Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Қазақ әдебиеті М.Әуезов "Қараш-Қараш оқиғасы" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Қазақ әдебиеті М.Әуезов "Қараш-Қараш оқиғасы" (8 класс)

библиотека
материалов



Қысқа мерзімді жоспар Пән мұғалімі: Зайрымбетова Н.М.


Күні:22.02.1014

Пәні: Әдебиет

Класы: 8 А

Тақырыбы:

М.Әуезов «Қараш- Қараш» оқиғасы. Повестегі кейіпкерлер әлемі.

Мақсаты


«Қараш-Қараш оқиғасы» хикаятының мазмұнына, кейіпкерлерінің іс-әрекетіне талдау жасай отырып, Бақтығұлдың прототипі Рысқұлдың өмірдегі шынайы бейнесін таныту, жазушының тіл шеберлігіне талдау жасату,хикаят мазмұны арқылы адамгершілікке, бауырмалдыққа, ұлтжандылыққа, адалдыққа, намысшылдыққа, қайсарлыққа тәрбиелеу,оқушы ойын белгілі бір мәліметтер арқылы дәлелдеуін, кейіпкердің іс-әрекеттеріне сай баға бере білуін, өз ойын ашық жеткізе білуін дамыту 

Күтілетін нәтиже

Ақын өмірі туралы білгендерін ортаға сала алады, ақпаратты өз бетінше меңгере алады, кластастарына түсінікті тілмен ақпаратты жеткізе біледі, ақын шығармаларының тәрбиелік мәнін түсіне біледі, сыни ойлай білуге үйренеді, ақпараттық – коммуникациялық технологияны тиімді қолдана біледі.

Түйінді идеялар (кілтті сөздер)


Сабақ кезеңдері:

Сабақ барысы

Бағалау

ресурстар

  1. Кіріспе


1. Оқушылармен амандасу, көңіл-күйлерін смайликтермен білдіру, сабаққа дайындықтарын бақылау

2. Оқушыларды адам бойындағы қасиеттер (ыстық қайрат, нұрлы ақыл, жылы жүрек) арқылы топқа бөліп отырғызамын


Абай атамыз айтқандай қазақ баласының бойында «ыстық қайрат, нұрлы ақыл, жылы жүрек» болуы-өмір сүрүдің басты заңдылығы болса, осы үш қасиет шәкірт бойында болу міндетті.

  1. Ыстық қайрат

  2. Нұрлы ақыл

  3. Жылы жүрек

3.М.Әуезов туралы тақтадан видеоролик көрсету.

4. Үй тапсырмасы: Әдебиетшілер, зерттеушілер, тарихшылар шығарма бойынша талдау жұмыстары.



Үш шапалақ





Үш шапалақ















2жұлдыз,1тілек

Смайликтер





Топ атаулары















Постер қорғау

  1. Тұсаукесер

1Жаңа сабақ. М.Әуезов «Қараш – Қараш» оқиғасы

Балалар, бүгінгі сабақты бастамас бұрын повесті еске түсіріп, талдау жасайық.

  1. Тектіғұлдың өлімі

  2. Түнгі жортуыл

  3. Соққы

  4. Жарасбайдан пана іздеген Бақтығұл

  5. Болыстық маңындағы талас

  6. Сатқындық

  7. Қашқын Бақтығұл

  8. Қанды кек


Тақтадан «Асуда атылған оқ» киносынан үзінді көріп, талдау.

  • Өздерің фильмнен үзіндіден байқағандай, оқиға Бақтығұлдың кек алып, Жарасбайды өлтіруімен аяқталып отыр. Осында Бақтығұл Сәлмен мен Сәттен пана таба алмай жүріп, неге Жарасбайдан пана сұрады?


  • Билер сотында Бақтығұлдың Жарасбай туралы ештеңе айтпауын қалай түсінесіңдер?
    Бақтығұлға баға бер.




  • Неліктен Бақтығұл Сәлменді емес, Жарасбай болысты өлтірді?





Үш шапалақ









2жұлдыз,1 тілек





Үш шапалақ















Интерактивті тақта



оқулық (әдебиет 8 класс ) А3, маркер, стикер




  1. Негізгі бөлім

Енді осы шығарманың оқиғалар желісіне сүйене отырып, кейіпкерлердің іс-әрекетіне, мінез-құлқына талдау жасайық. Ол үшін «Тұжырым кестесін» толтырамыз. «Тұжырым кестесіне» шығармадағы басты кейіпкерлерді алып отырмын.


1-топ: Бақтығұл
2-топ: Жарасбай болыс
3-топ: Сәлмен бай











Кейіпкер

Іс-әрекеті

Адами қасиеттері














Оқулықпен жұмыс: Шығармаға композициялық талдау


 Оқиғаның басталуы -

Оқиғаның дамуы -

Оқиғаның шиеленісуі -

Оқиғаның шарықтау шегі -

Шешімі –


Шығарманың басты кейіпкердің бейнесін ашу

Бақтығұл – еркіндікті аңсаған намысшыл қазақ
Бақтығұл – кек алушы күрескер
Бақтығұл – Сәлмен мен Жарасбайдың құрбаны
Бақтығұл – қорғансыз сорлы



3.Сергіту сәті











Ізденушілік жұмыс.  Венн диаграммасы.



М.Әуезов «Қараш-Қараш оқиғасы»

Ш.Мұртаза «Тұтқын бала»













2жұлдыз,1 тілек



















Үш шапалақ







Үш шапалақ







Үш шапалақ















Үш шапалақ





























А3, маркер, стикер

















А4, маркер, стикер





А4, маркер, стикер





Сызат флештренингі















А3, маркер, стикер



  1. Қорытынды

Енді, балалар, кішкен ойға беріліп, «Егер автор орнында мен болсам, шығарманы қалай аяқтар едім?» деген сауалға жауап іздеп көрейік.

Бағалау. Көшбасшы бағалауы


Үш шапалақ

Автор орындығы

Қосымша оқу

Үйге тапсырма

Тұрар Рысқұлов туралы іздену, Ш.Мұртазаның «Қызыл Жебе» романын оқу.

 

1.Хикаяттың ішінен көнерген сөздерді дәптерге жазып келу.

2.Бақтығұл мен Жарасбай бейнесін салыстырып ашу, арасындағы қарым-қатынасты талдау.



Рефлексия









ББҮ стратегиясы

Білемін

Білдім

Білгім келеді














Не сәтті өтті?

Нені дамыта аласыз?



Не сәтсіз өтті?

Нені өзгерткіңіз келеді?










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-280357

Похожие материалы