Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / "Қазақ балалар әдебиетінің жазушылары" тақырыбына презентация

"Қазақ балалар әдебиетінің жазушылары" тақырыбына презентация

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Нәтиже сабақ ҚАЗАҚ БАЛАЛАР ӘДЕБИЕТІНІҢ ЖАЗУШЫЛАРЫ
Сабақтың мақсаты: Өткен модуль бойынша алған білімдерін жинақтап, пысықтай от...
ЫБЫРАЙ АЛТЫНСАРИН
САПАРҒАЛИ БЕГАЛИН
САТТАР ЕРУБАЕВ
 ӨТЕБАЙ ТҰРМАНЖАНОВ
БЕРДІБЕК СОҚПАҚБАЕВ
МҰЗАФАР ӘЛІМБАЕВ
БАУЫРЖАН МОМЫШҰЛЫ
Қадір Мырза Әли
Әбіш Кекілбаев
МҰҚАҒАЛИ МАҚАТАЕВ
Жазушылардың аты-жөні 	Шығармалары Мұқағали Мақатаев 	“Менің құрдастарым”, “Б...
Сөйлемдегі етістіктің орнын толықтыру. 1.Ол  К.Чуковскийдің, Ю.Березиннің, А....
Сөйлемдер 	Дұрыс 	Бұрыс Бердібек Соқпақбаев сценарийі бойынша “Менің атым –...
САН ЕСІМ СЫН ЕСІМ ЕСІМДІК ЗАТ ЕСІМ ОДАҒАЙ ЕЛІКТЕУ СӨЗ ШЫЛАУ ҮСТЕУ ЕТІСТІК СӨЗ...
Семантикалық карта Мысалдар 	Негізгі 	Туынды 	Дара 	Күрделі 	Жалпы 	Жалқы Жа...
Семантикалық карта Мысалдар 	Негізгі	Туынды 	Дара 	Күрделі 	Сапалық 	Қатыс-ты...
Семантикалық карта Мысалдар 	 Есептік 	 Реттік 	 Жинақ-тық 	 Топтық 	 Болжал-...
Семантикалық карта Мысалдар 	Жік-теу 	Сілтеу 	Сұрау 	Өздік 	Белгі-сіздік 	Жал...
Семантикалық карта Мысалдар 	Болым-ды 	Болым-сыз 	Есімше 	Көсем-ше 	Тұйық 	Қа...
Семантикалық карта Мысал-дар 	Мез-гіл 	Ме-кен 	Мөлшер 	Сын-қимыл 	Күшейтпелі...
Семантикалық карта Мысалдар 	Септеуліктер 	Жалғаулықтар 	Демеуліктер Мен, бен...
Кеспе қағаздармен жұмыс: № 2 Қалау райда тәуелде: Аудар
Класстың қазақшасы. Күзден кейін қандай мезгіл келеді? Қыста қатты жел соғып,...
ҚОРЫТЫНДЫЛАУ: 1. Қазақ балалар әдебиетінің қандай жазушыларың білесіңдер? 2....
Үйге тапсырма: Сөз таптарын қайталап, “Ақын-жазушылар” тестіне дайындалып келу
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Нәтиже сабақ ҚАЗАҚ БАЛАЛАР ӘДЕБИЕТІНІҢ ЖАЗУШЫЛАРЫ
Описание слайда:

Нәтиже сабақ ҚАЗАҚ БАЛАЛАР ӘДЕБИЕТІНІҢ ЖАЗУШЫЛАРЫ

№ слайда 2 Сабақтың мақсаты: Өткен модуль бойынша алған білімдерін жинақтап, пысықтай от
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Өткен модуль бойынша алған білімдерін жинақтап, пысықтай отырып, қорытындылау. Міндеттері: Балалардың ойлау әрекетінің әр түрлі біліктілігін дамыту, есте сақтау қабілетін дамыту, ауызекі сөйлеуге, ауызша да, жазбаша да тіл мәдениеттерін дамыту. Оқушының тiлiн дамыту, ой-өрiсiн кеңейту, шығармашылыққа жетелеу;

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 ЫБЫРАЙ АЛТЫНСАРИН
Описание слайда:

ЫБЫРАЙ АЛТЫНСАРИН

№ слайда 5 САПАРҒАЛИ БЕГАЛИН
Описание слайда:

САПАРҒАЛИ БЕГАЛИН

№ слайда 6 САТТАР ЕРУБАЕВ
Описание слайда:

САТТАР ЕРУБАЕВ

№ слайда 7  ӨТЕБАЙ ТҰРМАНЖАНОВ
Описание слайда:

ӨТЕБАЙ ТҰРМАНЖАНОВ

№ слайда 8 БЕРДІБЕК СОҚПАҚБАЕВ
Описание слайда:

БЕРДІБЕК СОҚПАҚБАЕВ

№ слайда 9 МҰЗАФАР ӘЛІМБАЕВ
Описание слайда:

МҰЗАФАР ӘЛІМБАЕВ

№ слайда 10 БАУЫРЖАН МОМЫШҰЛЫ
Описание слайда:

БАУЫРЖАН МОМЫШҰЛЫ

№ слайда 11 Қадір Мырза Әли
Описание слайда:

Қадір Мырза Әли

№ слайда 12 Әбіш Кекілбаев
Описание слайда:

Әбіш Кекілбаев

№ слайда 13 МҰҚАҒАЛИ МАҚАТАЕВ
Описание слайда:

МҰҚАҒАЛИ МАҚАТАЕВ

№ слайда 14 Жазушылардың аты-жөні 	Шығармалары Мұқағали Мақатаев 	“Менің құрдастарым”, “Б
Описание слайда:

Жазушылардың аты-жөні Шығармалары Мұқағали Мақатаев “Менің құрдастарым”, “Бақыт” Сапарғали Бегалин “Таза бұлақ”, “Кел, балалар, оқылық!” Бердібек Соқпақбаев “Бала Шоқан”, “Жас бұтақ”, “Хат” Мұзафар Әлімбаев “Сыйлық”, “Қызғалдақ”, “Парадта” Саттар Ерубаев “Менің атым - Қожа”, “Бақыт жолы” Ыбырай Алтынсарин “Отпен ойнама”, “Менің ойыншығым” Әбіш Кекілбаев “Аққулар ұйықтағанда”, “Өмір – өзен ” Өтебай Тұрманжанов “Тасбақаның шөбі”, “Үркер” Қадір Мырза Әли “Кішкене Қожанасырлар”, “Сабақ ”

№ слайда 15 Сөйлемдегі етістіктің орнын толықтыру. 1.Ол  К.Чуковскийдің, Ю.Березиннің, А.
Описание слайда:

Сөйлемдегі етістіктің орнын толықтыру. 1.Ол  К.Чуковскийдің, Ю.Березиннің, А.Суриковтың, кейбір шығармаларын қазақ тіліне … . 2. Ол қазақ балалары оқитын мектептер ашуды ... . 3. Ташкентте балалар үйінде ... . 4. Жазушының сценарийі бойынша «Менің атым - Қожа» фильмі ... . Ұлы Отан соғысына ... . Керекті сөздер: түсірілген, тәрбиеленді, қатысқан, аударған, армандайды.

№ слайда 16 Сөйлемдер 	Дұрыс 	Бұрыс Бердібек Соқпақбаев сценарийі бойынша “Менің атым –
Описание слайда:

Сөйлемдер Дұрыс Бұрыс Бердібек Соқпақбаев сценарийі бойынша “Менің атым – Қожа ” фильмі түсірілген. Ыбырай Алтынсарин 1924 жылы Алматы облысында туған. Мұзафар Әлімбаевтың батырлығы А.Бектің “Волоколамск тасжолы” атты кітабында жазылған Сапарғали Бегалин 25 жыл “Балдырған” журналын басқарды. Әбіш Кекілбаев алғашқы Мемлекеттік хатшысы, Парламент Сенатының депутаты болған. Өтебай Тұрманжанов Ташкентте балалар үйінде тәрбиеленді. Саттар Ерубаев 1841 жылы Қостанай облысында туған.

№ слайда 17 САН ЕСІМ СЫН ЕСІМ ЕСІМДІК ЗАТ ЕСІМ ОДАҒАЙ ЕЛІКТЕУ СӨЗ ШЫЛАУ ҮСТЕУ ЕТІСТІК СӨЗ
Описание слайда:

САН ЕСІМ СЫН ЕСІМ ЕСІМДІК ЗАТ ЕСІМ ОДАҒАЙ ЕЛІКТЕУ СӨЗ ШЫЛАУ ҮСТЕУ ЕТІСТІК СӨЗ ТАПТАРЫ

№ слайда 18 Семантикалық карта Мысалдар 	Негізгі 	Туынды 	Дара 	Күрделі 	Жалпы 	Жалқы Жа
Описание слайда:

Семантикалық карта Мысалдар Негізгі Туынды Дара Күрделі Жалпы Жалқы Жазушы Саттар Алматы облысы Аудармашы Қолбасшы Сенат

№ слайда 19 Семантикалық карта Мысалдар 	Негізгі	Туынды 	Дара 	Күрделі 	Сапалық 	Қатыс-ты
Описание слайда:

Семантикалық карта Мысалдар Негізгі Туынды Дара Күрделі Сапалық Қатыс-тық Көрнекті Мемлекеттік Әскери Тәуелсіз Көп ұлтты

№ слайда 20 Семантикалық карта Мысалдар 	 Есептік 	 Реттік 	 Жинақ-тық 	 Топтық 	 Болжал-
Описание слайда:

Семантикалық карта Мысалдар Есептік Реттік Жинақ-тық Топтық Болжал-дық Бөлшектік Төрттен екі Үш-үштен Жүз Сегізінші Елудей Жетеу

№ слайда 21 Семантикалық карта Мысалдар 	Жік-теу 	Сілтеу 	Сұрау 	Өздік 	Белгі-сіздік 	Жал
Описание слайда:

Семантикалық карта Мысалдар Жік-теу Сілтеу Сұрау Өздік Белгі-сіздік Жалпылау Болымсыздық Сіздер Неше Осы Біреу Өзім Бәрі Ешкім

№ слайда 22 Семантикалық карта Мысалдар 	Болым-ды 	Болым-сыз 	Есімше 	Көсем-ше 	Тұйық 	Қа
Описание слайда:

Семантикалық карта Мысалдар Болым-ды Болым-сыз Есімше Көсем-ше Тұйық Қалау рай Шартты рай Туған Аударғалы Қатысқым келді Армандау Тәрбиеленді Жазса Аударма

№ слайда 23 Семантикалық карта Мысал-дар 	Мез-гіл 	Ме-кен 	Мөлшер 	Сын-қимыл 	Күшейтпелі
Описание слайда:

Семантикалық карта Мысал-дар Мез-гіл Ме-кен Мөлшер Сын-қимыл Күшейтпелі Мақсат Себеп-салдар Босқа Ертең Өте Сонша Үнемі Жоғары Әдейі

№ слайда 24 Семантикалық карта Мысалдар 	Септеуліктер 	Жалғаулықтар 	Демеуліктер Мен, бен
Описание слайда:

Семантикалық карта Мысалдар Септеуліктер Жалғаулықтар Демеуліктер Мен, бен, пен Туралы Қой, ғой Үшін, дейін Ма, ме, ба, бе Бірақ

№ слайда 25 Кеспе қағаздармен жұмыс: № 2 Қалау райда тәуелде: Аудар
Описание слайда:

Кеспе қағаздармен жұмыс: № 2 Қалау райда тәуелде: Аудар

№ слайда 26 Класстың қазақшасы. Күзден кейін қандай мезгіл келеді? Қыста қатты жел соғып,
Описание слайда:

Класстың қазақшасы. Күзден кейін қандай мезгіл келеді? Қыста қатты жел соғып, күн суытып не болады? Қыс мезгілінің алғашқы айы? ҚР астанасы қай қала? ҚР қандай мемлекет? Орта білім алатын жер?

№ слайда 27 ҚОРЫТЫНДЫЛАУ: 1. Қазақ балалар әдебиетінің қандай жазушыларың білесіңдер? 2.
Описание слайда:

ҚОРЫТЫНДЫЛАУ: 1. Қазақ балалар әдебиетінің қандай жазушыларың білесіңдер? 2. Ыбырай Алтынсарин қашан, қайда туған? 3. Бауыржан Момышұлы кім? 4. Қай жазушы Парламент Сенатының депутаты? 5. Кімнің өлеңдеріне Н.Тілендиев, Ш.Қалдаяқов, А.Қоразбаев т.б. сазгерлер ән жазды? 6. Қай жазушының сценарийі бойынша “Менің атым – Қожа” фильмі түсірілген? 7. Қазақ тілінде неше сөз табы бар? Олар қандай?

№ слайда 28 Үйге тапсырма: Сөз таптарын қайталап, “Ақын-жазушылар” тестіне дайындалып келу
Описание слайда:

Үйге тапсырма: Сөз таптарын қайталап, “Ақын-жазушылар” тестіне дайындалып келу

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров891
Номер материала ДВ-437037
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

14 дней назад

рахмет

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх