Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / АВТОРСКАЯ МОДЕЛЬ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ КАДЕТ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

АВТОРСКАЯ МОДЕЛЬ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ КАДЕТ


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Представлена педагогическая модель тьюторского сопровождения учащихся  кадетских классов общеобразовательных учреждений.

         Модель содержит шесть модулей:

1) целевой (определение цели);

2) концептуальный (подходы и принципы);

3) ресурсный (личностный ресурс учащихся кадетских классов; ресурсы образовательного пространства; методические ресурсы);

4) технологический ресурс (тьюторское сопровождение учащихся кадетских классов);

5) взаимодействия (субъект – субъектное взаимодействие всех участников образовательного процесса общеобразовательного учреждения);

6) результативный (реализация индивидуального запроса учащихся кадетских классов).

 

При конструировании модели мы опирались на методологические подходы к образованию: гуманистический (Ш.А. Амонашвили, А.А.Леонтьев, В.А. Сухомлинский и др.), системный (В.И. Загвязинский, В.В. Краевский, Э.Г. Юдин и др.), деятельностный (Л.С. Выготский, П.Я.Гальперин, В.В. Давыдов, А.Н. Леонтьев и др.), личностно-ориентированного обучения (И.С. Якиманская, И.А. Зимняя, В.В. Сериков, Е.В. Бондаревская, А.Н. Алексеев и др.), мотивации как интегративного целостного свойства личности (Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн, А.Н.Леонтьев, Г.И. Щукина, Б.Г. Ананьев, Л.И. Божович, З.И. Васильева, К.А. Абульханова-Славская, М.К. Мамардашвили и др).

Автор
Дата добавления 27.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров277
Номер материала 462891
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх