Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Қазақ АКСР – і аумағының қалыптасуы» сабақ жоспраы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Қазақ АКСР – і аумағының қалыптасуы» сабақ жоспраы

библиотека
материалов

Пәні:

Сыныбы:

Мерзімі:

Қазақстан тарихы

9 «А» сынып

15. 10. 2015 жыл

Тақырыбы:

14. «Қазақ АКСР – і аумағының қалыптасуы»

Мақсаты

Оқушылар тақырып жайлы түсінік алады, тақырыптың мазмұнын игеру арқылы топпен талқылау арқылы ойын толық жеткізіп сөйлеу дағдылары мен жазбаша тілдерін жетілдіруге дағдыланады

Жалпы мақсат

Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың идеясын орындау арқылы өзгелерді тыңдай білуге, тиянақтылыққа, ұқыптылыққа үйренеді

7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданылатын әдіс – тәсілдер

Кім жылдам, Топтық, Қол қысу, Өзім білгім келеді, Досыма хат, Жаңа тақырыпты біз былай түсінеміз әдістерін қолдану

Қолданылатын ресурстар

Маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук, постер, оқулық.

Ұйымдастыру кезеңі

Конфеттер әдісі. Түрлі-түсті конфеттер арқылы топқа бөлу.

1 минут

Оқушылардың мұндағы мақсаты түрлі-түсті конфеттер арқылы өз түстерін тауып топтарға құрылу.

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушылардың іс - әрекеті

Білім


Қызығушылық

тарын ояту

«Кім жылдам» арқылы үй тапсырмасын қайталау, сыныпқа сұрақтар қою.

5 минут

Үйге берілген тапсырманы сұрақ – жауап арқылы диалогқа түсіру

Слайда үй тасырмасын қайталауға сұрақтар жасалып, интерактивті тақтада көрсетіледі.

Мұғалім берген тапсырманы орындау слайдта жазылған барлық қайталау сұрақтары мен тапсырмалар интерактивті тақтамен беріліп, әр топ өз білгендерін, білетіндерін сыни тұрғыдан ойлау арқылы нақты дәлелдермен жауап береді

Түсіну

«Топтық» әдісі (постер арқылы)

Оқушыларға жарыс ретінді топпен сайыстыру мақсатында тапсырмалар беру.

1 топ:1 тақырыпша,

2 топ:2 тақырыпша,

3 топ: карта, құжатпен жұмыс

4 топ: 2 кесте және тарихи тұлға арқылы

4 тапсырма беріледі.

10 минут

Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға әр-түрлі тапсырмалар беру арқылы тақырыпты еске түсіреді.


Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген кестелерге жауап беріп, өз ой –пікірлерімен санаса білу

Топпен жұмыс жасау

1, 2 тақырыпша, карта, құжатпен жұмыс және кесте арқылы 4 тапсырма беріледі сол тапсырмаларға топпен жұмыс жасау.



Терминмен жұмыс және әр топ 1 сұрақ қою.

2 минут

Сабақты қорытындылау

Кітаптан тыс мәлімет.

  1. Қызыл-орда

2. С. Сейфуллин

Сабақты қорытындылау.

Кітаптан тыс көкейтесті сұрақтарын қою.


Сергіту сәті

«Қол қысу» әдісі

Оқушыларды шеңберге тұрғызып шапшандылыққа бейімдеу

Бәріміз-біріміз, біріміз-бәріміз үшін ұраны.

Қолдану

«Өзім білгім келеді» әдісі

Жаңа тақырыпты ашу «Қазақ АКСР-і аумағының қалыптасуы»

Топ бойынша оқулықтағы жаңа тақырыппен жұмыс.

(Постер қорғау немесе өз еркі)

1 топ: 1 тақырыпша.

2 топ: 2 тақырыпша

3 топ: құжатпен, терминмен жұмыс тест құрастыру (3 т)

4 топ: Қазақ жерлерінің біртұтас болып бірігуінің тарихи, экономикалық маңызы. (шығарма-эссе жазу)

12 минут

Осы көрсетілген жаңа тақырыпты оқушыларға қысқаша түсіндіру мақсатында осы көрсетілген әдіс бойынша жаңа материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық жасату

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады., бір-біріне түсіндіреді

1, 2, 3, 4 сандарын алу арқылы жоспарды бөліп алады.

Талдау

«Досыма хат» әдісін қолдану.

7 минут

Осы әдісте оқушы өз білетінін еске түсіреді, қағазға жазады, көршісімен бөліседі, тобында талқылайды. Яғни айту, бөлісу, ортаға салу арқылы оның ойы ашылады


Берілген тапсырманы уақытылы орындау, топпен тапсырмаларды талқылау, әр топтан оқушылар ортаға шығып өз ойын және пікірін бүгінгі тақырып бойынша жеткізу, талдау және бағалау, тапсырмаларды орынату

Жинақтау (Қорытынды)

Түйін сөз

«Жаңа тақырыпты біз былай түсінеміз» әдісін қолдану (кітап, суретпен жұмыс, жинақтау).

Тақырыптың түйіткілді жерлерін ашып ажырату.

5 минут

Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты сұрақтар қояды

  1. Тарихи тұлғалар.

  2. Құжатпен жұмыс

  3. Термин сөздер

  4. Сұрақтарға жауап

Тақырыпты қорытындылай келе бүгінгі таңда тақырыптың Қазақ елінде алатын орны жайлы мәлімет береді.

Елбасы Н. Ә. Назарбаетың шекара мәселесін межелеудегі саралы саясаты.

Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа өз ойларын қағазға жазып береді.

Оқушылар өздерін алаңдатқан сұрақтары бойынша сұрақтар қояды

Бағалау

Өзін - өзі және топты бағалау.

1 минут

Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату

Өзін-өзі және топты бағалау

Үй тапсырмасы

14.

Мазмұндау, слайд, әлеуметтік желіден қосымша мәлімет

1 минут



Рефлексия

Стикерлерді толтыру.

1 минут

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру






Автор
Дата добавления 25.02.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров245
Номер материала ДВ-483145
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх