Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Авторская программа "Литература родного края" (10 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Авторская программа "Литература родного края" (10 класс)

библиотека
материалов

C:\Users\Оксана\Desktop\участие в конкурсах 2011\ярмарка пед. технологий 2012\рецензия 001.jpg

МАОУ «Шигаевская средняя общеобразовательная школа»

УТВЕРЖДАЮ: СОГЛАСОВАНО: РАССМОТРЕНО

директор школы зам. директора по УВР на заседании МО

__________________ __________________ протокол № ____

«___»_______ 20__г «__» ________ 200__г. « __»________20 __г.





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного курса

«Литература родного края»

(Поэты и писатели земли Кабанской)

для 10 класса общеобразовательной школы

(национально-региональный компонент учебного плана)





Разработчик: Суранова О.В.,

учитель литературы,

1 квалификационная категория















2014 - 2015 учебный год

Пояснительная записка

Рабочая программа курса «Поэты и писатели земли Кабанской» составлена на основании следующих нормативно - правовых документов:

1. Закона Российской Федерации «Об образовании» (статья 12).

2. Регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Республики Бурятия, реализующих программы общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Республики Бурятия от 03.09.2008г. №1168.

3. Учебного плана МАОУ «Шигаевская средняя общеобразовательная школа» на 2014-2015 учебный год.

Важную роль в системе школьного образования играет национально-региональный компонент. Главная его задача - познакомить учащихся с особенностями своего края, своей местности, привить учащимся любовь к своей малой Родине, которая является частью огромной России. Об этом говорится в постановлении правительства РБ от 26 мая 1996 г. №72 «О введении национально-регионального компонента в содержание образования».

Основу содержания курса «Поэты и писатели земли Кабанской» составляют произведения, созданные писателями Кабанского района. Основными критериями в отборе художественных произведений послужили их художественная ценность, гуманистическая направленность, отображение таких тем как любовь к малой Родине, к Байкалу, чувство гордости за талантливых людей своего края, толерантность. Данный курс вводится с целью более глубокого изучения литературы, развития интереса к ней, активизации познавательной деятельности учащихся, воспитания у них чувств патриотизма и расширения кругозора. Программа курса построена по жанровому принципу.

Основная цель курса - приобщение учащихся к культурному наследию байкальского народа, формирование любви к литературе через знакомство с творчеством писателей и поэтов Кабанского района.

Задачи:

  1. Знакомство с произведениями писателей и поэтов Кабанского района.

  2. Приобщение к нравственным ценностям и художественному многообразию литературы.

  3. Формирование способности понимать и эстетически воспринимать произведения литературы.

  4. Развитие речевой деятельности учащихся на уроках, умений и навыков, обеспечивающих владение русским литературным языком, его изобразительно-выразительными средствами.


Основные требования к знаниям и умениям учащихся

  • Поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа; отделение основной информации от второстепенной, критическое оценивание достоверности полученной информации, передача содержания информации адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно);

  • Умение развернуто обосновывать суждения;

  • Владение основными видами публичных выступлений (высказывание, монолог, дискуссия), следование этическим нормам и правилам ведения диалога (диспута).

  • Выбор вида чтения в соответствии с поставленной целью (ознакомительное, просмотровое, поисковое и др.).

  • Умение понимать язык художественного произведения

  • Владение навыками редактирования текста, создания собственного текста (сочинения различных жанров).

  • Определение собственного отношения к явлениям прошлого и современной жизни. Умение отстаивать свою гражданскую позицию, формулировать свои взгляды.

Формирование указанных умений и навыков невозможно без организации на каждом уроке работы с текстом художественного произведения, без планомерного обучения учащегося созданию связного текста (устного и письменного) на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка, т.е. без реализации деятельностного, практикоориентированного и личностно ориентированного подходов.


Приобретение учащимися основ компетентности в литературной сфере:

    • общекультурной литературной компетентности

    • ценностно-мировоззренческой компетентности

    • читательской компетентности

    • речевой компетентности.

Перечень литературных произведений, предназначенных для изучения

Проза

  1. Чудодей: Повести и рассказы / Вступ. ст. В. Мантатова; Послесл. О.И. Куницына; Худож. А.К. Карнышев, К.К. Карнышева; Фото С.Ю. Прима-кова. - Улан-Удэ: Респ. типография, 2002. – 464 с.: ил.

  2. Серова О.В. Светлое око Сибири: Лирические миниатюры. - Улан-Удэ: ОАО «Республиканская типография», 1972.

Поэзия

  1. Астраханцев П.Н. О времени и о себе: Стихотворения. - Улан-Удэ: ОАО «Республиканская типография», 2003.

  2. Халтуев В.А. Еще бегу навстречу жизни. Стихотворения. – Улан-Удэ, 2003.

  3. Румянцев А.Г. Русская звезда. Стихотворения. Байкальский монолог. Воспоминания о Вампилове. – Иркутск: издательство журнала «Сибирь» совместно с Товариществом «Письмена», 1996. – 368 с., ил.

  4. Бильтрикова Е.М. Мой край у Байкала: Стихотворения. Баллады. Эссе/ Улан-Удэ: типография «Домино» 2009. – 130 с., ил./

  5. Красникова Н.П. Утро: Стихи.- Улан-Удэ: ОАО «Республиканская типография», 2007. – 160с.; ил.

  6. Крушинская Д. Сигналы ветров. Стихотворения. - Улан-Удэ: ОАО «Республиканская типография», 2008.

Драматургия

  1. Лобозеров С.Л. «Маленький спектакль на лоне природы», «По соседству мы живем» и др.



Краеведческая литература

М. А. Лукьянов «Край наш Кабанский у Байкала»

В.И. Поломошин «Слово о родной земле»

С.М. Бабушкин «Этнокультурные традиции и фольклор кударинских бурят»

П.Н. Астраханцев «Люди 14 декабря»



Основные виды и формы деятельности по освоению литературных произведений

  • Посещение музея Андрея Румянцева

  • Карнышевские чтения

  • Литературные гостиные

  • Читательские конференции

  • Библиотечные уроки

  • Просмотр видеофильма «Ворота Забайкалья» и написание отзыва

  • Встреча с выпускницей школы Юлией Чернышенко, а также с самодеятельными поэтами, проживающими на территории МО СП «Твороговское»

  • Рефераты

  • Анализ стихотворений

  • Мой сборник стихов

  • Сочинения

  • Рецензии

  • Творческое чтение стихотворений и прозы

  • Презентация

  • Уроки – практикумы

  • Посещение спектаклей

  • Создание проектов

  • Исследовательские работы







Реализация межпредметных связей

Уроки данного курса взаимосвязаны с русской, бурятской литературой, историей, географией, информатикой.



Количество часов: 34

Раздел, тема

Кол-во час.

Тип

урока

Форма урока

Содержание материала

(ключевые понятия), основные изучаемые вопросы

Методы

Средства, информационное сопровождение

Система заданий

по контролю знаний (обязательно – ссылка на источник, может быть в виде ссылок на приложения)

Требования к ЗУНам обучающихся, компетенции

Дата проведения (план)

Дата проведения (факт)

Что я знаю о писателях и поэтах Кабанского района?

1

Вводный

Урок – беседа с использованием видеоматериалов, Интернета

Общие сведения о писателях и поэтах Кабанского района

Учебно-познавательной деятельности (словесные, наглядные, практические)

В/ф «Ворота Забайкалья», информационный сайт Кабанской районной библиотеки «Край наш Кабанский у Байкала», «Литературная карта Кабанского района»

Опрос, составление литературной карты района

Знать общие сведения о писателях и поэтах Кабанского района

Уметь найти информацию о них пользуясь современными информационными средствами

1 нед.


П.Н.Астраханцев. Жизнь и творчество

1

Урок первичного ознакомления с материалом

Урок -презентация

Биография писателя.

«Что напишу, прочту совсем немногим…» Знакомство с лирикой. Лирические миниатюры, любовная лирика. Сборник стихотворений «О времени и о себе». Книга «Предки и потомки»



Презентация, раздаточный материал, книги

Реклама книг П.Н.Астраханцева

Знать биографию, основные произведения писателя;

Уметь рекламировать книги

2 нед.


П.Н.Астраханцев. Стихотворения о малой родине

1

Урок комплексного применения знаний

Урок-лаборатория, творческого чтения

Стихотворения о малой родине, основные мотивы в стихотворениях о малой родине (черемуха, Селенга, родные и т.д.)


Словесные, аналитические

Раздаточный материал

Исследовательская работа по теме «Образ малой родины в творчестве П.Н.Астраханцева»;

Стихотворение наизусть

Знать наизусть стихотворение;

Уметь писать исследовательскую работу

3 нед.


Знакомство с литературно-художественными очерками «Люди 14 декабря»

1

Урок самостоятельной работы учащихся

Урок практической работы

Восстание декабристов (историческая справка);

Путь декабристов в Сибирь;

Декабристы на Кабанской земле;

Деятельность декабристов в Сибири

Метод проектов

Интернет, дополнительный материал, ПК

Защита проектов

Оценка и самооценка проектов

Уметь самостоятельно добывать знания, структурировать материал;

Уметь распределять работу в группах;

Презентовать выполненную работу;

Навыки публичной защиты

4 нед.


А.Г.Румянцев-народный поэт Бурятии. Биография писателя

1

Урок первичного ознакомления с материалом

Урок-экскурсия

Биографические данные писателя

Учеба совместно с В.Распутиным, А.Вампиловым

Основные темы творчества

Знакомство со сборниками стихотворений «Таежная колыбель», «Признание», «Дыхание Байкала» и др..


Методы стимулирования интереса

Презентация по биографии, фото, видеоматериалы.Книги поэта

Написать отзыв

Знать биографию писателя

Уметь писать отзыв


5 нед.


Тема малой родины

1

Урок совершенствования ЗУН

Урок смешанный

Основные мотивы в изображении малой родины ( исторические, связь с природой, родители и т.д.)

Сравнительный анализ стихотворений

Аналитико-синтетические

Раздаточный материал, произведения

Исследовательская работа

Уметь анализировать стихотворения

Уметь обобщать знания

6 нед.


Война 1941 г. глазами подростка

1

Урок творческой работы

Урок выразительного чтения

Тема войны в творчестве поэта

Метод проектов

Военная музыка, иллюстрации, презентации Видеозапись стихотворения «Пароход 1942 года… »

Защита проектов

Умение выразительно читать стихотворение

Уметь синтезировать различные виды искусств, создавая единую композицию

7 нед.


Байкал в творчестве поэта. Поэма «Колодец планеты». Экологические проблемы

1

Урок общего разбора темы

Урок – лекция с элементами беседы

Отношение поэта к Байкалу, завещание потомкам

Изобразительные средства в изображении Байкала

Лингвистический анализ поэмы «Колодец планеты» (жанр «поэма», особенности композиции, названия поэмы и т.д.)

Метод проблемного изложения материала

Презентация, текст поэмы, стихотворений

Выразительное чтение поэмы, запись лекции

Уметь выразительно читать художественный текст;

Уметь конспектировать лекцию;

Уяснить алгоритм лингвистического анализа

8 нед.


Сочинение «Творчество А.Г.Румянцева»

1

Урок повторения и обобщения

Урок практических работ

Творчество А.Г.Румянцева

Метод контроля

Презентация, музыка

Тема сочинения

Уметь обобщать полученные знания4

Уметь выполнять письменную работу

9 нед.


Е. Бильтрикова. Жизнь и творчество

1

Урок первичного ознакомления с материалом

Урок-презентация

Биографические данные писателя

Основные темы творчества

Знакомство со сборниками стихотворений «К берегам твоим», «Есть дух у каждого пути» и др.


Методы стимулирования интереса

Презентация по биографии, фото, видеоматериалы, записи чтения стихотворений самой поэтессой. Сборники стихотворений

Написать биографическую справку

Знать биографию писателя;

Уметь писать биографическую справку.


10 нед.


Размышления о вечности, о жизни и смерти.

1

Урок в виде беседы

Урок - чтения и размышления

Философская лирика. Особенности стихотворной формы. Хокку.

Аналитико-синтетические

Видеозапись литературно-музыкальной композиции «Души нечаянный экспромт….», раздаточный материал, стихотворения

Эссе «Философичность лирики Е.Бильтриковой»

Знать философскую лирику;

Особенности стихотворной формы. Хокку;

Уметь выразительно читать ;

Уметь анализировать, обобщать;

Уметь писать эссе






11 нед.


Любовная лирика

1

Урок самостоятельной работы

Урок-практикум


Аналитико-синтетические

Раздаточный материал

письменный ответ на тему

Уметь самостоятельно проводить анализ стихотворений;


12 нед.


«Эмчи-земля» Любовь к малой родине Байкальская тематика «К берегам твоим…» Пейзажная лирика

2

Урок межпредметного обобщения материала

Урок практических работ урок-рисования, фотографии, музыки

Основные образы малой родины (природа, мотив дороги и т.д.), гимн Кабанского района «Ворота Забайкалья» Сравнительный анализ цикла «Времена года» Е.Бильтриковой и П.И.Чайковского

Словесные, аналитические

Фотографии, музыкальный цикл «Времена года» П.И.Чайковского раздаточный материал

Стихотворение наизусть, устный или письменный ответ на тему «Особенности раскрытия темы малой родины», байкальской тематики

Уметь самостоятельно проводить анализ стихотворений;

Развитие навыка публичного выступления;

Уметь сравнивать наглядные, словесные и музыкальные образы;


13-14 нед.


Художественное своеобразие лирики Е.Бильтриковой

1

Урок самостоятельной работы

Урок развития письменной речи

Художественное своеобразие лирики Е.Бильтриковой

Аналитико-синтетические


письменный ответ на тему

Уметь самостоятельно проводить анализ

15 нед.


Концепт «малая родина» в творчестве П.Н.Астраханцева, А.Г.Румянцева, Е.М.Бильтриковой.

1

Урок систематизации и обобщения знаний

Урок -исследование

Особенности раскрытия темы у П.Н.Астраханцева, А.Г.Румянцева, Е.М.Бильтриковой. Общее и различное

Аналитико-синтетические

Раздаточный материал

Устный ответ по теме

Уметь сравнивать и обобщать;

Развитие устной речи

16 нед.


Наталья Красникова. Жизнь и творчество

1

Урок первичного ознакомления с материалом

Урок-презентация

Биографические данные поэтессы

Основные темы творчества


Методы стимулирования интереса

Презентация по биографии, фото, видеоматериалы, записи чтения стихотворений самой поэтессой. Сборники стихотворений

Написать биографическую справку

Знать биографию писателя;

Уметь писать биографическую справку.


17 нед.


Любовная лирика

1

Урок самостоятельной работы

Урок развития письменной речи

Художественное своеобразие любовной лирики Н.Красниковой. Реминисценции и аллюзии

Аналитико-синтетические


письменный ответ на тему

Уметь самостоятельно проводить анализ

18 нед.


Сборник стихотворений «Утро»

1

Урок усвоения новых знаний

Урок-лекция

Обзор основных циклов

Метод проблемного изложения материала

Презентация, сборники стихотворений

Запись лекции

Уметь конспектировать за выступающим


19 нед.


В.А.Халтуев. Биография поэта

2

Урок первичного ознакомления с материалом

Урок-беседа

Биография поэта.

Сборник стихотворений «Еще бегу навстречу жизни». Современные проблемы общества, тема семьи. Рецензия на сборник С.Захаровой

Учебно-познавательной деятельности (словесные, наглядные, практические)

Презентация, сборники стихотворений

Ответ на проблемный вопрос: «Какие проблемы современного общества волнуют поэта? »

Умение анализировать

Делать самостоятельные выводы

20-21 нед.


Дарья Крушинская

1



«Сигналы ветров» Философичность лирики






22 нед.


Литературная гостиная

2

Урок - диспут

Урок-встреча

Разговор о поэзии. Нужна ли лирика современному человеку? Литературная гостиная. Выразительное чтение. Презентация работ. Сборник моих любимых стихотворений. Мои поэтические опыты. Исследовательские работы. Встреча с самодеятельными поэтами поселения.

Метод проблемного изложения материала

Презентация

Нужна ли лирика современному человеку?

Уметь выразительно читать стихотворения;

Уметь задавать вопросы;

Уметь слушать, вести диалог

23-24 нед.


К. Г. Карнышев

2



Биография писателя. «Люди и звери». Герои книг – наши земляки. Темы: человек и природа, человек и общество



Чтение и анализ


25-26 нед.


Экскурсия в Оймурскую школу

2 (6)

Урок-практикум

Экскурсия

Творчество К.Г.Карнышева

Учебно-познавательной деятельности (словесные, наглядные, практические)


Отзыв о поездке


27 – 28 нед.


С.Л.Лобозеров. Жизнь и творчество

2



Биография драматурга. Жанры драмы.

«Маленький спектакль на лоне природы», «По соседству мы живем», «Коммерсанты», «Семейный портрет с посторонним» и др. рецензии на пьесы и спектакли.





29-30 нед.


Посещение спектакля или просмотр видеофильма

2 (6)






Рецензия, отзыв

Уметь рецензировать увиденный спектакль

30-31 нед.


Край мой у Байкала

3

Урок получения новых знаний

Урок-конференция

Обзор краеведческой литературы ( С.М.Бабушкин, М.А.Лукьянов, В.И.Поломошин)

Методы учебно-познавательной деятельности (словесные, наглядные, практические)

Презентации, видеофильмы

Доклады, рефераты, исследовательские работы

Уметь искать информацию;

Уметь брать интервью;уметь публично выступать;

Уметь оформлять доклад, реферат, исследовательскую работу

32-33 нед.


Итоговый урок

1

урок повторения и систематизации знаний

Урок-выставка

Повторение пройденного, что узнали, чему научились, нужны ли такие курсы, почему?



Анкеты, отзывы, мониторинг

Уметь анализировать, рассуждать, подводить итоги.

34 нед.








Краткое описание документа:

Основу содержания курса «Поэты и писатели земли Кабанской» составляют произведения, созданные писателями Кабанского района. Основными критериями в отборе художественных произведений послужили их художественная ценность, гуманистическая направленность, отображение таких тем как любовь к малой Родине, к Байкалу, чувство гордости за талантливых людей своего края, толерантность. Данный курс вводится с целью более глубокого изучения литературы, развития интереса к ней, активизации познавательной деятельности учащихся, воспитания у них чувств патриотизма и расширения кругозора. Программа курса построена по жанровому принципу.

Автор
Дата добавления 11.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров331
Номер материала 286753
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх