Инфоурок / История / Рабочие программы / Авторская программа курса "Экскурсоведение" для 5-8 классов.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Авторская программа курса "Экскурсоведение" для 5-8 классов.

библиотека
материалов

Российская Федерация

Иркутская область

ШЕЛЕХОВСКИЙ РАЙОН

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ И СПОРТА

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Шелеховского района «Средняя общеобразовательная школа № 2»

( МКОУШР «СОШ № 2»)


«Рассмотрено»

Руководитель МО

_____ /______________/

ФИО

Протокол №____ от

«___» _________ 20__г.



«Согласовано»

Методист

МКОУШР «СОШ №2»

_____ /______________/

ФИО

«___» _________ 20__г.


«Утверждаю»

Директор МКОУШР «СОШ № 2»

_____ /______________/

ФИО

Приказ № ______ от

«___» _________ 20__г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Сверкуновой Ольги Анатольевны,

учителя истории и обществознания высшей квалификационной категории

по курсу «Экскурсоведение» для 5-8 классов.
























2014 - 2015 учебный год

Пояснительная записка


Актуальность данной программы определяется приоритетами в области воспитания обучающихся в духе гражданственности и патриотизма, приобщение к истории Малой родины. Курс «Экскурсоведение» поможет сделать правильный выбор будущей профессии, сформировать коммуникативные навыки проведения бесед, экскурсий.

Программа составлена по модульной программе элективного курса «Экскурсоведение», автор Кадинов А.Б., г.Бийск, 2004 год и авторской программе факультативного курса «История Сибири: Иркутская область и Шелеховский район», авторы: Сверкунова О.А. и Митченко О.А., г.Шелехов, 2004 год. Данная программа предполагает групповые и индивидуальные формы работы, самостоятельную подготовку учащихся. Из программы Кадинова А.Б. взята идея элективного курса, пояснительная записка и первая тема – основы экскурсоведения. Из программы Сверкуновой О.А. и Митченко О.А. взяты темы из последнего раздела по истории Шелеховского района, из приложения – викторины. Новое в данном элективном курсе – темы занятий по истории школы и новые викторины. Преподаватель кратко рассказывает теорию, затем идут практические занятия – экскурсии в городские музеи и школьный музей. В элективном курсе 10 занятий. Курс рассчитан на 17 часов.

Список рекомендуемой литературы прилагается. В приложении к данной программе имеются тексты экскурсий, которые могут проводить учащиеся и материалы для лекций преподавателя.

Формы занятий: подготовка и проведение экскурсий, участие в викторинах.

В итоге данного курса каждый учащийся должен провести экскурсию по выбранному вопросу, самые инициативные могут составить и провести экскурсию по новой теме.

Оценивание: ученик посетил все занятия, активно работал, успешно провел экскурсию Самоконтроль в конце каждого занятия: что я узнал нового, какие навыки приобрел. Учащиеся получают сертификаты об окончании элективного курса.

Итоговое занятие: поездка в город Иркутск в музей по выбору учащихся.


Цели:

    1. формирование осознанного собственного мнения о выборе профиля обучения, путях получения дальнейшего образования и избираемой профессии, связанной с экскурсоведением, получение знаний, необходимых для работы в туристическо-экскурсионных учреждениях, музеях.

      1. учащиеся должны знать содержание таких понятий, как экскурсия, функции и признаки экскурсии, классификацию и тематику экскурсий, требования экскурсионной методики.

  1. учащиеся должны уметь разрабатывать новые экскурсионные темы, грамотно вести экскурсию.

  2. учащиеся должны владеть основной информацией по истории края и школы.

  3. воспитание у школьников чувства патриотизма, бережного отношения к природному и культурному наследию страны, родного края, города. Поиск участников В.О.В. 1941-1945 гг.


Структура курса.

Элективный курс экскурсоводов-краеведов – это курс профильной ориентации для учащихся 6 – 9 - х классов общеобразовательных школ.


Требования к уровню подготовки выпускников, обучающихся по данной программе:

1. Личностные результаты: развитие речи, памяти.

2. Предметные результаты: сформированное представление о профессиях, связанных с экскурсоведением.

3. Метапредметные результаты: приобретение практических навыков по разработке новых экскурсионных тем.


Учебно-методическое обеспечение


  • Компьютер;

  • Проектор + экран;

  • Учебные диски по данному материалу;

  • Комплект исторических карт по данному периоду;

  • Комплект презентаций к урокам по данному материалу;

  • Интернет-ресурсы (фильмы, документы, онлайн- тесты и т.д.)


Список рекомендуемой литературы:


  1. Сибирский город Шелехов./Под редакцией А.Беляева.- Шелехов, 1995.

  2. Книга о Шелехове./Под редакцией Козлова И.И., Исайченко Г.А.- Иркутск, 1997.

  3. Комсомольская путевка. Городские исторические чтения, посвященные 40-летию приезда орловских комсомольцев на строительство ИркАза и г.Шелехова, 17-18 мая 1996,- Шелехов.

  4. Пойдем ныне по своему Отечеству. Городские исторические чтения «Моя малая Родина».- Шелехов, 1998.

  5. Устав г.Шелехова и Шелеховского района.- «Шелеховский вестник», 10.12.1996.

  6. Шелехову-30 лет. Юбилейный выпуск.- Шелехов, 1992.

  7. Экскурсии в музее: Методические рекомендации по подготовке и проведению экскурсий. / Сост. Л.М. Марченко. – Иркутск: ИГОМ, 2001.

  8. Музей и дети: Из опыта работы Иркутского областного музея с детскими коллективами: Метод. Рекомендации. / Сост. Э.А.Муценек. – Иркутск: ИОКМ, 2001.

  9. Методические рекомендации по организации работы, учету, хранению и экспонированию предметов в общественных музеях. / Сост. Л.М.Марченко. – Иркутск: ИОКМ, 1999

  10. Работа со школьниками в краеведческом музее. Сценарии занятий. / Под ред. Н.М.Ланковой. – М.: Владос, 2001.


Учебно-тематический план

Тема занятия

Форма проведения занятия

Количество часов

Дата изучения

По плану

Факт

1

1. Основы экскурсоведения.

Игра «Знакомство».

Конспект.

2



2

2. Наша земля в древности. Села Шелеховского района – Баклаши, Введенщина, Моты, Олха, Смоленщина.

Конспект.

Работа с дополнительной литературой. Викторина.

1



3

3. Строительство ИркАЗа – Всесоюзная стройка.

Экскурсия в музей ИркАЗа.

Экскурсия в школьном музее.

Конспект. Викторина.

2



4

4. История нашего города. Шелеховский район сегодня.


Экскурсия в музей имени Г.И.Шелихова.

Конспект. Викторины.

2



5

5. Природа Шелеховского района.

Экскурсия в школьный музей. Музей школы №6. Конспект. Викторина.

2



6

6. История школы: люди, события, факты.

Экскурсия в школьный музей. Викторина.

1



7

7. Поисковая работа в школе (рассказ об участии в городских конференциях, демонстрация лучших работ, презентаций; выставка и презентации по ВОвойне)

Конспект.

1



8

8. Самостоятельная работа – составить экскурсию.

Выдается памятка.

2



9

9. Проведение экскурсий учащимися.

Оценивают своих «коллег».

2



10

10. По желанию учащихся – экскурсия в музей города Иркутска.

Фотографирование.

2




Приложение.

К теме №1.

Экскурсия – коллективный осмотр музея или внемузейного объекта, проводимый по намеченной теме и специальному маршруту под руководством специалиста-экскурсовода в образовательных и воспитательных целях.

Экскурсии различаются:

  • По широте тематики (обзорные, тематические, циклы экскурсий);

  • По объектам показа (по музейным экспозициям, внемузейным объектам);

  • По составу экскурсионных групп (учитываются группы соответственно возраста, их социальный, профессиональный, национальный состав, уровень образования, место жительства.

Подготовка экскурсии:

1. Определение темы и цели экскурсии.

2. Накопление материала по данной теме.

3. Составление маршрута и текста экскурсии.

Цель экскурсии – то, ради чего мы показываем экскурсантам памятники истории и культуры.

Правильно составленная цель подчеркивает актуальность темы, которая составляет основной предмет экскурсии, ее идейно-теоретический стержень.

Второй этап в подготовке экскурсии – изучение темы и накопление материала. Знакомство с экспозицией музея по теме экскурсии следует вести одновременно с изучением литературы; целесообразны консультации специалистов.

Третий этап – составление маршрута экскурсии – определенного пути следования экскурсионной группы, обусловленного темой экскурсии.

Четвертый этап – составление текста экскурсии письменно или устно. Экскурсия должна состоять из 3-х частей: вступительной беседы, основной части и заключения.

Цель вступления – установить контакт с аудиторией, привлечь внимание к теме.

Основная часть – собственно экскурсия – строится на сочетании рассказа с показом. Ее содержание состоит из отдельных подтем, которые раскрываются на объектах показа и объединены главной темой. В экскурсии могут быть использованы технические средства – магнитофонные записи, песни, видео.

В заключении экскурсовод подводит итоги экскурсии, делает выводы по теме и отвечает на вопросы

В ходе экскурсии применяются следующие методы:

  • Демонстрационный (сочетание показа с рассказом)

  • Эвристический (беседа)

Экскурсионный метод реализуется путем целого ряда приемов:

  • Прием словестной или мысленной реконструкции (воссоздания).

  • Прием локализации событий (связь между событием и определенной местностью).

  • Прием сравнения (сопоставление различных признаков одного и того же объекта).

  • Цитирование в экскурсии (зачитываемые выдержки).

  • Музыкальные паузы.

  • Прослушивание магнитофонных записей.

  • Применение технических средств.

Культура речи экскурсовода: речь должна быть грамматически правильной, точной, выразительной, оригинальной и экономной.

Качества, которыми должен обладать экскурсовод:

1. Глубокое знание предмета своей речи. Нельзя убедить аудиторию в том, чего сам не изучил достаточно, в чем сам не убежден до конца.

2. Высокая эрудиция экскурсовода способна воздействовать на экскурсантов, в том числе и на враждебную по настроению.

К теме №2.

Села Шелеховского района.

Из истории Шаманки.

Шаманка расположена в 7 км от Култукского тракта, в 5 км от села Моты, в 30 км от Шелехова и в 58 км от Иркутска. Поселок Шаманка начал строиться в 1934 году. До этого поселок был в 5 км от сегодняшней Шаманки. Там было около 20 бараков, которые строили спецпереселенцы. Их раскулачили и перевезли в Сибирь на 5 лет. С 1963 года Шаманка стала пригородом города Шелехова. В 1948 году в Шаманку были привезены сосланные со своей Родины литовцы, целый эшелон, примерно 700 человек. В 1945 году в Шаманку были привезены японцы. Где сейчас центр села, была японская зона, обнесенная колючей проволокой. 1971 год – река Иркут показала свой характер. Вода поднялась на 7 метров, шла валом, сметая все на своем пути. В этом же году проведена ЛЭП. Площадь лесничества 70200 га. Виды работ: охрана леса, посадка, рубки. Начальная школа была построена в 1938 году. В 1956-57 годах школа стала средней. В 1969 году стали строить новую школу. Открыта в 1971 году.

Из истории Олхи.

Село Олха основано переселенцами примерно в конце 17 – начале 18 века. Названием своим село происходит от бурятского слова «аллаха», что означает убивать, добывать зверя. Кроме скотоводства и земледелия в селе занимались промышленной разработкой известковых карьеров. В 19 веке на олхинских известковых горах работало 4 заведения иркутских купцов Могилевых, Баженова и гидравлическое заведение майора Огонь-Догоновского, поставлявшие в Иркутск до 5 тысяч возов извести в год.

Сейчас в Олхе насчитывается примерно 840 дворов и 1500 жителей. Из промышленности – ЧП «Пилорама», на известковых карьерах обжигают известь.

Из истории села Моты.

Моты – в переводе с эвенкийского значит «лось». Судя по названию села, лосей в окрестных лесах водилось в изобилии.

Со строительством дороги возникла необходимость в строительстве почтовых станций. Такая станция была открыта в Мотах в 1862 году.

Во время гражданской войны мотские мужики принимали участие в боевых действиях против банд Семенова. В Мотах есть памятник погибшему герою гражданской войны А.Сальникову. Говорят, что он поставлен на том месте, где его саблями зарубили белоказаки.

83 человека стали участниками ВОвойны. 37 из них не вернулось в родное село. В 1995 году, в год 50-летия Победы, был открыт обелиск – памятник погибшим землякам.

Из истории Смоленщины.

Название села Смоленщина происходит от рода занятий его жителей – здесь варили смолу. Мастеров так и называли – смолокурами. Смолу варили для того, чтобы смазывать колеса в телегах, чтобы они быстрее катились.

Село знаменито тем, что в нем жил декабрист В.А.Бечаснов.

В 1927 году в селе возникло предприятие по переработке конопли, из семян делали масло. Из отходов вили веревки и морские канаты. В 1950 году в селе создается промышленная артель по переработке дерева.

Из истории поселка Чистые Ключи.

Начало строительства – 1972 год. В 1973 году в одном из бараков начала свою работу школа №9.

Из истории Введенщины.

В 17 веке Иркутский Вознесенский мужской монастырь получил права владения на земли по рекам Иркуту и Белой и основал Верх-Иркутскую заимку – Введенскую слободу и Баклашинскую деревню.В Введенской слободе в 1755 году насчитывалось 13 дворов монастырских крестьян. В 80-х годах 19 века было основано дегтярное производство. В Введенщине был на поселении декабрист А.Н.Сутгоф.

Из истории села Баклаши.

Баклаши – селение, основанное во 2-й половине 17 века как сторожевое зимовье под названием Окининское, охранявшее Иркутск с юга. Затем зимовье-сторожка положило начало пригородному селу, названному Окинино-Баклаши. Окининское произошло от слова «Ока». Ока – приток Ангары. Название «Баклаши» связано с тем, что население занималось изготовлением баклуш – березовых болванок для выделки деревянной посуды. Баклаши – родина Дважды Героя Советского Союза А.П.Белобородова.стных лесах водилось в изобилии. и 1500 жителей. товлявшие в Иркутск до 5 тысяч возов извести в год.

К теме №3.

Экскурсия школьного музея «ИркАЗ» - градообразуещее предприятие Шелехова.


Главное богатство города Шелехова сегодня – алюминий, серебристый легкий металл, впервые полученный в Германии в 1827 году химиком Велером. Первые слитки алюминия были дороже золота.

Рубин, топаз, сапфир – все это семейство алюминия. Он хорошо сплавляется с золотом, серебром, бронзой, сталью. Из него делают посуду, кабели, детали машин и приборов, накладные рельефные украшения, но самую главную свою карьеру алюминий сделал в авиации и ракетостроении.

В феврале 2002 года ИркАЗу исполнилось 40 лет. А история завода началась 13 августа 1949 года, когда была назначена комиссия по выбору площадки для строительства будущего завода. Рассматривалось 5 вариантов строительства завода, как на правом, так и на левом берегу Ангары, в районе реки Белой. В Иркутске рассматривалось 2 варианта: в районе плотины и в Академгородке. Но, рассмотрев климатические условия, и особенно, опасность загрязнения воздуха, было решено разместить завод на землях подсобного хозяйства имени Куйбышева.

В 1950 году совет Министров утвердил место выбора будущего завода.

22 августа 1952 года был принят и утвержден генеральный план.

Строить завод было поручено тресту «Иркутскалюминстрой». Первый рабочий день – 12 июня 1953 года. Первый директор ИркАЗа – Тимофей Федорович Панжин. К моменту назначения на наш завод он уже был лауреатом сталинской премии, и ему тогда на выбор предложили возглавить одно из работающих предприятий цветной металлургии. Тимофей Федорович выбрал существующий лишь на бумаге ИркАЗ.

Родился Тимофей Федорович в многодетной семье. Жили в одной из западных областей на маленьком хуторе. Закончил политехнический, по специальности – химик. Во время войны немцы с остервенением бомбили Запорожский завод. Сталин дал приказ: сохранить алюминиевую промышленность. Пришлось размонтировать завод и перевезти.

Работал секретарем парткома на одном из уральских комбинатов, техническим директором в Венгрии. С 1053 года – на Шелеховской земле. Жена – Маина Степановна – предисполкома. За выпуск силумина Панжин удостоен Государственной премии.

В конце 1954 года заложены первый фундамент электролизного корпуса №4 и здание ртутно-преобразовательной подстанции.

В 1960 году получена первая продукция электротермического цеха – силикоалюминий.

10 февраля 1962 года в 10 часов утра получен первый алюминий – этот день стал считаться днем рождения завода.

1977 год – утверждается звание «Кадровый рабочий ИркАЗа» и «Ветеран ИркАЗа», директором завода назначен Иван Иванович Соболь.

В 1996 году была создана первая в России компания ОАО СУАЛ, в которую вошли Иркутский и уральский алюминиевые заводы. В 2000 году с присоединением новых предприятий возник СУАЛ-Холдинг. В него входят 19 алюминиевых предприятий, расположенных в 8 регионах России, он занимает 2 место в России и 7 в мире по производству алюминия. Трудно было удержаться на мировом рынке, где господствовали две компании – «АЛКОА» из США и «Пешенэ» из Франции.

Трудности: завод расположен в глубине континента и далеко от сырья, необходимо решать вопросы экологии.

Социально-оздоровительные меры: 6 детских садов, спортивный комплекс, Дворец культуры, санаторный профилакторий, оздоровительная база «Металлург», пансионат в Аршане. Постоянно оказывается помощь детскому дому «Ручеек».

И.С.Гринберг родился в Тайшете в 1945 году. В этом городе его отец отбывал ссылку с 1937 года. Отец Игоря Самсоновича закончил в Ленинграде консерваторию. Музыкальная культура стала семейной традицией – брат Олег играл на саксофоне, брат Анатолий – на гитаре, Людмила, сестра, прекрасно владеет скрипкой.

Увлечения: аккордеон и волейбол.

Дети: сын Андрей – служил в армии в Чите, закончил Политехнический институт, школу Торнеса В США, работает в Европе.

Дочь – Татьяна живет в Америке, работает дизайнером.

ИркАЗ награждался «Золотым призом за лучшую марку, высокий имидж и коммерческий престиж» на выставке в Мадриде в 1995 году, «Золотым глобусом» за конкурентную и качественную продукцию в Копенгагене, «Золотым Меркурием» за лучшие показатели по объему реализации продукций в Париже, «аркой Европы» - золотая звезда качества в Мадриде.

Сегодня ИркАЗ производит более 260 тысяч тонн алюминия в год. На предприятии трудятся более 5,5 тысяч работников и специалистов. На заводе более 3500 тысяч «Кадровых работников».


Викторина по экскурсии об ИркАЗе


  1. Кто и когда впервые получил алюминий?

  2. Что изготавливают из алюминия?

  3. Когда ИркАЗу исполнилось 40 лет?

  4. Когда началась история ИркАЗа?

  5. Какая организация строила ИркАЗ?

  6. Кто был первым директором завода и что вы о нем знаете?

  7. В каком году был получен первый алюминий?

  8. Когда возник СУАЛ-Холдинг?

  9. Кто сейчас руководит заводом?

  10. Сколько человек трудится на ИркАЗе?



К теме №4.

Викторина

«Жизнь и деятельность Г.И.Шелихова».


  1. Назовите время возникновения и название первого постоянного русского поселения в северо-западной Америке?

  • 1784 год, остров Кадьяк. Обосновавшись здесь, Шелихов стал выбирать место для устройства русского поселения. Таким местом оказалась гавань Трех Святителей в южной части Кадьяка. Шелихов прожил там до 1786 года.

  1. Каков вклад Г.И.Шелихова в освоение Русской Америки?

  • Шелихов тщательно изучил природу острова Кадьяк, исследовал Алеутские острова, строил поселения, корабли, участвовал в развитии пушного промысла, вел мирную торговлю с местными жителями, внедрял зерновые, овощные культуры.

  1. Назовите имя первой русской женщины, отважившейся поехать вместе с мужем к далеким берегам Америки?

  • Шелихов был женат на внучке купца Трапезникова - Наталье Алексеевне Гуляевой.

В 1783 году осенью галиоты «Три Святителя», «Симеон и Анна» и «Святой Михаил» оправились в экспедицию, в которой участвовало 192 человека. Галиотом «Три Святителя» командовал Шелихов, с ним была его жена.

  1. Как царское правительство оценило деятельность Шелихова?

  • Григорий Иванович был приглашен в Петербург, где его наградили шпагой, медалью и грамотой.

  1. С чьим именем связано дальнейшее управление Русской Америкой?

  • с именем Александра Баранова. В 1790 году Шелихов поручил ему управлять Русской Америкой.

  1. Где погребен Г.И. Шелихов?

  • Шелихов умер в 1795 году. Похоронен в Иркутске, в предместье Марата, в ограде Знаменского монастыря.


  1. Как увековечена память о Шелихове на карте мира?

  • его именем назван крупнейший залив Охотского моря, река и бухта на Курильских островах, пролив, отделяющий Кадьяк от полуострова Аляска. Наш город тоже носит его имя.

Жизнь и деятельность Г.И.Шелихова.



Дата

Событие

1747 (48) г.

Родился Г.И.Шелихов в г.Рыльске, Курской губернии.

1754 г.

В Иркутске открывают навигацкую школу.

1764 г

В Иркутске возводится Адмиралтейство.

1773 г.

Шелихов обосновался в Иркутске.

1775 г.

Женился на Н.А.Гуляевой.

17.08.1781 г.

Образована Северо-Восточная компания для промыслов в районе Алеутских островов и берегов Северной Америки.

1783-1786 г.г.

Экспедиция Г.И.Шелихова.

15.08.1790 г.

В Охотске Шелихов и Баранов скрепили подписями договор, по которому Баранов А.А. стал правителем Северо-Восточной компании.

1791 г.

В Петербурге вышла книга «Российского купца Григория Шелихова странствования…».

13.09.1791 г.



Указ «Об установлении торговых отношений с Японией».

1794 г.

Шелихов организовал Северо-Американскую компанию с центром на острове Прибылова.

Август 1794 г.


На территорию Русской Америки прибыли лица духовного сословия, иеромонах Макарий.

20.07.1795 г.

Г.И.Шелихов умер.

Ноябрь

1797 г.



Указ о возведении «вдовы и детей гражданина Шелихова за заслуги мужа и отца их в дворянское достоинство с представлением им права вести торговлю».

1800 г.

Установлен памятник в Иркутске, в ограде Знаменского монастыря.


Викторина «История г. Шелехова».


  1. Когда нашему городу исполнилось 30 лет?

( 27 января 1992 года, т.к. в этот день он получил статус города)

  1. Когда было принято решение о строительстве алюминиевого завода?

(в 1951 году было принято решение строить завод на месте подсобного хозяйства Иркутского завода тяжелого машиностроения)

  1. Когда на строительство завода прибыли первые комсомольцы? (17 июня 1956 года приехали орловские комсомольцы)

  2. Когда на ИркАзе получен первый чистый алюминий?

(4 января 1962 года в 13.00 получен первый чистый алюминий. Из ванны 4-го корпуса)

  1. В честь кого назван наш город?

(в честь Г.И.Шелихова, русского купца)

  1. За что народ прозвал Шелихова «русским Колумбом»?

(Шелихов стал пионером освоения «русской Америки»)


История г.Шелехова и Шелеховского района.



Дата

Событие

Август 1949 г.


Главным инженером проекта и председателем комиссии для выбора строительной площадки ИркАЗа был назначен Л.Н.Бобков.

1.06.1953 г.

Организовано строительное управление № 4. Начальник Зоткин.

9.06.1953 г.

Началась стройка.

Январь

1954 г.

Директором ИркАза назначен Т.Ф.Панжин.

20.02.1954 г.

СМУ-4 сдает фундамент первого двухэтажного дома в 5 квартале.

1955 г.

Создан трест Иркутскалюминстрой.

15.09.1955 г.

В строй сдан первый детский сад (№ 8).

25.01.1956 г.

Указом Президиума Верховного Совета РСФСР населенному пункту присвоено имя Шелехов.

5.06.1956 г.

Открыта школа для молодежи.

9.06.1956 г.

Из Орла отошел пассажирский поезд с первой партией комсомольцев.

17.06.1956 г.

Поезд прибыл в Иркутск.

14.07.1956 г.

Состоялась первая комсомольская конференция. Избран штаб-комитет ВЛКСМ, во главе с Л.Куликом.

1934-1965 г.г.

Леонид Петрович Кулик, первостроитель, первый комсорг.

1958 г.

Приехал в Шелехов Анатолий Андреевич Леднёв, 35 лет журналистского стажа, газеты «За алюминий», «Рассвет коммунизма».

10.03.1960 г.

ЦК ВЛКСМ строительство ИркАза объявил особо важной стройкой.

Октябрь

1960 г.

В строй ступила ТЭЦ.


30.12.1960 г.

в 12 часов

В электрическом цехе был получен первый силумин (сплав кремния и алюминия).

27.01.1962 г.

Шелехову присвоен статус города.

10.02.1962 г.

в 13 часов

Вылит первый сибирский алюминий из ванны № 15.

1962 г.

Школа для молодежи переименована в строительное училище.

5.11.1963 г.

Открылся кинотеатр «Юность».

С февраля 1963 г.

Шелехов - город областного подчинения.


1964 г.

Построены первые пятиэтажки.

1968 г.

Введена в строй школа № 5.

1969 г.

Началось строительство 1 микрорайона, введена в строй школа № 6, введены в строй дом связи, ресторан «Олень».

1971 г.

Полностью осуществлено уличное освещение.

1975 г.

Строятся Чистые Ключи.

1976 г.

Открылась школа № 4.

1987 г.

Открылась школа № 2.

1994 г.

Образовался Шелеховский район.

Июль 1995 г.

Открытие памятника Г.И.Шелихову.

5.12.1995 г.

Презентация первого номера «Дилижанса».

1997 г.

Открылась школа № 14.


Экскурсия о городе Шелехове.


Собираю, как жемчуг на нить,

Я слова о любви,

Чтобы Шелехов одарить

За счастливые дни.

Нить с годами длинней и длинней,

Жемчуг крупной каймой.

Я люблю тебя все сильней,

Светлый Шелехов мой.

Татьяна Ангарская

В августе 1949 года главным инженером проекта и председателем комиссии для выбора строительной площадки ИркАЗа был назначен Л.Н.Бобков.

В июне 1956 года на строительство ИркАЗа прибыли 925 орловских комсомольцев.

10 марта 1960 года ЦК ВЛКСМ вынес патриотическое постановление: объявить строительство ИркАЗа Всесоюзной ударной стройкой. 30 декабря получен силумин.

25 января 1956 года указом Президиума Верховного Совета РСФСР рабочий поселок строителей Иркутского Алюминиевого Завода получил название Шелехов.

В честь Г.И.Шелехова, «Колумба русского», назван наш город Шелехов.

Имя Григория Ивановича Шелехова пестрит на карте планеты.

Его именем названы река, бухта и поселок рыбаков на Курилах, большое озеро на Аляске, пролив, отделяющий остров Кадьяк от Аляски, огромный залив Шелехова в Охотском море.

27 января 1962 года Шелехову присвоен статус города.

Из истории города:

1963 – открыт кинотеатр «Юность»

1965 – пущен первый цех завода «Иркутсккабель».

1972 год – начало строительства 1 микрорайона.

1976 – открыли двери ДК «Металлург» и городская поликлиника.

1980 год – начало строительства 4 микрорайона.

1982 – пассажиры входят в новый вокзал станции Гончарово.

1987 – открыта школа №2.

1991 – выстроено современное здание музыкальной школы.

12 июля 2000 года состоялась торжественная закладка и освещение первого камня в строительство камня.

2001 год – 10-летие подписания договора о побратимских связях с городом Рыльском.

Памятные места города:

Площадь труда. Труд всегда был в почете у шелеховцев. Площадь Труда находится с южной стороны кинотеатра «Юность». Именно с этого места на север от Култукского тракта пошло строительства поселка, а в южной стороне развернулось строительство промышленной зоны. В мае 1953 года в районе нынешнего кинотеатра была поставлена первая палатка для рабочих-строителей, прибывающих из близлежащих сел. 10 марта 1960 года решением ЦК ВЛКСМ строительство завода было объявлено Всесоюзной ударной комсомольской стройкой, а 10 сентября постановлением Совета Министров – особо важной. И на площади у Култукского тракта появилась огромная арка со словами «Всесоюзная ударная комсомольская стройка». Недаром площадь труда украшает символ «Серп и молот» (сооружен в 1963 году). Рабочие, прибывшие со всех концов страны, и труженики сел, выбравшие строительство и работу на промышленных предприятиях своим делом, внесли замечательную страницу ударного труда в летопись нашего города. Многие из них награждены орденами и медалями, в том числе и золотой медалью «Серп и молот».

На переднем плане – здание ЦДЮТ. В 1965 году здесь располагалась ШРМ (школа работающей молодежи). С 12 сентября 1979 года оно передано Дому пионеров. 12 февраля 1992 года Дом пионеров переименован.

За зданием ЦДЮТ находится детская школа искусств – одно из старейших культурных учреждений Шелехова – в 1998 году она отметила 40-летие. В 1999 году постановлением губернатора Иркутской области школе присвоено имя ее первого директора К.Г.Самарина.

Улица, которая тянется с востока от больничного комплекса на запад до городского парка через весь центральный район, носит название «Улица мира». Когда–то именно по этой улице проходили праздничные демонстрации горожан.

22 октября 1968 года в честь 50-летия Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи торжественно открылась в городе Площадь им. 50-летия ВЛКСМ. В центре ее сооружен памятник с надписью «Современнику-комсомольцу, строителю-металлургу, в честь 50-летия Ленинского комсомола посвящается». Решение о присвоении наименований «Комсомольская площадь» и «Бульвар им. 50-летия ВЛКСМ» вынес исполком городского Совета народных депутатов трудящихся 29 октября 1968 года.

Небольшой уютный Сквер Неагари, названный в честь побратимских отношений с японским городом Неагари, украшают кустарниковая зелень и цветочные клумбы. На одной из них выложены из мраморной крошки и окрашены символические флаги России и Японии. Сквер заложен еще при жизни господина Сигеки Мори, в августе 1984 года. В 1972 году мэр города Неагари господин Сигеки Мори с делегацией посетил Шелехов. Через 4 года, 28 сентября 1976 года, был подписан договор о сотрудничестве в области культуры и образования на японской земле, а через два года у нас в Шелехове.Идейным вдохновителем дружбы была и остается М.С.Архипова. Маина Степановна – единственная женщина-иностранка, которой присвоено звание «Почетный гражданин города Неагари». 19 августа 1990 года на кладбище г.Шелехова предана земле часть праха миротворца Сигеки Мори. 25 марта 2001 года в Иркутске состоялась встреча президента России Владимира Путина и премьер-министра Японии Иосиро Мори. Владимир Путин тоже побывал на шелеховском кладбище. Сигеки Мори завещал нам дружбу и мир. Его имя – в списке Почетных граждан города (с 1978 года), а также Мори-сан – Почетный гражданин Иркутска (с 1987 года).ий я 1968 года.работу на промышленных предприятиях своим д

На площади в парке, накануне 40-летия Победы в Великой Отечественной войне, в память о погибших земляках-шелеховцах, сооружен обелиск. Он установлен на основании решения исполкома № 117 от 25 апреля 1990 года. Городской совет ветеранов был создан в 1987 году и насчитывал тогда более 2000 фронтовиков.

18 февраля 1992 года у Шелехова появился свой герб. Его автор – Виктор Шаргин. Первым гербовым элементом стал бабр. Наш город областного подчинения, и это должно быть отражено в гербе. Вторым элементом стал силуэт парусника-галиота. Галиот в гербе является носителем имени города. Город наречен именем великого нашего соотечественника Г.И.Шелихова, морехода, исследователя Русской Америки. Центральное формообразующее место в гербе занимает жарок – цветок Прибайкалья. В основании всей композиционной группы расположен химический знак алюминия. Металл стал причиной и основой нашего города

Шелехов сегодня – крупный промышленный центр Иркутской области. В муниципальном образовании проживает 68,1 тыс. человек.

В состав Шелеховского района входят 27 населенных пунктов. Общая площадь муниципального образования – 202163 га.

Городу Шелехову принадлежит первое место в стране по выпуску важнейших видов кабельной продукции и кремния, а также одно из ведущих мест в производстве высококачественного алюминия. Шелехов известен далеко за пределами всей страны своей продукцией, товарами. Металл, кабель в удовольствием покупают Япония, США, Китай, Венгрия, Греция и Польша.

Дважды в конкурсе на звание «Самый благоустроенный город России» Шелехову присужден приз Госстроя России (за 1999 и 2000г.г.). В течение двух лет Шелеховское муниципальное образование было признано лучшим в областном конкурсе на звание «Лучшее муниципальное образование Иркутской области».


К теме №5.

Экскурсия по природе Шелеховского района

Шелеховский район образован в 1993 году и относится к самым молодым районам Иркутской области. Расположен на юге Иркутской области. Граничит с Иркутским, Ангарским, Усольским и Слюдянским районами.

Границы района простираются от подножия Олхинской горы до станции Андреяновская, ограничиваются рекой Иркут и Байкальским лесопарком. Общая площадь – 202,100 га.

Природные условия района разнообразны. Большая часть территории сложена гнейсами, кристаллическими сланцами, кварцитами. Это – породы архейского и протерозойского возраста. К ним примыкают нижнекемберийские породы: песчаники, известняки, доломиты.

Почти всю площадь района занимает горный рельеф – Олхинское плато (700-900 метров) и юго-восточная оконечность Передового хребта Восточного Саяна (800-1100 метров).

Небольшая северная часть представлена плоской междуречной равниной Иркута и Олхи (450-500 метров).

Наша земля щедра на красоту и величество памятников природы. Словно искусный скульптор она создала на территории нашего района «творческую мастерскую».

На берегу Иркута возвышается полукилометровой стеной знаменитый Шаманский утес. Двухкилометровый отрог заканчивается крупным великолепным скальным обнажением из красных и сероцветных песчаников.

Самый известный скальный богатырь Олхинского плато – Витязь. Независимо от времени года Витязь обладает притягательной чарующей силой. Твердый взгляд каменного воина устремлен на восток, к Байкалу. Скала сложена розовым гранитом.

Скала Идол – необычная скульптура природы. Грубо вытесанная из светло-розового гранита тридцатиметровая колонна, словно сложенная из отдельных массивных блоков.

Скальник Старуха или Карета – самый высокий на правобережье Олхи. Скала окружена многокилометровым поясом нетронутой горной тайги. На прочном гранитном постаменте стоит тридцатиметровая «голова» старой женщины с крючковатым носом и сердитыми глазами. На всю прибайкальскую округу не сыскать более оригинального и более художественно выполненного «скульптурного» произведения.

Шелеховский район расположен в бассейне крупного левого притока Ангары – Иркута. На территории района река длиной в 100 км, а вся длина Иркута – 473 км. Есть несколько версий, объясняющих название реки:

  • от монгольского «эркэу» - сила, энергия;

  • от бурятского глагола «эрьехе» - крутиться, вертеться.

Иркут – очень своенравная река. Бурным и страшным бывает Иркут в половодье. В июле 1971 года было большое наводнение, поднялся Иркут на 7 метров. Вода шла валом, сметая все на своем пути. В июле 2001 года вода поднялась почти на 5 метров.

В течение года Иркут приносит в Ангару 4,5 кубических километров воды. Замерзает в ноябре, вскрывается в конце апреля. Продолжительность ледостава 180-150 суток.

Целая цепочка, как бусинки по нитке, нанизаны на реку Иркут села и деревеньки - Тибельти, Моты, Шаманка, Введенщина, Пионерск, Баклаши, Смоленщина, Максимовщина, Момоны.

Река Олха образуется от слияния Большой и Малой Олхи. Она является полноводным притоком Иркута. Олха притягивает своей красотой. Удивительные сосновые и березовые рощи, уютные берега, природная тишина и лечебные источники издавна прославили реку как место летнего отдыха.

Климат Шелеховского района характеризуется как «раздражающий», резко-континентальный умеренного пояса. Около шести месяцев длится у нас холодный период. Резкие перепады между максимальной и минимальной температурами составляет около 40 градусов. Относительная влажность зачастую выше нормы. Атмосферное давление резко меняется по сезонам: от 730 мм ртутного столба до 714-715 мм летом.

Год на год не приходится. Мы подвергаемся воздействию климатических данных ежегодно по-разному. Среднемесячная температура воздуха за январь по годам совершенно разная.

1992 год – 16,3◦ 1998 год – 22,9◦

1993 год – 19,4◦ 1999 год – 21,2◦

1994 год – 19,2◦ 2000 год – 25,9◦

1995 год – 17,2◦ 2003 год – 17,4◦

1996 год – 20◦ 2004 год – 17,9◦

1997 год – 16,5◦ 2005 год – 22,3

Самые опасные месяцы с высокими перепадами атмосферного давления являются март, апрель, ноябрь, октябрь, декабрь.


Климатический паспорт города Шелехова


1.

Климатический пояс

Умеренный

2.

Климатическая область

Область резко-континентального климата

3.

Господствующие ветры

Западные, северо-западные, северо-восточные, юго-восточные

4.

Самый холодный месяц

Январь, декабрь

5.

Самый теплый месяц

Июль, июнь

6.

Максимальная температура

Среднесуточная +24,3

7.

Минимальная температура

Среднесуточная

-32,6

8.

Количество осадков

До 470 мм

9.

Особенности сезонов года:

Зима начинается


Весна начинается



Лето начинается



Осень начинается


в октябре (длится 180-190 дней)


в апреле, когда температура выше 0.


В мае или июне, когда температура выше +10.


В сентябре.

10.

Неблагоприятные свойства климата:

  • низкие температуры зимой;

  • долгая зима;

  • большие амплитуды температуры воздуха;

  • резкое изменение атмосферного давления;

  • резкое изменение направления ветра;

  • неравномерное выпадение осадков.

Лесной массив Шелеховского района составляет 183,5 тыс.га, часть из которого – территория заказника, поэтому промышленная разработка древесины ограничена. Основными лесообразующими породами являются сосна, лиственница, кедр, береза, осина. Эти леса – место обитания ценных промысловых животных: кабарги, изюбра, лося, кабана, косули, соболя, медведя, рябчика, глухаря и других.

На территории района произрастает 39 видов растений, включенных в Красную книгу Иркутской области.



А.Афанасьев.

Лес

Высокий, развернутый строй

Стоит он, как полк на смотру.

Лишь дятел проверит здоровье,

Простукав тугую кору.


Спил ель сибирская

Ель растет по заболоченным террасам рек, на водоразделах встречается одиночно. Массовая вырубка ели недопустима, так как она растет очень медленно. В народной медицине широко используют хвою, весенние побеги, шишки.

Спил кедра, сосны сибирской

Сибирский кедр – национальная гордость России. В народе его называют сибирским великаном, хлебным деревом, пальмой севера, царем тайги, патриархом сибирских лесов, чудо-деревом. По красоте и величию мало кто может соперничать с кедром. Древесина дерева имеет красивый вид, обладает бальзамическим запахом. Ее применяют для изготовления мебели, музыкальных инструментов, оболочек карандашей, тары под масло. Шелуха дает ценную коричневую краску. Содержание жира в кедровых орехах составляет от 50 до 80 % к весу ядра. Кедровые орехи употребляют в пищу сырыми. Кедровое масло используется в парфюмерной промышленности. Жмых нужен для производства халвы, тортов, пирожных.

Спил березы

Береза бородавчатая, береза белая – самое распространенное лиственное дерево. Цветет в мае. Для березы характерно явление «весеннего плача». Одна береза за это время может дать до 150 литров сока. В народной медицине используются почки, листья, кора.

Спил осины

Осина – дерево до 35 метров высотой. Древесина используется в столярном и токарном деле. Идет на производство спичек. Считается второстепенным медоносом. Из древесины и коры осины добывают деготь, уксус и дубильные вещества для выделки кож. Растет в смеси с хвойными и лиственными породами. Иногда образует чистые осинники. Цветет ранней весной до появления листьев. В народной медицине используют кору, почки и листья осины.

Спил тополя

Тополь – распространенное дерево нашего района. Цветет в мае. Заготавливают кору и почки в медицинских целях.

В Шелехове растет много тополей. Тополь поглощает углекислый газ больше других деревьев. За лето одно дерево – 44 кг! Тополь влияет на климат: зимой температуру повышает, а летом понижает. Тополь и шум снижает!

Спил сосны

Сосна – светолюбивая порода. Она представляет основную массу сибирских лесов. Растет на более сухих почвах. Цветет в июне. Иглы сосны сохраняются 2-3 года. Начинает плодоносить с 15-30 лет. Сосна является ценным строительным материалом, из нее строят жилища, древесина идет на доски, брусья и различные изделия, а отходы – для изготовления древесноволокнистых и древесностружечных плит и изделий из них, а также для получения такого ценного медицинского препарата, как глюкоза. Из 100 кг древесины можно получить 10 кг чистой медицинской глюкозы. Древесина сосны используется в гидролизной промышленности для получения этилового спирта, кормовых дрожжей. В медицинских целях используются молодые почки, хвоя. Добывают скипидар, канифоль, деготь.

Спил лиственницы

Лиственница сибирская – самое холодостойкое дерево. Большое применение находит лиственница в промышленности и технике. Благодаря прочности, устойчивости по отношению к гниению древесина используется как превосходный строительный материал, особенно для шахтного строительства, а также в целлюлозно-бумажной промышленности. Лиственница чрезвычайно широко применяется в медицинской практике. Заготавливают хвою, но главным образом из нее получают живицу, а из нее – скипидар и канифоль.

Спил пихты сибирской

Пихта сибирская – одно из прекрасных декоративных, теневыносливых растений нашего района. Цветет в мае – начале июня. Для медицинских целей заготавливают хвою, молодые ветви, кору и пихтовый бальзам, содержащийся в желваках. Свежие лапки пихты обладают высокой фитонцидной активностью по отношению к различным штаммам микроорганизмов. Внесенные в помещение, они делают воздух практически стерильным. Зрелые семена пихты содержат 27-30 % жирного полувысыхающего масла, в составе которого найдено много витамина Е. Масло семян пихты пригодно для производства лаков и красок. Хвоя пихты используется в качестве упаковочного материала, древесина – в целлюлозно-бумажном производстве, это лучший материал для изготовления музыкальных инструментов. Древесина не имеет запаха и поэтому очень ценится в производстве тары под сливочное масло, чай, табак.



К теме №6.

Текст к экскурсии по истории школы №2


  • 1980 год – принято решение о строительстве школы в 4 микрорайоне. Администрация Иркутского алюминиевого завода, во главе с Соболем И.И.ходатайствовала об отводе земельного участка под строительство школы на 1176 мест. 16 января 1980 года принято решение об отведении ИркАЗу земельного участка площадью 3 га под строительство школы.

  • Школу строили: СМУ «Жилстрой», «Востоксантехмонтаж», рабочие ИркАЗа. Общестроительными работами руководил старший прораб СМУ «Жилстрой» Владимир Владимирович Наифантьев.

  • 26 августа 1987 года благодаря слаженным действиям строителей школа сдана в эксплуатацию.

  • 31 августа 1987 года – день открытия школы. На митинг, посвященный открытию школы, собрались шелеховцы самых разных возрастов. Строители принимали слова благодарности от хозяев школы. Выступали: секретарь городского комитета партии А.Г.Марчук, директор алюминиевого завода И.И.Соболь, заведующий гороно Ю.А.Антамонов.

  • Школа №2 открыла свои двери! Это дом, в котором 1500 ученикам предоставлена возможность комплексного духовного и физического развития, полезного времяпрепровождения в минуты отдыха. В школе – 42 классные комнаты, 65 учителей.

В 1987-1991 годах директором школы №2 была Коган Галина Прокофьевна.

Галина Прокофьевна родилась в Казахстане, в городе Караганда. Ее мама – Кишко Мария Павловна (1904-1986), домохозяйка, вырастила пятерых детей. Отца звали Прокопий Федорович (1903-1938), он работал бухгалтером на строительстве шахты.

Галина Прокофьевна закончила Карагандинский государственный педагогический институт, химико-биологическое отделение.с 1961 по 1963 годы Галина Прокофьевна работала в вечерней школе. С 1963 по 1972 годы она работала в восьмилетней школе города Шахтинска, Кемеровской области. Сначала преподавала биологию и химию, потом стала организатором внеклассной работы.

В 1971 году Галина Прокофьевна приехала со своей семьей в наш город Шелехов. Здесь они прожили 1,5 года. Галина Прокофьевна работала немного в вечерней школе и в 5 школе. В 1972 году перебралось семейство Коган в Казачинско-Ленский район, Иркутской области. Здесь прожили они 8 лет. 4 года Галина Прокофьевна работала учителем (1972-1976), 2 четверти завучем, 2 года директором Казачинской средней школы (1976-1978) и 2 года заведующей Казачинско-Ленским районным отделом образования (1978-1980). Подрастали собственные дети, им пришло время поступать в высшие учебные заведения. Едет Галина Прокофьевна со своей семьей обратно, в город Шелехов в 1980 году. Два года Галина Прокофьевна работала директором старой школы №2. Потом соединили школы №1 и №2, и она еще два года работала директором первой школы до 1982 года.

А в 1987 году в городе открывалась новая школа - №2 в 4 микрорайоне. Галину Прокофьевну назначили директором новой школы. Ей предстояло с 1 марта по 1 сентября приготовить здание школы к занятиям, было очень много проблем

Подобрала Галина Прокофьевна хороший коллектив, пришли первые дети и дело пошло! С 1987 по 1991 год Галина Прокофьевна – директор школы №2! Она проявила себя как добрый, внимательный педагог и ответственный руководитель. Тогда и зародились первые традиции: КВН; флаги, которые дарят школе все выпускные классы; банк идей; право на ошибку – можно было смело высказывать свою идею. С 1991 по 1994 годы она была членом Малого Совета на выборной основе Шелеховского совета народных депутатов. С 1994 года по настоящее время является Председателем Шелеховской районной организации профсоюза работников образования и науки Иркутской области. Она защищает интересы работников образования; отслеживает правильность требований, которые предъявляет работодатель; разъясняет статьи трудового законодательства. В ее поле деятельности 38 учреждений образования.

За свой труд она награждена медалью «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И.Ленина» (1970), знаком «Победитель социалистического соревнования 1974 года», знаком «Победитель социалистического соревнования 1975 года», медалью «Ветеран труда» (1986), благодарственными письмами мэра (октябрь 1997 год, март 2001 год), грамотой Президиума Центрального Комитета профсоюза работников народного образования и науки РФ (сентябрь 1997 год).

С 1991 года нашу школу возглавляла Парфентьева Наталья Петровна.

Она родилась на Украине, в городе Новгороде-Волынском Житомирской области, там и прошло ее детство. Отец – Кислица Петр Авдеевич проходил в этом городе сверхсрочную службу в рядах Советской армии. Мама Натальи Петровны – Кислица Ирина Емельяновна окончила физико-математический факультет Киевского педагогического института и с 1952 года работала учителем школы.

В 1972 году Наталья Петровна поступила на математический факультет университета имени Жданова в Иркутске. Распределение получила в вычислительный центр Иркутской областной конторы Госбанка СССР. От инженера Всесоюзного научно-исследовательского института «Сибцветметавтоматика» доросла до должности научного сотрудника Иркутской базовой лаборатории.В 1988 году Наталья Петровна переводится из института в Гороно города Шелехова, где ее назначают учителем математики и профорганизатором средней школы №2.

С 1991 года она возглавила нашу школу.

Уже тогда ей представлялось возможным на базе школы открыть комплекс, где соединится школьный учебный процесс, искусство и спорт. И эту мечту она шаг за шагом стала воплощать в жизнь. При мудром ее руководстве наша школа изменилась до неузнаваемости: светлые коридоры превратились в ботанический сад; в рекреациях размещена картинная галерея, которая составлена из картин, написанных талантливыми учениками школы. С 2001 года на базе второй школы и в тесном сотрудничестве с ней работает школа искусств. Зимой 2003 года окончено строительство спортивного корта на территории нашей школы. Теперь зимой здесь хоккей, а летом – футбол.

После аттестации школы Наталья Петровна имеет первую квалификационную категорию, как руководитель образовательного учреждения. Наталья Петровна является победителем конкурса «Соросовский учитель». Педагогическая и руководящая деятельность Натальи Петровны получила высокую оценку, ей вручена медаль «Почетный работник народного образования».

В начале 90-х годов каждой школе были определены шефы из градообразующего предприятия «ИркАЗ». В 1987 году шефами школы №2 стали рабочие электролизного цеха. В связи с распадом СССР, связь с шефами прекратилась. Наша школа сумела возобновить дружбу с электролизниками.

2 ноября 2000 года было проведено первое заседание попечительского совета. Каждый квартал наши шефы выделяют по 25000 рублей на развитие школы. За это время сделан ремонт вестибюля, в коридорах появились современные подставки для цветов, детские картины в красивых рамках. Оказывают шефы помощь в ремонте кабинетов, бассейна, актового зала. Ни одно мероприятие не обходится без попечителей. Традицией стало ежегодное премирование учителей и учеников за особые достижения. Наши шефы – организаторы поездок в театры, на базу отдыха «Металлург», на озеро Байкал. Очень радуют школьников подарки к Новому году, на 8 марта и 23 февраля.

Керн Татьяна Анатольевна, завуч школы, учитель математики.

Выпускница школы №6. Закончила Иркутский государственный университет, математический факультет. Работала в 6 школе учителем, возглавляла «поход бережливых». В школе №2 с 1987 года. В 2000 году получила звание «Почетный работник общего образования»

Старостина Ольга Алексеевна, учитель русского языка и литературы.

Родилась в г. Иркутске. Закончила Иркутский государственный университет, филологический факультет. Работала в Тайшете, Иркутске. С 1987 года преподает в школе №2. Все эти годы Ольга Алексеевна – бессменный капитан команды КВН.

Куницына Валентина Федоровна, учитель русского языка и литературы.

Родилась в деревне Куницыно, Качугского района в 1940 году. Закончила Иркутский Государственный педагогический институт. 22 года работала в Верхоленской школе. В школе №6 – 5 лет. С 1987 года Валентина Федоровна работает в школе №2. Награждена значками «Отличник народного просвещения» в 1981 году и «Отличник просвещения СССР» в 1987 году.

Куницын Михаил Филиппович, учитель истории и обществознания.

Родился в деревне Куницыно, Качугского района в 1936 году. Закончил Иркутский государственный педагогический институт. Служил на Тихоокеанском флоте. В Верхоленской школе работал 22 года. С 1987 года он преподает в школе №2. За неутомимый труд 1979 году Михаилу Филипповичу было присвоено звание «Заслуженный учитель Российской Федерации». Награжден значком «Отличник народного просвещения» - 1977 год и медалью «Ветеран труда».

Апёнкина Клавдия Ивановна, учитель русского языка и литературы.

Родилась в Воронеже в 1936 году. Закончила педагогическое училище в Южно-Сахалинске и педагогический институт в Иркутске.3 года работала в Хабаровском крае в сельской школе. В 1960 году приехала в город Шелехов. Работала в 1 школе, потом в 5 школе. В 1987 году пришла во 2 школу. У Клавдии Ивановны большое количество грамот. Она «Отличник просвещения» и «Ветеран труда».

Рощина Нэля Михайловна, учитель математики

Родилась в Тулуне в 1941 году. Закончила ИГПИ, математический факультет. С 1965 года Нэля Михайловна живет в Шелехове. До 1987 года работала в 1 школе. С 1987 года – во 2 школе. Нэля Михайловна – учитель высшей категории, «Отличник просвещения», «Ветеран труда».

Ирина Валерьевна Рудых, учитель физической культуры.

Родилась и выросла в Шелехове. Училась в школе №6. Закончила педагогическое училище. Сначала работала в школе №1. С 1987 года пришла в школу №2.

Галина Михайловна Солохутдинова, учитель физической культуры.

Родилась в Боханском районе, в селе Хохорск. После школы поступила в Иркутский техникум физической культуры. По направлению работала 4 года в Усолье-Сибирском. Заочно училась в Читинском педагогическом институте. С 1987 года Галина Михайловна работает в школе №2.

Лидия Павловна Евстафьева, учитель начальных классов.

Родилась в Узбекистане, в городе Фергана в 1946 году. В 1983 году приехала в город Шелехов. Сначала – 6 школа, с 1987 года – школа №2.У Лидии Павловны было 4 выпуска начальных классов. Она возглавляла профсоюзную работу. Награждена медалью «Ветеран труда».

Ирина Павловна Душкина

Родилась в Хабаровске, в 1962 году. Закончила Иркутское педагогическое училище. С 1987 года работает в школе №2.

Татьяна Сергеевна Боровская, учитель математики.

Родилась в 1956 году, в селе Зулумай, Зиминского района. Хорошо училась в школе, была старостой класса, комсоргом. Закончила Иркутский педагогический институт, математический факультет. Работала в школе рабочей молодежи, на ИркАЗе. С 1987 года ведет свой любимый предмет в школе №2.

Антонина Петровна Калязина, учитель географии.

Родилась в 1953 году, в Ульяновской области, деревне Ростислаевка. В школе она любила спорт: по району занимала 3 место по легкой атлетике, по области – 2 место по лыжам. Закончила Ульяновский педагогический институт, естественный факультет. Работала на Урале, В Читинской области. С 1987 года она работает в школе №2.

Валентина Алексеевна Костюкова, учитель математики.

Родилась в поселке Култук, Слюдянского района. После окончания школы поступила в 1973 году в Иркутский педагогический институт. Начинала работать в городе Черемхово, потом в 5 школе. С 1987 года Валентина Алексеевна работает в школе №2.

Лариса Ильинична Байкова, учитель обслуживающего труда.

Родилась на Украине, закончила педагогической училище по специальности: учитель начальных классов. Увлечением для нее всегда было и остается шитье. Лариса Ильинична закончила курсы закройщиков и работала в ателье. В школе №2 она с 1987 года. Наш кабинет обслуживающего труда - самый лучший в городе!

Лидия Николаевна Голубь, учитель начальных классов.

Родилась в деревне Кирхай, Заларинского района. Закончила педагогическое училище и 21 год работала в родном районе учителем начальных классов. В нашей школе Лидия Николаевна с 1988 года. Она – «Ветеран труда» и «Отличник просвещения». У Лидии Николаевны 12 выпусков!

Вера Николаевна Ермакова, учитель начальных классов.

Родилась в Ангарске. Закончила Черемховское педагогическое училище и заочно Иркутский педагогический институт. С 1987 года преподает в школе №2.

Светлана Петровна Русанова, учитель начальных классов.

Родилась в селе Казачинское, Иркутской области. Закончила Палейское педагогическое училище Читинской области. С 1987 года по … Светлана Петровна работала в школе №2.

Традиции школы:

День учителя – день самоуправления

Учащиеся 11-х классов ведут уроки в качестве преподавателей. Для учителей школы – праздничный концерт.

Военно-спортивная игра «Зарница»

Учителя физической культуры совместно с военными из поселка Чистые Ключи проводят увлекательные соревнования для старшеклассников.

Хит-парад

Проводится под Новый год. Это конкурс пародий на звезд российской и зарубежной эстрады.

Конкурс «Безопасное колесо»

Конкурс на знание правил дорожного движения. Не раз наша школа выходила победительницей этого конкурса.

«Неделя пороховой памяти»

Посвящена Дню Победы. В эти дни проходят встречи с ветеранами Великой Отечественной войны: беседы, уроки памяти, праздничный концерт, чаепитие.

Конкурс «Леди и джентльмены»

Направлен на воспитание культуры поведения, нравственных качеств, эстетичность. Ребята учатся говорить комплименты, правильно дарить подарки, красиво двигаться по сцене.

КВН

Самое популярное и долгожданное мероприятие – КВН между командой учителей и сборной командой 11-классников. Бессменный капитан команды КВН учителей – Старостина Ольга Алексеевна.

День детства

Выпускники школы прощаются с детской порой: надевают яркие детские вещи, вооружаются игрушками и прыгают, бегают, шумят.

Последний звонок

Самый печальный праздник выпускников и учителей – день прощания со школой. Всегда проходит 25 мая в актовом зале школы. Для выпускников – поездка на озеро Байкал.

Флаги выпускников

Стало доброй традицией, когда выпускные классы оставляют школе на память флаги с вышитыми фамилиями учащихся и классных руководителей.








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Актуальность данной программы определяется приоритетами в области воспитания обучающихся в духе гражданственности и патриотизма, приобщение к истории Малой родины. Курс «Экскурсоведение» поможет сделать правильный выбор будущей профессии, сформировать коммуникативные навыки проведения бесед, экскурсий.

Программа составлена по модульной программе элективного курса «Экскурсоведение», автор Кадинов А.Б., г.Бийск, 2004 год и авторской программе факультативного курса «История Сибири: Иркутская область и Шелеховский район», авторы: Сверкунова О.А. и Митченко О.А., г.Шелехов, 2004 год. Данная программа предполагает групповые и индивидуальные формы работы, самостоятельную подготовку учащихся. Из программы Кадинова А.Б. взята идея элективного курса, пояснительная записка и первая тема – основы экскурсоведения. Из программы Сверкуновой О.А. и Митченко О.А. взяты темы из последнего раздела по истории Шелеховского района, из приложения – викторины. Новое в данном элективном курсе – темы занятий по истории школы и новые викторины. Преподаватель кратко рассказывает теорию, затем идут практические занятия – экскурсии в городские музеи и школьный музей. В элективном курсе 10 занятий. Курс рассчитан на 17 часов.

Список рекомендуемой литературы прилагается. В приложении к данной программе имеются тексты экскурсий, которые могут проводить учащиеся и материалы для лекций преподавателя.

Формы занятий: подготовка и проведение экскурсий, участие в викторинах.

В итоге данного курса каждый учащийся должен провести экскурсию по выбранному вопросу, самые инициативные могут составить и провести экскурсию по новой теме.

Оценивание: ученик посетил все занятия, активно работал, успешно провел экскурсию Самоконтроль в конце каждого занятия: что я узнал нового, какие навыки приобрел. Учащиеся получают сертификаты об окончании элективного курса.

Итоговое занятие: поездка в город Иркутск в музей по выбору учащихся.

 

Цели:

1.     формирование осознанного собственного мнения о выборе профиля обучения, путях получения дальнейшего образования и избираемой профессии, связанной с экскурсоведением, получение знаний, необходимых для работы в туристическо-экскурсионных учреждениях, музеях.

2       учащиеся должны знать содержание таких понятий, как экскурсия, функции и признаки экскурсии, классификацию и тематику экскурсий, требования экскурсионной методики.

2.     учащиеся должны уметь разрабатывать новые экскурсионные темы, грамотно вести экскурсию.

3.     учащиеся должны владеть основной информацией по истории края и школы.

 

4.     воспитание у школьников чувства патриотизма, бережного отношения к природному и культурному наследию страны, родного края, города. Поиск участников В.О.В. 1941-1945 гг.

Общая информация

Номер материала: 126839

Похожие материалы

Комментарии:

1 месяц назад
Ваша программа мне очень понравилась , с уважением учитель из Татарстана