Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Қазақ әдебиеті пәнінен "Абыл Тілеуұлы өмірі, шығармашылығы" тақырыбы бойынша күнделікті сабақ жоспары
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Қазақ әдебиеті пәнінен "Абыл Тілеуұлы өмірі, шығармашылығы" тақырыбы бойынша күнделікті сабақ жоспары

библиотека
материалов

1

Сабақ тақырыбы

Абыл Тілеуұлы өмірі, шығармашылығы

2

Сабақ мақсаты

А)білімділік – оқушыларды ақынның шығармашылығы туралы деректермен таныстыру;

Ә)тәрбиелік – туған әдебиет тарихына құрметпен қарауға, ұлтжандылық рухта тәрбие беру;

Б)дамытушылық – мәнерлеп оқу, ауызша тіл мәдениетін сақтау, шығарма талдау, топта жұмыс істеу дағдыларын дамыту;

3

Сабақтың түрі

Аралас

4

Сабақтың типі

Оқу материал мазмұынын талдау, жүйелеу және қортындылау

5

Сабақ формасы

Тын материалдарға негізделген дәріс

6

Әдіс-тәсілдері

Түсіндіру, баяндау, пәнішілік және пәнаралық байланыс, ой қозғау, сұрақ-жауап, дамыта оқыту, рөлдік ойындар;


7

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы, георграфия

8

Қолданатын құрал-жабдықтар

Интерактивті тақта, тақта, бор, презентация(слайд), бейнеролик

9. Сабақ барысы

Атауы

Уақыты

Ұпай саны

1

Ұйымдастыру бөлімі. Топпен танусы

5 минут


2

Үй тапсырмасын пысықтау.

5 минут


3

Оқушы білімін өзектендіру.

10 минут


4

Жаңа сабақ. Оқытушының кіріспе сөзі.

10 минут


5

Сергіту сәті.

5 минут


6

Білімді бекіту

15 минут


7

Қорытындылау

3 минут


8

Үйге тапсырма беру

3 минут



Жұмыс түрі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Студенттің іс-әрекеті

Бағалау

Күтілетін нәтежие

1

Ұйымдастыру бөлімі. Топпен танусы

Оқушылармен амандасып, жоқ студенттерді анықтайды, оқу құралдарын тексереді, аудиторияның тазалығына көңіл бөледі, білім алушылардың сабаққа дайындығына назар аударады.

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. Сабақтың тақырыбын тақтаға жазып, мақсатымен таныстырады. Кіріспе. Алғашқы білімді тексеру.

Амандасады, оқу құралдарын түгендейді, тыңдайды, сабақ тақырыбымен мақсатымен танысады.


Сабаққа қатысты құрал-жабдықтарын ретке келтіруді әдетке айналдырады.

2

Үй тапсырмасын пысықтау.

XIX ғасырдың бiрiншi жартысындағы бұқарашыл әдебиет, XIX ғасырдың екiншi жартысындағы ағартушылық бағыттағы әдебиет екеуінің біреуін таңдап мәнжазба жазып келген мәнжазбаларды қабылдау. Мәнжазбалар боыйнша тақтада хронологиялық кесте құрып үй тапсырмасын пысықтайды.




3

Оқушы білімін өзектендіру.

Пәнішілік байланыс. Өткен тақырыпты қайталай отырып, сабақтастырып жаңа тақырып төнірегінде түсіні беру.

Оқушылардың білімді жүйелі қабылдау түйсігі дамиды.


жаңа тарауға деген түсінік қалыптасады, ХІХ ғ. көрнекті өкілдерін өткен кезде, бүгінгі тақырыппен байланыстырып баяндау әдеті қалыптасады.

4

Жаңа сабақ. Оқытушының кіріспе сөзі.

Дәріс. Абыл Тілеуұлы Өтембеттегі (1777-1864)

1. қызығушылығын ояту

Асқар, асқар, асқар тау,

Асқар таудың басына,

Балапан ұшып шыға алмас.

Сұңқардан қыран құс болмас,

Соқтасы қатпай аң алмас.

2. теориялық білімді қайталау

3. Абыл Тілеуұлы өмір мен шығармашылығы

  • Ақынның өмірі

  • Өлең - дастан, айтыстары

  • Көтерген мәселесі

  • Өлеңдерінің тәрбиелік мәні




Түсініп, конспект жазады (түртіп алу технологиясы)



5

Сергіту сәті. Ұлытау. Жұмыр қылыш

Бағыттайды

Билейді


Зейіні демалып, жаңа энергияға бейімделеді

6

Білімді бекіту. рөлдік ойындар

Баймағамбетке айтқаны

Бопайдан туған әкең Айшуақ хан,

Табаның таймай тұр - ау мінген тақтан.

Дәлірек дажал сынды дәрежеңді,

Деп жүрсің Құдай қорып, қыдыр баққан...

Ер өлді деп етек бұлап жылайтұғын

Байеке - ау, қай ісің бар елге жаққан?!

Сабақтағы тақырыптарды түйіндейді.



7

Қорытындылау

Сабақ барысында берілген ақпараттарды жинақтап қортындылайды. Студенттердің сұрақтарын жауап береді.

Бүгінгі сабақ бойынша сұрақтар қояды


Ақпаратты ой өзегінен өткізіп қабылдауды дамытады


8

Үйге тапсырма беру

Ақынның өмірі

Өлең - дастан, айтыстары

Көтерген мәселесі

Өлеңдерінің тәрбиелік мәні

Тапсырманы дәптерлеріне жазып жатады


Жауапкершілікке баулиды

9

PowerPoint - Microsoft Office/ презинтация




Қосымша №1.

Абыл ақын (1777-1864)

Абыл Тілеуұлы Өтембеттегі (1777-1864) Маңғыстауда туып-өскен. Суырыпсалма ақындығымен бүкіл Маңғыстау аймағына танылады. Ата қонысы - Бозашы түбегі. Бейіті қаратөбе зиратында. Жыр сапарымен Хиуа хандығындағы қарақалпақ, түрікмен ауылдарын да көп аралайды. Абыл Тілеуұлы «Ноғайлының қырық батыры» жырын сақтап, келер ұрпаққа жеткізушілердің бірі болды.

 Абыл Тілеуұлы Маңғыстау өлкесінің айтулы ақыны. Абыл өз дәуірінің елеулі уақиғаларына дер кезінде үн қосу арқылы ел үшін өмірін тіккен батырларды жырға қосты, олардың жойқын ерлігін мадақтап, өскелең ұрпаққа өнеге тұтты. Өз заманында туған жері мен елінің бейбіт өмірі жолындағы талай жорықтарға қатысқан ақын Қалнияз сарбаздарды өлең-жырларымен, толғауларымен үнемі жігерлендіріп отырған.

Ол Маңғыстау елі арасында өз дәуірінің «Бес жүйрігінің» бірегейі ретінде халқының ерекше қадір тұтқан перзенті болып мәңгі есте қалды. Бес жүйрік:Абыл, Нұрым, Ақтан, Қашаған мен Аралбай заманында шашасына шаң жұқпаған суырыпсалма ақындар болған. 

 Абыл ақынның шығармалары кезінде қағаз бетіне түсірілмегендіктен ел есінде сақталып, ауыздан ауызға жатталып таралған. Абыл шығармаларын қырқыншы жылдары халық ақыны Сәттіғұл Жанғабылұлы қағаз бетіне түсіртіп, Қазақстан Ғылым Академиясының қолжазба қорына өткізген. Бірақ, сол кездегі саяси қысымға байланысты талай өлеңдері «қырқылған» болатын. 

Еліміз Тәуелсіздік алғаннан соңғы жылдарда Абыл ақынның шығармаларын іздеп жинақтауда Е. Жаманбайұлы, Т. Өрбісінов, І. Шыртанов,  Ү. Қасжанов және басқа да әдеби мұраға жанашыр азаматтар біраз жұмыстар атқарды.

Абыл ақынның «Арғымақ атта сын болмас», «Басында миуа ағаштың сайрар бұлбұл», «Батырларды жоқтауы», «Естірту», «Сексеннің біз де келдік жетеуіне», «Сүйінқара батырды жоқтау», «Қар жауар күн-түн оның қабағынан», «Құлбарақ батырға» т.б. шығармалары бар.

Абыл Атырау аймағын, қарaқалпақ, түpікмен елдерін aралап, өзі тұстаc ақындаpмен өнер сайыстырған. Бұрын әдебиeтте Абылдың «Арғымақ aттa сын болмаc»,«Естірту» дейтін тoлғаулары ғана мәлім болатын. Ғалым Қ.Сыдиықов 1965 жылы оның өмір жолын,тағы екі-үш тoлғауын Сәттіғұл ақыннан жазып алған. Абылдың табылған жырлар түгел дерлік 1967 жылы «Қазақ әдебиеті хpестоматиясында», 1972 жылы «Ақбеpен» жинағында басылып шықты.

Абылдың көп өлеңдeрі ұмытылған. Бізге жеткeні оның өмірінің соңғы кезеңіндегі шығарған арнау peтіндегі толғаулар мен бірлі-жарым нақыл сөз, термелeрі ғана. Осы бар азды-көпті шығаpмаларынa қарағaндa, Абыл өз заманындағы әдебиеткe айтарлықтай үлес қоcқaн талант иесі екенін байқaлады.

 

Абылды өзінен кейінгі көп ақындаp жақсы білгeн, өздеpіне ұстаз тұтқан. Мұрат, Нұpым, Қашаған, Ақтaн, Сәттіғұл сияқты бір тoп ақындар легі Абылдың талантына бaс иген. Оның өлеңдері негізінен аyызша таpалғaн. Алғаш бaспa бетін көрген толғaу – 1924 жылы басылып шыққaн «Арғымақ атта сын болмас» атты өлеңі.

«Арғымақ атта сын бoлмaс,

Аcқар таyда сын болмaс, 
Қиған қамыс құлaқсыз.

Бaуыры болса бұлaқсыз.
Азаматқа сын болмас,

Ақ киікке сын болмас,
Арты бoлса тұяқсыз.

Аpты болсa лақсыз.
Айдын көлде сын болмас,

Жеті арнада сын болмас,
Жағасы болсa құрақсыз.

Аяғы болса тұрaқсыз.
«Тіршілікте артыңда із қалу кеpек» деген ой aйтады.
«Сексеннің бізде келдік жeтeуіне», «Отырған қарcы алдымда Қанымайым», «Қар жауaр күн-түн оның қабағынaн» атты шығармалaрында хaн-сұлтандардың теріс қылығын әшкерeлеу, ел қaмын жеу, ізгілік, адaмгершілік мәcелелері сөз болады.

 

Өміpінің соңғы кезінде Баймaғамбет, Қайыпалды сұлтандармен кездесіп, бетпе-бeт айтқaн батыл cөздеріне қаpағандa, oл шындықты айтудан тaйынбаған, xан алдындa қасқайып тұрып, оның мінін көpceтуге батылы жеткен ақын.

 

Баймaғамбеткe айтқаны:
Бопайдан тyған әкең Айшуақ хан,
Табаның таймай тұр-ау мінген тaқтан.
Дәлірeк дажал сынды дәрeжeңді,
Деп жүрсің Құдай қорып, қыдыр баққан...
Ер өлді дeп eтек бұлап жылaйтұғын
Бaйеке-ау,қай ісің бар елгe жаққан?!

Қайыпалдыға айтқаны:

Жүp едім, тақсыр сені дара біліп,
Халыққа жазықсыздан салдың бүлік.
Бұлaнның бүйірінен жебe тиcе,
Бұл оны қайғырмайды жара біліп.


Немeсе:
Баймағамбeт өзіңнен артты дeсе,
Ұстайды cондa сенің жының, тақсыр.
Қолдаған сол cұлтанды гyбeрнатор,
Өзгеден артық пa еді дінің, тақсыр.
Хиуаның қонышына кіpіп кеттің,
Бір уыс болмаса игі еді күнің, тақсыр?!


Ақын сұлтанның ісін жaқтырмaй, бар жайды бетіне баcады.
Абылдың толғаулары көпке нaсихат ретіндe айтылып, адaмгершілік, ізгілік жолын меңзeйді.


Дүниеде дертті кіcі oйнaп күлмес,
Еp білер қaдіріңді, сұлтан білмес.
Кірпігі аpғымaқтың кіржік тартса,
Жабыдай ол жазылып көтерілмес.
Жадырап жаз шықпaса, күн жылынып,
Балаcы шaруаның егін екпеc.
Шалғысы лaшынның cалғырт таpтса,
Ілep деп қаз баласы қaйғы шекпес.

Абыл Тілеуұлы - айтыстың дa шебері. Бізге «Балдай қызбeн айтысы», «Сушы қызбен сөз жарыстыpуы», «Нұрымды сынауы», «Шeрниязбен кeздесyі» деген aйтыстары жетіп отыp.

Абыл-шeшендікте алдына жан сaлмаған, тәжірибесі мол, көп жасап, сан-саналы өлең шығарып өткен сaңлақ ақындардың бірі.

 Дәстүрлі өнерімізден мұрынына иісі бармайтындар Абыл ақынды Абыл (Тарақұлы) күйшімен шатастырады...

 

Дереккөздер:

1. www.adebikz.com

2. saryqazaq.kazjur.kz

3. www.altynsarin.ru



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-397257

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"