Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Научные работы / Қазақ әдебиеті пәнінен тақырыбы "Ақын қонақтар"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Қазақ әдебиеті пәнінен тақырыбы "Ақын қонақтар"

библиотека
материалов



Күні:

Класы:5

Пәні:Әдебиет

Сабақтың тақырыбы:Мұхтар Әуезов «Ақын қонақтар»

Сабақтың мақсаты: Мұхтар Әуезовтың шығармаларымен таныстыру.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: әңгіменің мазмұнымен таныстыру, тақырыбы мен идеясын ашу.

Дамытушылық: әңгіменің көркем тілін дамыту.

Тәрбиелік: өнердің құдіретін таныту.

Типі: білік пен дағдыны қалыптастыру.

Түрі: дамыта оқыту.

Сабақтың барысы.

I. Ұйымдастыру бөлімі.

II.Үй жұмысын тексеру.

1. «Күй» поэмасының кейіпкері кім?

2. Халық күйшіге қандай тілек айтатын?

3. «Бозінген» күйінің тақырыбы.

4. Күй қай аспапта орындалады?

5. Бозінгеннің құлға айтар ойын тауып оқы.

III. Актуалдау.

1. Бозінгеннің зары бізге қалай жетті? ( Күй арқылы )

2. Күйдің тарихы ше?

3. Шығарма авторы кім еді? (Ілияс)

4. Ілиястың өнерлі ауылдан шыққанын, өнерлі орта әрқашан өнерпазымен мақтанатынын айта келіп, жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсаты хабарланды. (Өнердің құдіреті – жанға дем)

IV. Жаңа сабақ.

1. Мұхтар Әуезовтың ұлы жазушы екенін айтып, бастауыш сыныпта оқыған шығармалары еске түсіріледі. Жазушының шығармаларын айта келіп, ойымды Шыңғыс Айтматовтың пікірімен дәлелдедім.

ХХ ғасырдың ғаламат басылымы – әлем әдебиеттерінің кітапханасындағы ұлы ескерткіштер жинағы 250 томының 2 томы Мұхтар Әуезовке тиесілі болуы кездейсоқ жәйт емес.

2.Әбіш Кекілбаевтың «Қазақ әдебиеті» газетінің 1988 жылғы 25 – қыркүйектегі «Әлем таныған Әуезов» мақаласы пайдаланылды.

Бұл тұста Мұхтардың атасы Әуездің Абайға сыбаға апарғаны, бала Мұхтардың жылығаны, Абайдың баланы алдына алып жұбатқан түсы әңгімеленеді. Сол рухтан нәр алған Мұхтардың Абайға арнап жазылған «Абай жолы» к»табы көрсетілді. Сол кітаптан алынған үзінді екені айтылды.

3.Шығарма мұғалімнің мазмұндауымен қатар оқушылардың мәтіннен қажетті тұстарды табуымен жалғасады.

Дамыту кезеңі.

4. Оқушылар мәтінмен танысыңқырау үшін кеспе қағаздар таратылды.

1. Абай әжесінен әңгіме сұрағанда қалай сұрайтын?

2. Ерекшеленген сөздің мағынасын ашу.

Екі ақын Ұлжан үйін барлық осы үлкен ауылға қанбазар қып жіберді.

3. Эпитетті тап.

Абайдың кітап ішінен де өмірі естіп білмеген ең бір сұлу, ең бір әсерлі, күшті жыры осы еді.

4. Теңеуді тап. Бұл нақыл сөз кімнің сөзінде кездеседі?

Шешенің судай төгілген,

Тыңдаушың бордай егілген.

1. Бірнеше кеспе қағаз даярланып, оқушылар ауызша жауап береді.

2. Мәтіндегі оқиғадан хабардар болған соң жоспар құрылады.



Жоспар

1. Он үштегі Абайдың ауруы.

2. Әңгімешіл аналар.

3. Ақын қонақтан

4. Дертке табылған ем.



Әжесі Зеренің айтқандары



ертегі, аңыздар басынан кешкен оқиғалар



Анасы Ұлжанның айтқандары



Өлеңді сөздер

Ақын қонақтардың айтқандары

жыр бата-тілек

4. Семантикалық карта

кейіпкерлері

Шығарма аттары

Барлас

Зере

Абай

Ұлжан

Байкөкше

«Еділ-Жайық»


+




«Қобыланды батыр»

+





«Жүсіп-Зылиха»



+



«Қозы Көрпеш-Баян Сұлу»





+

«Жұпар қорығы»


+




Өлеңді сөз




+


5. Байкөкшеден «Қобыланды батырды» тыңдағаннан кейінгі Абайдың қойған сұрағы мәтіннен тауып оқылады. Көрсетілген жырлардың ауыз әдебиетінің үлгісі екендігі оқушылардың өткен білімдерін еске түсірумен айтылады.

V. Бекіту.

1. Әңгіменің кейіпкерлері Барлас пен Байкөкше туралы айтылады. Барлас-Дулат Бабатайұлы туралы айтылады. Байкөкше Балғынбайұлының Абаймен достық қарым-қатынасы әңгімеленеді.

2. Байкөкшенің Абай туралы көрген түсі оқылды.

(«Егемен Қазақстан» № 188 2/IX. 1993ж. Нысанбек Төреқұлов «Биік болмыс»).

3. «Тұжырым» кестесі толтырылады.



Бөлімдер


Абайдың көңіл-күйі

Себебі

Әңгіменің басында

Абай науқас

Ауылдағы кісі

Қонақтар келгенде

Қатты қуанады

Әңгіме тыңдайтынына

Қонақтар аттанарда

Аурудан айығады

Өнерден ем табады



Мұғалімнің жетелеу сұрақтарына оқушылар жауап береді. «Әңгіменің басында Абай неге ауырады?» деген сұраққа оқушылар толық жауап бере алмайтындықтан мұғалім өзі айтуы тиіс. Қою сызықтың ішіндегі жазулар оқушылардың жауабынан соң ілінеді.

«Абай құлан-таза жазылып кеткен ғой» деген сөйлемін оқытып ойды қорыту. Абай нәр алған бұлақтың бастауы ауыз әдебиеті екенін, Абайдың науқастан жазылуына өнердің әсері екенін айта кету.

VI. Үйге тапсырма. 1) әңгімені оқу

2) «Әжем айтқан ертегі» (шығарма).



VI I.Оқушыларды бағалау.

Автор
Дата добавления 18.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Научные работы
Просмотров48
Номер материала ДБ-088352
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх