Инфоурок / Другое / Научные работы / Қазақ әдебиеті пәнінен бақылау жұмысының талдауы. Слайд. 5-7 сынып
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Қазақ әдебиеті пәнінен бақылау жұмысының талдауы. Слайд. 5-7 сынып

библиотека
материалов
Free Powerpoint Templates       ШАҒЫН ЖОБА Тақырыбы: Критериалды бағалау жүйе...
Free Powerpoint Templates Мақсаты: Бағалаудың диктант жұмысында қолданылатын...
Free Powerpoint Templates Free Powerpoint Templates Page *
Free Powerpoint Templates Күтілетін нәтиже: Оқушының тұлғалық бағытын белсенд...
Free Powerpoint Templates Анықтамасы: Критериалды бағалау- бұл білім берудің...
Критериалды бағалауды енгізудің мақсаты: Мектепте оқыту сапасын жоғарлату Мек...
Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі: Алдын ала ұсынылған бағалау шкаласы;...
Критериалды бағалау жүйесінің мүмкіндіктері Критериалды бағалау міндеттері: *...
Критериалды бағалау артықшылықтары: *Оқушының жеке басы емес, тек қана жұмысы...
Критериалды бағалау: Мұғалімдерге: *  Сапалы нәтиже алуды қамтамасыз ететін к...
Оқушыларға: *Нәтижені талдау үшін бағалау критерийлерін білу және түсінуге; Р...
Ата-аналарға: *Баласының білім деңгейлерін бақылай алуға; * Баласының оқу үрд...
Критериалды бағалау жүйесінде қолданылатын жалпы ұғымдар Қалыптастырушы және...
Қалыптастырушы бағалау: * Күнделікті оқу үрдісі кезінде жүргізіледі (өздік жұ...
Қорытындылаушы бағалау: * Әрбір бөлім соңында өткізіледі(бақылау жұмысы немес...
Free Powerpoint Templates Page *
Free Powerpoint Templates Page *
Пән бойынша қолдану: Қазақ тілі мен әдебиеті Мәтінмен жұмыс Диктант Шығармашы...
Сабақ жоспары. Сыныбы: 6 «Б». Сабақтың тақырыбы: Диктант «Қазақстан». Сабақты...
Сабақтың түрі: қайталау сабағы Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Сәлеме...
  Диктант Қазақстан 	Біздің Отанымыз – Қазақстан Республикасы. Қазақстан – тә...
Құрылымы: Диктант – 65 сөзді құрайды, ең жоғарғы ұпай -10; 1- ші грамматикалы...
бағалау критерилері	ұпай Диктант (max 10)  	Төменде көрсетілген талаптардың...
Грамматикалық тапсырма (max 6) Морфологиялық тапсырма сөз таптарына талдау (з...
Баға	Пайыздық көрсеткіш	Ұпай саны «5»	91-100%	14,5- 16 «4»	72-90%	11,5– 14,4...
Free Powerpoint Templates Page *
Критериалды бағалаудың пайдасы. Нақтылық Әділдік Ынталандыру Белсенділік Жеке...
Қорытынды Критериалдық бағалау жүйесін қолдану арқылы біз: Оқушының тұлғалық...
Free Powerpoint Templates Page *
29 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Free Powerpoint Templates       ШАҒЫН ЖОБА Тақырыбы: Критериалды бағалау жүйе
Описание слайда:

Free Powerpoint Templates       ШАҒЫН ЖОБА Тақырыбы: Критериалды бағалау жүйесін қазақ тілі пәнін оқытуда (диктант) қолдану       Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 2 Free Powerpoint Templates Мақсаты: Бағалаудың диктант жұмысында қолданылатын
Описание слайда:

Free Powerpoint Templates Мақсаты: Бағалаудың диктант жұмысында қолданылатын критерийлерімен таныстыру. Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 3 Free Powerpoint Templates Free Powerpoint Templates Page *
Описание слайда:

Free Powerpoint Templates Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 4 Free Powerpoint Templates Күтілетін нәтиже: Оқушының тұлғалық бағытын белсенд
Описание слайда:

Free Powerpoint Templates Күтілетін нәтиже: Оқушының тұлғалық бағытын белсенді позицияға бағыттау; Тұлғаны өзіндік жауапкершілікке, тұғырлы нәтижеге, бағытқа жеткізу; Білім алушылардың дайындық деңгейі мен өсу динамикасын кез-келген кезеңде анықтау; Әртүрлі жұмыстардан алған бағаларды дифференциалдауға болады (Өздік жұмысы, күнделікті баға, үй жұмысы т.б); Құрылымдық бағалау мен нақтылы бағалаулар арқылы оқушының еңбегін анықтау; Оқушының бағалау жүйесіне толық қанағаттануын аламыз.   Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 5 Free Powerpoint Templates Анықтамасы: Критериалды бағалау- бұл білім берудің
Описание слайда:

Free Powerpoint Templates Анықтамасы: Критериалды бағалау- бұл білім берудің мақсаты мен мазмұнына негізделген оқушының оқу- танымдық құзырлығын қалыптастыруда алдын-ала белгіленген жетістіктермен салыстыру үрдісі . Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 6 Критериалды бағалауды енгізудің мақсаты: Мектепте оқыту сапасын жоғарлату Мек
Описание слайда:

Критериалды бағалауды енгізудің мақсаты: Мектепте оқыту сапасын жоғарлату Мектеп оқушылардың білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру. Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 7 Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі: Алдын ала ұсынылған бағалау шкаласы;
Описание слайда:

Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі: Алдын ала ұсынылған бағалау шкаласы; Анық, айқындылығы; Бағаның әділдігі; Өзін бағалауға мүмкіндіктің берілуі. Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 8 Критериалды бағалау жүйесінің мүмкіндіктері Критериалды бағалау міндеттері: *
Описание слайда:

Критериалды бағалау жүйесінің мүмкіндіктері Критериалды бағалау міндеттері: * Оқу үрдісінің әрбір кезеңінде оқушының дайындық деңгейін анықтау; *Оқу бағдарламасына сәйкес оқытудың мақсаты мен нәтижелерінің жетістіктерін оқушылардың өздерінің талдауы; * Әрбір оқушының жеке даму траекториясын бақылау; *Оқу бағдарламасын меңгерудегі олқылықтарды жою үшін оқушыларды ынталандыру; *Оқу бағдарламасының тиімділігін бақылау; * Оқу үрдісін ұйымдастырудың және оқу материалын меңгерудің ерекшеліктерін анықтау үшін мұғалім, оқушы және ата-ана арасында кері байланысты қамтамасыз ету. Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 9 Критериалды бағалау артықшылықтары: *Оқушының жеке басы емес, тек қана жұмысы
Описание слайда:

Критериалды бағалау артықшылықтары: *Оқушының жеке басы емес, тек қана жұмысы бағаланады; *Оқушының жұмысы дұрыс орындалған жұмыс үлгісімен (эталон) салыстырылады; *Үлгі (эталон) оқушыларға алдын-ала белгілі; *Оқушыға бағалау алгоритмі алдын-ала белгілі; *Білім берудің сапасы артады. Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 10 Критериалды бағалау: Мұғалімдерге: *  Сапалы нәтиже алуды қамтамасыз ететін к
Описание слайда:

Критериалды бағалау: Мұғалімдерге: *  Сапалы нәтиже алуды қамтамасыз ететін критерийлерді құрастыруға; Өз жұмысын талдау және жоспарлау үшін ақпарат алуға; Оқу үрдісінің сапасын жақсартуға; Әрбір оқушының жеке ерекшеліктерін ескере отырып, оқушы үшін оқытудың жеке траекториясын алуға; Бағалаудың әр түрлі тәсілдері мен құралдарын қолдануға; * Оқу бағдарламасының мазмұнын жетілдіру бойынша ұсыныстар енгізуге мүмкіндік береді. Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 11 Оқушыларға: *Нәтижені талдау үшін бағалау критерийлерін білу және түсінуге; Р
Описание слайда:

Оқушыларға: *Нәтижені талдау үшін бағалау критерийлерін білу және түсінуге; Рефлексияға қатысу, яғни өзін және өз достарын бағалауға; * Нақты есептерді шешуде білімдерін қолдану, өз ойларын еркін жеткізе білуі, сын тұрғысынан ойлай білуге. Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 12 Ата-аналарға: *Баласының білім деңгейлерін бақылай алуға; * Баласының оқу үрд
Описание слайда:

Ата-аналарға: *Баласының білім деңгейлерін бақылай алуға; * Баласының оқу үрдісін бақылай алуға; * Баласына оқу үрдісі кезінде қолдау көрсетуге мүмкіндік береді. Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 13 Критериалды бағалау жүйесінде қолданылатын жалпы ұғымдар Қалыптастырушы және
Описание слайда:

Критериалды бағалау жүйесінде қолданылатын жалпы ұғымдар Қалыптастырушы және қорытындылаушы бағалау: Қалыптастырушы бағалау күнделікті оқу үрдісінде оқушылардың ағымдағы білім деңгейлерін анықтау үшін және мұғалім мен оқушы арасында өзара байланысты орнату үшін қолданылады. Қорытындылаушы бағалау бұл білімді жалпылау, қорытындылау кезінде, тараудың немесе модульдің соңында, немесе таным үрдісінің қандай да бір сатысында оқушының жетістіктерін бағалау үшін қолданылады. Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 14 Қалыптастырушы бағалау: * Күнделікті оқу үрдісі кезінде жүргізіледі (өздік жұ
Описание слайда:

Қалыптастырушы бағалау: * Күнделікті оқу үрдісі кезінде жүргізіледі (өздік жұмыстар, тесттер т.с.с.) * Оқушыға өз жұмыстарын өңдеуге және жоғары нәтижеге жетуге көмектеседі; * Мұғалімге оқушының материалды меңгергені туралы ақпарат жинақтауға, талдауға және жоспарлауға мүмкіндік береді. Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 15 Қорытындылаушы бағалау: * Әрбір бөлім соңында өткізіледі(бақылау жұмысы немес
Описание слайда:

Қорытындылаушы бағалау: * Әрбір бөлім соңында өткізіледі(бақылау жұмысы немесе қорытынды сынақ жұмысы ) * Оқушыларға әрбір бөлім бойынша өз білім деңгейлерін көрсетуге мүмкіндік береді * Мұғалімге оқушылардың жетістіктері туралы қорытынды пікір жасауға және қорытынды бағаны қоюға мүмкіндік береді. Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 16 Free Powerpoint Templates Page *
Описание слайда:

Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 17 Free Powerpoint Templates Page *
Описание слайда:

Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 18 Пән бойынша қолдану: Қазақ тілі мен әдебиеті Мәтінмен жұмыс Диктант Шығармашы
Описание слайда:

Пән бойынша қолдану: Қазақ тілі мен әдебиеті Мәтінмен жұмыс Диктант Шығармашылық жұмыстар Мазмұндама Тест Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 19 Сабақ жоспары. Сыныбы: 6 «Б». Сабақтың тақырыбы: Диктант «Қазақстан». Сабақты
Описание слайда:

Сабақ жоспары. Сыныбы: 6 «Б». Сабақтың тақырыбы: Диктант «Қазақстан». Сабақтың мақсаты: Білімділік: өткен тақырыптар бойынша оқушылардың білімдерін пысықтау,оқушылардың дүниетанымын кеңейту, өз ойларын тиянақты жеткізе білуге мүмкіндік беру Дамытушылық: оқушылардың сөздік қорын, тіл байлығын дамыта отырып, талдау, сараптау, керектісін тауып алу машықтарын дамытуға баулу. Тәрбиелік: тез ойланып, жауапты жүйелі түрде шапшаң қайтара білуіне, өздерін еркін ұстап, қысылмай сөйлеуге баулу. Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 20 Сабақтың түрі: қайталау сабағы Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Сәлеме
Описание слайда:

Сабақтың түрі: қайталау сабағы Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Сәлеметсіңдер ме балалар! Отырыңдар. Бүгін сыныпта кім кезекші? Сыныпта кім жоқ? Бүгін нешесі? Аптаның қай күні? Бүгін ауа райы қандай? Жақсы отыра ғой.   Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 21   Диктант Қазақстан 	Біздің Отанымыз – Қазақстан Республикасы. Қазақстан – тә
Описание слайда:

  Диктант Қазақстан Біздің Отанымыз – Қазақстан Республикасы. Қазақстан – тәуелсіз, көп ұлтты мемлекет. Біздің жер көмірге, мұнай мен газға аса бай. Біздің егістікте бидай мен күріш, сұлы мен тары өседі. Қазақстан Республикасының астанасы – Астана қаласы. Астана – әсем қала. Ол Есіл өзенінің жағасында орналасқан. Қала жылдан-жылға көркейіп келеді. Қазақстан Республикасы Тәуелсіздік Мемлекеттер Достығының құрамына енді. Қазақстан Республикасы Біріккен ұлттар ұжымына мүшелікке қабылданды. Қазақстанда барлық ұлттар тату тұрады. Үй жұмысы.қайталау Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 22 Құрылымы: Диктант – 65 сөзді құрайды, ең жоғарғы ұпай -10; 1- ші грамматикалы
Описание слайда:

Құрылымы: Диктант – 65 сөзді құрайды, ең жоғарғы ұпай -10; 1- ші грамматикалық тапсырма, жоғарғы ұпай -3 2- ші грамматикалық тапсырма, жоғарғы ұпай -3   Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 23 бағалау критерилері	ұпай Диктант (max 10)  	Төменде көрсетілген талаптардың
Описание слайда:

бағалау критерилері ұпай Диктант (max 10)   Төменде көрсетілген талаптардың ешқайсысы ескерілмеген жағдайда. 0   А Тазалығы талапқа сай емес, каллиграфиялық қателер кездеседі, оқушының 3 түзетуі бар. Емледен 7, тыныс белгіден 5 қате жіберген 1   Тазалығы талапқа сай емес, каллиграфиялық қателер кездеседі, оқушының 2 түзетуі бар. Емледен 6 қате, тыныс белгіден 4 қате жіберген 2   Тазалығы талапқа сай, бірақ каллиграфиялық қателер кездеседі, оқушының 1 түзетуі бар. Емледен 5 қате, тыныс белгіден 3 қате жіберген 3   Тазалығы талапқа сай, бірақ каллиграфиялық қателер кездеседі, оқушының 1 түзетуі бар. Емледен 4 қате, тыныс белгіден 2 қате жіберген немесе оқушы сол қателердің ішінде біртекті қателерді жіберген. 4   Тазалығы талапқа сай, бірақ емледен 3 қате, тыныс белгіден қатесі жоқ немесе тыныс белгіден 1 қате 5   Тазалығы талапқа сай, жазуы анық. Емледен 2, тыныс белгіден 1 қатесі бар 6-7   Тазалығы талапқа сай, жазуы анық. Емледен 1, тыныс белгіден қатесі жоқ 8-9   Еш қатесі жоқ, жазуы анық, таза жазылған, азат жол сақталған, түзету жоқ. Жұмыс талапқа сай орындалған. 10 Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 24 Грамматикалық тапсырма (max 6) Морфологиялық тапсырма сөз таптарына талдау (з
Описание слайда:

Грамматикалық тапсырма (max 6) Морфологиялық тапсырма сөз таптарына талдау (зат есім, сын есім, етістік) (max 3) В Төменде көрсетілген талаптарды орындай алмады     0 -Сөз табына талдау барысында, оны рәсімдеуде қателер жіберді, сөз таптарының ерекшеліктерін толық анықтай алмады 0,5 -Оқушы жұмысты орындады,бірақ талдау тәртібін бұзды, сөз табының барлық белгілерін анықтай алмады, жұмысты рәсімдеуде қателер жіберген жоқ 1 -Оқушы жұмысты орындады, бірақ талдау ретін бұзды, сөз табының белгілерін анықтауда қателер жіберді. 1,5 -Оқушы жұмысты орындады, бірақ , бірақ талдау ретін бұзды. Сөз табының белгілерін анықтауда қателер жіберген жоқ. 2 -Оқушы жұмысты орындады, Жүйелі талдау жасады, бірақ сөз табының белгілерін анықтауда қателер жіберді. 2,5 -Оқушы жұмысты қатесіз орындады. Талдау жүйесін сақтады және жазуды дұрыс рәсімдеді. 3 Фонетикалық талдау (max 3) Мұғалім С -Төменде көрсетілген талаптарды орындай алмады 0 -Оқушы жұмысты орындады, бірақ буынға ажырата алмады, түрлерін білмеді, дауысты, дауыссыз дыбыстардың жасалу жолдарын білмеді. 1 -Оқушы жұмысты орындады, буынға дұрыс бөлді, түрлерін ажыратуда қателер жіберді. Дауыссыз дыбыстардың жасалу түрлерін білмеді 2 -Оқушы жұмысты орындады, буынға бөлуде, ажыратуда, дыбыстық талдау жасауда қателер жіберген жоқ. 3 Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 25 Баға	Пайыздық көрсеткіш	Ұпай саны «5»	91-100%	14,5- 16 «4»	72-90%	11,5– 14,4
Описание слайда:

Баға Пайыздық көрсеткіш Ұпай саны «5» 91-100% 14,5- 16 «4» 72-90% 11,5– 14,4 «3» 53-71% 8,5 – 11,4 «2» 0-52% 0 – 8,4 Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 26 Free Powerpoint Templates Page *
Описание слайда:

Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 27 Критериалды бағалаудың пайдасы. Нақтылық Әділдік Ынталандыру Белсенділік Жеке
Описание слайда:

Критериалды бағалаудың пайдасы. Нақтылық Әділдік Ынталандыру Белсенділік Жеке тұлға Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 28 Қорытынды Критериалдық бағалау жүйесін қолдану арқылы біз: Оқушының тұлғалық
Описание слайда:

Қорытынды Критериалдық бағалау жүйесін қолдану арқылы біз: Оқушының тұлғалық бағытын белсенді позицияға бағыттау; Тұлғаны өзіндік жауапкершілікке, тұғырлы нәтижеге, бағытқа жеткізу; Білім алушылардың дайындық деңгейі мен өсу динамикасын кез-келген кезеңде анықтау; Әртүрлі жұмыстардан алған бағаларды дифференциалдауға болады (Өздік жұмысы, күнделікті баға, үй жұмысы т.б); Құрылымдық бағалау мен нақтылы бағалаулар арқылы оқушының еңбегін анықтау; Оқушының бағалау жүйесіне толық қанағаттануын аламыз.   Free Powerpoint Templates Page *

№ слайда 29 Free Powerpoint Templates Page *
Описание слайда:

Free Powerpoint Templates Page *



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-086052

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"