

в ENGLISH FOR KIDS-2016

Урок 33

Revision 1-28


Повторение материала уроков с 1 по 28 (песенки, рифмовки, считалочки про семью, числа)

Run! Jump! Swim! Fly! Hop! Stop!


Беги! Прыгай! Плыви! Скачи! Стоп!


I can jump (run, hop…)

Hands up! Clap, clap!

Hands down! Clap, clap!

Turn left! Hop, hop!

Turn right! Hop, hop!

Руки вверх! Хлоп, хлоп!

Руки вниз! Хлоп, хлоп!

Влево! Топ, топ!

Вправо! Топ, топ!

Fly! (Sit down! Stand up! Go! Jump!

Run! Swim! Sleep! Wake up! Draw! Smile! Dance!)

Повторение команд (добавление новых).

Head, shoulders, knees and toes

Head, shoulders, knees and toes,

knees and toes.

Head, shoulders, knees and toes,

knees and toes.

And eyes and ears, and mouth, and nose.

Head, shoulders, knees and toes,

knees and toes.


Голова, плечи, колена и пальцы

(песенка)

Teddy bear, teddy bear, run,

Teddy bear, teddy bear, sit down,

Teddy bear, teddy bear, stand up,

Teddy bear, teddy bear, swim!

Стишок-команда

-Sit down! Stand up!

-What? Oh, no, no, no!

-Sit down! Stand up!

-Oh, no!

-Now go!

Стишок-зарядка

Go, go, go, go!

Go! Run! Go! Run!

Fly! Sleep! Swim! Jump!

Stand up! Sit down

Стишок-зарядка

I can



Can you hop… (run, jump)?

Yes, I can./ No, I can’t.

I can run (swim, fly, jump, etc)


Look!

Speak!

Smile!

Play!

Draw!

Eat!

Wash!

Sleep!

-What can you do?

- I can draw (jump, etc)

What can you do in the morning (evening)…?

I can run (jump).

Я умею бегать (плавать, летать, прыгать, и т.д. Повторение команд)

Ты можешь скакать (бегать, прыгать)?

Я умею (плавать, летать, прыгать, и т.д.)

Посмотри!

Поговори!

Улыбнись!

Поиграй!

Порисуй!

Поешь!

Умойся!

Спи!

- Что ты умеешь делать?

- Я умею рисовать (прыгать, и т.д.).

Что ты можешь делать утром (вечером)…?

Я могу бегать (прыгать).

Rhyme: -I can hop,-says the hare.

- I can walk,-says the bear.

- I can run,-says the dog.

-I can swim,-says the frog.

Стишок: - Я умею скакать, - говорит зайчик.

- Я умею ходить, -говорит мишка.

- Я умею бегать, -говорит собачка.

- Я умею плавать, -говорит лягушка.

Letter Tt (tree)

Буква Tt (дерево)

Уважаемые родители! Все уроки с пометкой Revision могут показаться большими по объёму лексики и грамматики. Напоминаю, что идёт повторение пройденного материала. В дальнейшем, с введением новых тем, сетка уроков будет меньшей по объёму.




















Урок 34


Close your eyes.

Open your eyes.

Open your mouth.

Close your mouth.

Now sit down.

Закрой глаза.

Открой глаза.

Открой рот.

Закрой рот.

Теперь сядь.

(Команды)

Show me…

Show me your shoulders.

Show me your neck.

Clap, clap your hands.

And show me your back.

Покажи мне

Покажи мне плечи.

Покажи мне шею.

Похлопай в ладоши.

И покажи мне спину.

(Весёлая зарядка)

May I come in?

Please come in.

I’m sorry. I’m late.

Можно войти?

Да, пожалуйста.

Извините. Я опоздал.

On a cold and frosty morning

1.This is the way we ski and skate,

ski and skate, ski and skate,

This is the way we ski and skate

On a cold and frosty morning.

2. This is the way we dance on the ice,

dance on the ice, dance on the ice,

This is the way we dance on the ice

On a cold and frosty morning.



Холодным, морозным утром

(1, 2 куплет песенки)

Snow on the ground

Snow on the tree

Snow on the house

Snow on me.

Стих про снег


Run! Dance!...

Please, draw…

With pleasure!

Команды (повторение)

Пожалуйста, нарисуй!..

С удовольствием!

What’s this?

It’s a hat

It’s a clock

Что это?

Это шляпа

Это часы

A house

Is this a house? Yes, it is./ No, it isn’t.

Дом

Это дом? Да./Нет (отработка конструкции с другими словами).

Yes/No

It’s a ball (cat, doll, frog, dog, pig, etc)

Повторение значения Да/Нет

Игра на закрепление материала



A cup

A spoon

A mat

А сhair

А table

Бытовые предметы

Чашка

Ложка

Коврик

Стул

стол

I’ve got (=I have got)… (a star, a car, a ball, a dog, a bear).


- What have you got?

- I’ve got a…(train, plane, etc)


I’ve got a ball.

I’ve got a doll.

I’ve got a dog.

I’ve got a frog.

У меня есть…(звезда, машинка, мяч, собака, мишка, и т.д.)

(Игра «Хвастунишка»)

- Что у тебя есть?

- У меня есть…(поезд, самолётик, и т.д.)

Стишок

Letter Uu (umbrella)

Sun-tree-umbrella, sun-tree-umbrella, sun-tree, sun-tree, sun-tree-umbrella

Буква Uu (зонт)

Чант


























Информация для родителей, чьи дети посещают занятия

в ENGLISH FOR KIDS-2016

Урок 35


Revision 1-28


My face and body

Eyes

Ears

Hands

Fingers

Legs

Feet

Toes

How many…?

Rhyme

My face.

My nose.

My feet.

My toes.

Rhyme

My little fingers.

My little toes.

My little ears.

My little nose.

Повторение материала уроков с 1 по 28 (песенки, рифмовки, считалочки про семью, числа)

Стишок






Стишок


Head

mouth

Shoulder

knee

голова

рот

плечо

колено (начало изучения частей тела)

Food

Honey

Cabbage

Corn

Cheese

Milk

Meat

Еда (названия некоторых продуктов)

Мёд

Капуста

Кукуруза

Сыр

Молоко

Мясо


I like…

Bear, what do you like?

I like honey (etc.).

Мне нравится…

Игра (дети играют роль животных и на вопрос о любимой еде, называют её).

Some

- Give me some honey, - says the bear.

- Give me some cabbage, - says the hare.

- Give me some corn,- says the cock.

Give me some meat,- says the dog.

Немного

Стишок+игра

- I’m hungry. Give me some cheese (honey, corn, milk, cabbage, meat).


- Here you are.

- Я голоден. Дай мне немного сыра (мёда, кукурузы, молока, капусты, мяса).

- Вот, пожалуйста.

(Игра)

Honey, honey.

Yummy, yummy.

I like honey.

Mmm…

Cabbage, cabbage.

Yummy, yummy.

I like cabbage.

Mmm…

Мёд, мёд.

Вкусно, вкусно.

Я люблю мёд.

Ням…

Капуста, капуста.

Вкусно, вкусно.

Я люблю капусту.

Ням…

(Стишок)




















Урок 36


Good morning! Good morning!

Good morning to you!

Good morning! Good morning!

I’m glad to see you!



С добрым утром! (приветствие)



This is…a dog (a bear…)


That is…a frog (a hare…)

Показываем местоположение предметов/животных

Это…собака (медведь, и т.д.)-близко от нас

То…лягушка (заяц, и т.д.)- далеко от нас


Honey, honey.

Yummy, yummy.

I like honey.

Mmm…

Cabbage, cabbage.

Yummy, yummy.

I like cabbage.

Mmm…

Мёд, мёд.

Вкусно, вкусно.

Я люблю мёд.

Ням…

Капуста, капуста.

Вкусно, вкусно.

Я люблю капусту.

Ням…

(Стишок, повторение)

Say your chant.

Yummy, yummy.

I like…

Mmm…

Составь свой стишок

(используем слова по теме «Еда»)

Fruit and vegetables

Apples

Pears

Cucumbers

Tomatoes

Peaches

Bananas

Plums

Onions

Яблоки

Груши

Огурцы

Помидоры

Персики

Бананы

Сливы

лук


  • Give me pears (apples, etc), please.

Here you are.

Дай мне груши (яблоки, и т.д.), пожалуйста.

- Вот, пожалуйста.

(Игра «Вежливый продавец»)

  • What colour is it (the apple, etc)?

It is (It’s) yellow and red.

Какого оно цвета (яблоко, и т.д.)?

- Оно жёлто-красное.

It is a ball. It as blue and green.

It is a ship. It is purple and brown.

Это мяч. Он сине-зелёный.

Это кораблик. Он фиолетово-коричневый.

Letter Vv (van)

Буква Vv (фургончик )








































Информация для родителей, чьи дети посещают занятия

в ENGLISH FOR KIDS-2016

Урок 37

Clothes

1! - A skirt!

2! - A blouse!

3! - A hat!

4! - A sweater!

5! – A dress!

6! – A scarf!

Clap your hands!

Одежда

1! – Юбка!

2! – Блузка!

3! – Шляпа!

4! – Свитер!

5! – Платье!

6! – Шарф!

Похлопаем в ладоши!

Mouse, put on your sweater

Mouse, put on your hat.

Mouse, put on your skirt.

Mouse, put off your hat.

Mouse, put off your scarf.

Mouse, put off your dress.

Clap your hands!


Мышка, надень свитер.

Мышка, надень шляпу.

Мышка, надень юбку.

Мышка, сними шляпу.

Мышка, сними шарф.

Мышка, сними платье.

Похлопайте в ладоши!

I like a red hat.

I like a yellow sweater.

I like a pink skirt.

I like a … blouse.

Мне нравится красная шляпа.

Мне нравится жёлтый свитер.

Мне нравится розовая юбка.

Мне нравится…блузка.

Put on

Put off

Надеть

снять

Give me…

Here you are!

- I’m hungry. Give me some …

Here you are!


Дай мне…

На!

Я голоден. Дай мне немного…

На!

I can see three (four…) dogs (frogs…).



I can see a cat and a bat…

Я вижу 3 (4…) собаки (лягушки…). Называем количество предметов/животных.

Я вижу кошку и летучую мышь (используем союз «и» и артикль).

Letter Ww (window)

Буква Ww (окно)










Урок 38

Food

Bread (white bread, brown bread)

Cake

Pasta

Potato

Rice

Berries

juice


Еда

Хлеб (белый, ржаной)

Торт, пироженое

Макароны

Картофель

Рис

Ягоды

сок

Clothes

I’ve got a yellow skirt (a red sweater,.…)

-Please give me a yellow hat (a brown cap,…)!

_ Here you are!

Одежда

На мне жёлтая юбка (красный свитер)- описание одежды

-Пожалуйста, дай мне жёльую шляпу (коричневую кепку)!

-Вот!

Stand up!

Clap, clap!

Hands up!

Clap, clap!

Step, step!

Hands down!

Clap, clap!

Sit down!

Встань!

Хлоп, хлоп!

Подними руки вверх!

Хлоп, хлоп!

Топ, топ!

Руки вниз!

Хлоп, хлоп!

Сядь!

Toys

My yellow train.

My green plane.

My red car.

My blue star.

What is it?

It’s a train (a plane,…).

What colour is the train (plane,…)?

It’s yellow (green).

Игрушки

Мой жёлтый поездю

Мой зелёный самолёт.

Моя красная машина.

Моя синяя звезда.

Что это?

Это поезд (самолёт, и т.д.).

Какого цвета поезд (самолёт, и т.д.)?

Жёлтый (зелёный).

Song

You say Yes, I say No.

You say Stop and I say Go, go, go-


Oh, no!

You say Good-bye and I say

Hello, hello, hello!

I don’t know

Why you say Goodbye-

I say Hello, hello, hello!

Песенка

Ты говоришь Да, я говорю Нет.

Ты говоришь Стоп, а я говорю Вперёд, вперёд, вперёд

-О, нет!

Ты говоришь Пока, а я говорю

Привет, привет, привет!

Я не знаю,

Почему ты говоришь Пока –

Ведь я говорю Привет, привет, привет!


Информация для родителей, чьи дети посещают занятия

в ENGLISH FOR KIDS-2016

Урок 39

Toys

A new ball (doll)-an old ball (doll).

A new train (teddy bear)– an old train (teddy bear).

How many old toys?

How many new toys?

Игрушки

Новый-старый



Сколько новых игрушек?

Сколько старых игрушек?


I like my toys, mummy!

I like my ball.

I like my toys, mummy!

I like my train.

I like my toys, mummy.

I like my plane.

I like my toys, mummy!

Я люблю свои игрушки, мамочка!

(стишок)

  • Hello, dog, squeak, squeak. Let’s play!

  • No, go away.

  • Hello, cat, squeak, squeak. Let’s play!

  • No, go away.

  • Hello, rabbit, squeak, squeak. Let’s play!

  • No, go away.

  • Hello, duck, squeak, squeak. Let’s play!

  • No, go away.

-Привет, собака (кошка, кролик, уточка), пи-пи, давай поиграем!

Нет, уходи!

(сказка)

My dear mummy!

My dear, dear mummy!

I love you very much!

I want you to be happy

On the eighth of March!

Моя дорогая мамочка!

(стишок)

Letter Xx (xylophone)

Van-window-xylophone,

Van-window-xylophone,

Van-window,

Van-window,

Van-window-xylophone.


Буква Хх (ксилофон)

Чант





Урок 40

Food
  • Have a plum (banana, cucumber, tomato, pear, an apple, an apricot), please.

  • Yummy!


One, two, three.

Look at me.

One, two, three.

Play with me.

One, two, three.

You and me.

One, two, three.

Jump with me.


Please dance (sing)!

With pleasure!


I’ve got two yellow chicks.

I haven’t got a hen.

I’ve got a red ball.

I haven’t got a mouse.

I’ve got some honey.

I haven’t got a hat.


Have you got a head?

Yes, I have.

Have you got two eyes?

Yes, I have.

Have you got two (four) legs?

Yes, I have.

Have you got a tail?

No, I haven’t.


Song

You say Yes, I say No.


My dear mummy!


The ABC


Уважаемые родители! Можно нарисовать (слепить, сделать аппликацию) с ребёнком любой из известных продуктов, а также человечка ( персонажа мультфильма) в разнообразной цветной одежде. Данную работу рекомендую взять на урок.







Информация для родителей, чьи дети посещают занятия

в ENGLISH FOR KIDS-2016

Урок 41

How many?

-How many frogs (rabbits, chicks) have you got?

-I’ve got one, two, three (four, five) little green (grey, yellow) frogs (rabbits, chicks).

Сколько?

-Сколько у тебя лягушек (кроликов, цыплят)? (на картинке)

-У меня 1,2,3(4,5) маленьких зелёных (серых, жёлтых) лягушек (кроликов, цыплят).

In, on

The snake is in the lake.

The flag is in the bag.

The cat is on the chair.

The mat is on the floor.

The pig is in the car.

В, на (учим предлоги места)

Змея в озере.

Флаг в сумке.

Кот на стуле.

Коврик на полу.

Поросёнок в машине.

Where’s the cat?

It’s on the mat.

Where’s the frog?

It’s on the log.

Where’s the mouse?

It’s in the house.

Where’s the fox?

It’s in the box.

Где кот?

На коврике.

Где лягушка?

На бревне.

Где мышь?

В доме.

Где лиса?

В коробке.

Song

  1. You say Yes, I say No.

You say Stop and I say Go, go, go-

Oh, no!

You say Good-bye and I say

Hello, hello, hello!

I don’t know

Why you say Goodbye-

I say Hello, hello, hello!

  1. You say High, I say Low.

You say Why? and I say I don’t know-

Oh, no!

You say Good-bye and I say

Hello, hello, hello!

I don’t know

Why you say Goodbye-

I say Hello, hello, hello!

I don’t know

Why you say Goodbye-

I say H E L L O!

Песенка

  1. Ты говоришь Да, я говорю Нет.

Ты говоришь Стоп, а я говорю Вперёд, вперёд, вперёд

-О, нет!

Ты говоришь Пока, а я говорю

Привет, привет, привет!

Я не знаю,

Почему ты говоришь Пока –

Ведь я говорю Привет, привет, привет!

  1. Ты говоришь Высоко, а я говорю Низко.

Ты говоришь Почему? А я говорю Не знаю.

О, нет!

Ты говоришь Пока, а я говорю

Привет, привет, привет!

...............................................


My dear mummy!

Стих маме

Letter Yy (yacht)

Буква Yy (яхта)

Информация для родителей, чьи дети посещают занятия

в ENGLISH FOR KIDS-2016

Урок 42

-How many eyes have you got?

-Just two.

-How many ears have you got?

-Just two.

-How many noses have you got?

-Just one.

-How many tails have you got?

-Just one.

_ Сколько у тебя глаз? (описание кота) – 2.

-Сколько у тебя ушей?

- 2.

- Сколько у тебя носов?

- 1.

Сколько у тебя хвостов?

- 1.

Sister

Father

Mother

Brother

Father, mother, sister, brother

Hand in hand with one another.

Сестра

Папа

Мама

Брат

Папа, мама, сестра, брат

Рука об руку стоят (стих).

A fork

A knife

A plate

A spoon

Help your mother lay the table.

Put a knife, a fork, a spoon.

Help your mother lay the table

Every afternoon.

Вилка

Нож

Тарелка

Ложка (кухонная утварь)

Помогай маме накрывать на стол.

Клади нож, вилку, ложку.

Помогай маме накрывать на стол

Каждый день (стих).


Nice to meet you!

-Meet my friend!

- Nice to meet you!

- I like cabbage (corn, honey, cheese) very much!

Рад встрече с тобой!

- Встречай моего друга!

- Рад встрече с тобой!

- Я очень люблю капусту (кукурузу, мёд, сыр) (в гостях)!

Song

  1. You say Yes, I say No…

  2. You say High, I say Low

Песня (повторение)

My dear mummy!

My dear, dear mummy!

I love you very much!

I want you to be happy

On the eighth of March!

Be happy! Be happy!

On the eighth of March!

I love my dear Granny! I love her very much!

  • And do you love your Granny?

  • - Yes! And very much!

Стих про маму

(учим полную версию)

Информация для родителей, чьи дети посещают занятия

в ENGLISH FOR KIDS-2016

Урок 43

A fork

A knife

A plate

A spoon

A glass

A cup

A saucer

Help your mother lay the table.

Put a knife, a fork, a spoon.

Help your mother lay the table

Every afternoon.

Вилка

Нож

Тарелка

Ложка

Стакан

Чашка

блюдце(кухонная утварь)

Помогай маме накрывать на стол.

Клади нож, вилку, ложку.

Помогай маме накрывать на стол

Каждый день (стих).

I like

I like cakes (ice cream, sweets, apples, etc) very much!

Я люблю

Я очень люблю пироженые (и т.д.).

I can see

I can see five sweets (four cakes, eight apples) on the table.

Я вижу

Я вижу 5 конфет (и т.д.) на столе (работа по картинкам).

Do you like…?

Yes, I do/ No, I don’t.

-Little mouse, do you like bread?

-Yes, I do. And I like cheese, too.

-Little hare, do you like carrots?

-Yes, I do. And I like cabbage, too.

-Little dog, do you like sugar?

-Yes, I do. And I like meat, too.

-Little cock, do you like water?

-Yes, I do. And I like corn, too.

-Little bear, do you like sweets?

-Yes, I do. And I like honey, too.

-Little boy, do you like cakes?

-Yes, I do. And I like ice cream, too.

Тебе нравится…?

Да/Нет (краткий ответ)

(работа по картинкам)

Song

  1. You say Yes, I say No…

You say High, I say Low

Песня (повторение)

Poem

My dear mummy!

Стих (повторение)

Letter Zz (zebra)

Буква Zz (зебра)

Chant

Yacht-zebra-yacht, Yacht-zebra-yacht, Yacht-zebra, yacht –zebra, Yacht-zebra-yacht

Чант

Информация для родителей, чьи дети посещают занятия

в ENGLISH FOR KIDS-2016

Урок 44

In, on


The snake is in the lake.

The flag is in the bag.

The cat is on the chair.

The mat is on the floor.

The pig is in the car.

В, на (учим предлоги места, закрепление)

Змея в озере.

Флаг в сумке.

Кот на стуле.

Коврик на полу.

Поросёнок в машине.

Where’s the cat?

It’s on the mat.

Where’s the frog?

It’s on the log.

Where’s the mouse?

It’s in the house.

Where’s the fox?

It’s in the box.

Где кот?

На коврике.

Где лягушка?

На бревне.

Где мышь?

В доме.

Где лиса?

В коробке.

I (me)/you/we/they

Местоимения

я/ты-вы/мы/они

I’m dancing.

I’m dancing.

You are hopping.

We’re swimming.

They are eating.

We’re singing.

They’re sleeping.

(работа с картинками, зарядка)

Я танцую.

Ты скачешь.

Мы плаваем.

Они едят.

Мы поём.

Они спят.

One, and two, and three, and four.

I’m sitting on the floor.

I’m playing with a doll

And a pretty little ball.

One, and two, and three, and four.

I’m sitting on the floor.

I’m playing with a house

And a pretty little mouse.

One, and two, and three, and four.

I’m sitting on the floor.

I’m playing with a bear

And a pretty little hare.

One, and two, and three, and four.

I’m sitting on the floor.

I’m playing with a car

And a pretty little star.

Раз, и два, и три, и четыре.

Я сижу на полу.

Я играю с куклой

И милым маленьким мячом

(считалочка-работа с рифмующимися на английском языке словами. Работа по картинкам).

The ABC

Песенка про алфавит


Информация для родителей, чьи дети посещают занятия

в ENGLISH FOR KIDS-2016

Урок 45

She’s hopping

He’s running

She’s eating

He’s playing chess

She’s playing the piano

He’s smiling

Она прыгает (скачет)

Он бегает

Она кушает

Он играет в шахматы

Она играет на пианино

Он улыбается

(работа с картинками, изучение действий)

I’m a cat. I’m sitting under the mat.

I’m a mouse. I’m running to my house.

I’m a rat. I’m running from the cat.

I’m a fox. I’m sitting near the box.

I’m a bear. I’m sitting on the chair.

I’m a bat. I’m sleeping in the hat.

Я кот. Я сижу под ковриком.

Я мышь. Я бегу в дом.

Я крыса. Я бегу от кота.

Я лиса. Я сижу около коробки.

Я медведь. Я сижу на стуле.

Я летучая мышь. Я сплю в шляпе.

(работа с картинками, изучение новых предлогов места, действий)

A room.

The ceiling

A door

A window

A wall

Комната.

Потолок

Дверь

Окно

Стена

I can see the ceiling.

I can see the floor.

I can see a window.

I can see a door.

Стих

My chickens

Песня про цыплят(введение. Часть 1)






Автор
Дата добавления 24.08.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров103
Номер материала ДБ-164043
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх