1051014
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыРабочие программы"Қайталау" математика ашық сабак

"Қайталау" математика ашық сабак

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
hello_html_m5fa0ff92.gifhello_html_414fe7e.gif

Кенен Әзірбаев атындағы №15 орта мектеп





















Тақырыбы:

«Қайталау»













Сынып жетекші: Жақсыбаева А.У.

















Күні:

Сабақтың тақырыбы: Қайталау
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Қосындыны санға бөлудің әр түрлі жағдайлары жайлы оқушылардың білімдерін тиянақтау.
2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілетін оқушының белсенділігін, түрлі тапсырмалар орындау барысында шығармашылық іскерлік қабілеттерін арттыру.
3. Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: СТО, түсіндіру, сұрақ-жауап, Брейн ринг, бағдаршам

Сабақтың түрі: қайталау сабақ

Көрнекілігі: интерактивті тақта

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық дайындық.

Оқып, білім аламыз,

Біздер зерек баламыз.

Математика пәнінде

Тапқыр, алғыр боламыз.

Олай болса балалар бүгінгі сабақта жақсы қатысып, өз білімімізді көрсетейік.
Оқушыларды стикер арқылы топқа бөлу.

Логикалық тапсырмалар беріледі.

  • 1) Қос ат жегілген арба 40 шақырым жүрді.Бір ат неше шақырым жүрді? (40шақырым)

  • 2) 11 түйе,бес жылқы.

2 сиыр,бір ешкі

2 қоян,үш түлкі,

Болды сонда нешеуі? (24 жануар)



  • 3)Аулада 5 үйрек,

қорада 3 үйрек.

1 үйрек жоғалды,

1 үйрек тығылды.

Қалғаны неше үйрек? (6 үйрек)

  • 4) Ағаш басында 2 балық отыр еді.Оларға тағы 2 балық ұшып келді. Барлығы неше балық болды? (ағашта балық болмайды)

  • 5) Бір қария 34 балмұздақ алған. Ол өзінде 4 балмұздақ қалдырып, әр біреуіне 6 балмұздақтан келетіндей етіп өз немерелеріне бөліп берді. Қарияда қанша немере бар? (30:6=5 немере)

  • 6) Шешесі 41 - ге толғанда, қызы 11 - ге толады. Ал қазір шешесі 33 жаста. Сонда қызы нешеде? (41-11=30, 33-30=3; қызы 3 жаста)

IV. Мақсат қою кезеңі.

Тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Өткен материалдарды қайталау.

Миға шабуыл”

  • Бөлудің компоненттерін ата?

  • Қосындыны санға бөлудің неше тәсілі бар?

  • а,в,с әріптерімен нені белгілейміз?

  • Периметрді қалай табады? Формуласы қандай?

  • Ауданның формуласы қандай?

  • Көлемді қалай табады? Формуласы қандай?

  1. Дәптермен жұмыс. Күн ретін жазу. Көркем жазу

1. Есептерді шығар.

а) Топ-10

Әр топ- 14 оқушыдан

Отырды- 7қатарға

Әр қатарда-? оқушы

Ш: (14*10):7 = 20

Ж: 20 оқушы отырды

ә) «Қызыл телпек» кәмпиті -24

«Маймақ аю» кәмпиті-18

Тең бөлінді-7 балаға

Әр балаға-? Кәмпиттен берілді

Ш: (24+18):7= 6

Ж: әр балаға 6 кәмпиттен

2. Өрнектердің мәнін табу.

(80+16):8=12 (900+18):3=306 (600+60+8):2=334

(70+14):7=12 (800+28):4=207 (900+60+9):3=323

(60+12):6=12 (600+30):6=105 (800+40+8):4=412

3. Есепте:

Ш: 70:7=10

Ж:10 оқушы егуден босатылған

Сергіту сәті

Бір,екі, тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Жүгірейік, жүгірейік,

Аяқты ұшынан басайық.

Саңырауқұлақтай отырып,

Емендерше тұрайық.

Тұрайық, отырайық,

Тұрайық, отырайық,

Тұрайық, отырайық,

Орнымызға жайғасайық.

4. Есепті шығар.

Дүкен мен үй- 150м

Мектеп пен үй- ? 2есе артық

Дүкен мен мектеп-? 3есе кем

Дүкен мен мектеп- ?

Ш: (150*2):3=100

Ж: дүкен мен мектептің арасы 100м

5. Теңдік тура болатындай етіп, амал таңбаларын және жақшаларды қой:

Жүйрік” тобы “Ойшыл”тобы “Тапқыр” тобы

100 -100 -100=0 900- 0 : 900=1 700: 7- 100=0

(42: 6) +(54: 6)=16 (64:8)-(32:8)=4 80: 8-2=(16 :4)* 2



6.

А) Бос тор көзге тиісті санды тауып қой

Жүйрік” тобы

1сағ 33с =3633 с

1сағ18мин = 78 мин


Ойшыл” тобы

1сағ 12с = 3612с

3 тәул. = 72 сағ


Тапқыр” тобы

1 сағ 16мин = 76 мин

2тәул. 14сағ= 62 сағ


ә) Салыстыр

24мм < 3см 12мм > 1см 1мм

3дм 1см =31см 2дм 2см 5мм = 255мм

2дм 36мм >23см 5мм 39мм < 4см 1мм

5дм 5мм > 51см 1см 7мм =17мм

Шығармашылық тапсырма.

Ш: 1*2+3*4+5*6+7*8=100

ІV. Рефлексия.

- Балалар, бүгінгі сабақтан біз не үйрендік?

- Сабақ ұнады ма? Ендеше сабақты бағдаршам арқылы бағалап жіберейік!

V. Бағалау. Ұпай саны жазылған фишкалармен бағалау

VІ. Үйге тапсырма: №7, 53- бет



Общая информация

Номер материала: ДВ-152399

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.