Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Авторское пособие по созданию функциональной модели образовательного заведения Нового типа.

Авторское пособие по созданию функциональной модели образовательного заведения Нового типа.



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Донецкий областной институт

последипломного педагогического образования













Г.Ф. Авдеев




Учебно - воспитательный комплекс

Формирование учебного заведения нового типа

Практический аспект
























г. Донецк - 2014

Автор - составитель Геннадий Фомич Авдеев



Учебно - воспитательный комплекс. Формирование учебного заведения нового типа. Практический аспект.

/Авт. - сост. Г.Ф.Авдеев. - Донецк, 2014/




В пособии представлены материалы по реализации системного подхода в процессе создания функциональной модели нового образовательного учреждения путем реорганизации и объединения детского сада, школы, лицея в учебно - воспитательный комплекс (УВК).

В материале пособия прослеживается практическая направленность деятельности УВК: раннее выявление склонностей и способностей детей для того, чтобы дать возможность каждому максимально самореализоваться, обеспечить индивидуальную траекторию развития на всех этапах обучения и воспитания.





Рецензенты: Колган Татьяна Владимировна























СОДЕРЖАНИЕ


Вместо введения……..………………………………...………………………..

3

1. Базовые ориентиры в формировании модели УВК «Интеграл»………

5

2. Структура учебно-воспитательного комплекса «Интеграл» и содержание работы на разных ступенях обучения:


2.1. Первая ступень: дошкольное обучение……………………...........

8

- содержание образования на ступени дошкольного обучения;


- схема управления дошкольным учебным учреждением;


- условия перестройки дошкольного образования.


2.2. Вторая ступень: начальная школа……………………………..……..

13

- направления образовательного процесса в начальной школе УВК;


- базовый учебный план начальной школы.


2.3. Третья ступень: средняя школа с гимназическими (модельными), общеобразовательными и допрофильными классами….



16

- образовательная модель ІІІ ступени УВК (5-9 классы);


- содержание образовательного процесса.


2.4. Четвертая ступень: лицейские (профильные) классы. Основные направления и организационно-методическое содержание деятельности…………………………………………………………………..…





18

3. Управленческая модель учебно-воспитательного комплекса……..…..

21

4. Приложения:


1. Программа подготовительного курса для детей 5- летнего возраста………………………………………………………….………………...



24

2. Психолого-педагогическая карта ребенка, поступающего в первый класс…………………………………………….…………………………………



31

3. Положение о личностно-ориентированном модельном (гимназическом) классе………………………………………….………………



35

4. Рабочий учебный план (переходной) для допрофильных классов……...

38

5. Положение о статусе лицейских классов в учебно-воспитательном комплексе «Интеграл»…………………………………………………………...



39

6. Учебный план (переходной) для лицейских классов: общественно - гуманитарное, природно - математическое, технологическое направления…



41

7. Схема управленческой модели учебно-воспитательного комплекса «Интеграл»…………………………………………………………………….….



42

Заключение............................................................................................................

43

Литература…………………………………………………………………….....

45





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров102
Номер материала ДВ-414567
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх