1065447
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыҚазақ әдебиеті 5-сынып сабақ жоспары

Қазақ әдебиеті 5-сынып сабақ жоспары

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Келісемін:

Мерзімі:

17.11.2015

08.00-08.45

Сыныбы:

5 « »

Пәні: Қазақ әдебиеті

Пән мұғалімі:

Тақырыбы:

Сұратқан хан ақымақ пе, сұраған сен ақымақ па?

Мақсаты:

Аңыз әңгімені оқыта отырып, сөйлеу тілін дамыту

Міндеттері:

А) Аңыз әңгімені оқыта отырып, сөйлеу тілін дамыту, сұрақ қойып жауап бере білуге үйрету;
Ә) Ауызекі сөйлеуге, мәтінді дұрыс оқып түсінуге, сөздік қорын молайтуға, практикалық жұмысты бере отырып, тілдерін дамытуға пайдалану;

Б) Әңгіме арқылы ұлы адамдар өмірін өнеге ете отырып, адам бойындағы жақсы қасиеттерді, ақылдылығы мен тапқырлықты дамыту.

Сабақтың түрі:

Жаңа сабақты игерту

Қолданылатын

әдіс – тәсілдер:

БИС

Көрнекілігі және құрал жабдығы:

Кесте оқулық

Сабақтың барысы:

Кезеңдері

уақыты


Ұйымдастыру

1 минут

Оқушылармен амандасу,түгелдеу,оқу құралдарын тексеру.Сыныптың тазалығына көңіл бөлу.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.


Үй тапсырмасын тексеру

10 минут

Үйге берілген тапсырманы сұраймын . Оқушыларға өткен тапсырма бойынша бірнеше сұрақтар қоямын.

Қарама қарсы сұрақ

1.Жиренше қандай адам?

2.Жиренше қандай үйде тұрды?

3.Бір күні Жиреншені хан шақырып алып неше сиыр береді? 40

4.Хан Жиреншеге бірінші барғанда қандай тапсырма береді?

5.Хан Жиреншеге неше еркек қой берді? 80

6.Ханға Жиренше үшінші рет барғанда қандай тапсырма берді?

7. Жиренше мен Қарашаш еркек қошқарларды не істеді?

8. Хан Жиреншеге қандай жолмен жүрме деп айтты?

9.Қой қоздайтын уақытт жеткенде не болды?

10. Бір күні хан шыдай алмай Жиреншені үйіне келгенде нені көрді?

11.Хан Жиреншінің қайда екенін сұрағанда Қарашаш не деп жауап берді?

12. Хан Қарашаштан жеңілді ма?

Жаңа сабақты түсіндіру

25минут

Треннинг. «Шаттық шеңбері»

-Балалар , біздер қазақтың атақты хандарын, батырлардың, шешендердің аттарын білеміз бе?Атап

-Жақсы.Енді мен сіздерге сурет беремін .Сол сурет бойынша топқа отырайық.
1-топ: «Қарашаш» тобы

2-топ: «Жиренше» тобы

3-топ: «Хан » тобы

Қызығушылығын ояту.

Мына кейіпкерлерді білеміз бе? Бұл кімнің суреттері? Аңыз кейіпкерлерінің суреті.

Үй тапсырмасын орындау. Жиреншенің хан сынағына түскені.

Тест

1.Аңызәңгімедекейіпкеркімдер?

а) адамдарВ) жануарларс)құстар

2. Жиреншетуралыәңгімеауызәдебиетініңқайтүрінежатады?

А) ертегів)өлең-жырларс)аңызәңгімелер

3.Жиреншеқандайадам?

а)ақылсызв)ақылдыс)бай

4. Жиреншеқандайүйдетұрды?

а) қарашаүйдев)ақүйдес)зәулімүйде

5.Бір күні Жиреншені хан шақыртып алып , оған неше сиыр береді?

а) 50 в) 40 с)30

6.Хан осы сиырлардың ішек-қарнын тірідей тазалап әкел,барлығын да соясың;сойғанда ішінен бір түйір қылтан шықпасын!-депті.Жиренше Қарашашқа

айтады.Қарашаш не дейді?

а) Сиырларды қорағақамапқой.

В) Сиырларды ащы құдықтың басына айдап барып,жалғыздап суар да,суарғаныңды сол жерде айналдыра қуа бер

С) Сиырларды суға қандырыпалда,қуа бер.

7. Хан Жиреншеге хабар береді:

Жиренше біздікіне келсін,келгенде жолмен де жүрмесін,жолсызбен де жүрмесін,-депті. Жиренше қалай келеді?

а) Жаяу өзі ханның үйіне келе жатады.

в) Қарашаш екеуі ханның үйіне келе жатады.

с)бір ит пен бір ешкіні қосақтап алып,жолға түсіп,ханның үйіне қарай келе жатады.

8. Хан Жиреншеге сексен еркек қой береді де:

Жазғытұрым қой қоздаған уақытта ,осы қойлардың барлығын қоздатып алып келесің,-деп жарлық етеді. Бір күні хан: —Жиренше қайда?-деп сұрайды.

А) -Жиренше үйде ,жас босанып жатыр !-депті

В)-Жиренше үйде ұйықтап жатыр.

С)-Жиренше үйде жоқ,-де

1.а 2.с 3.в 4.а 5.в 6.в 7.с 8.а

8-7дұрыс -3балл 6-5дұрыс-2 4-3 дұрыс-1балл

Мағынаны тану.

Жаңа сабақ тақырыбы: Сұратқан хан ақымақ па, сұраған сен ақымақ па?

/электронды оқулықтан тыңдайды./

Оқушылар аңыз әңгімені оқып,танысып шығады.

1-топ: «Қарашаш» тобы. Мазмұнын айтады.

2-топ: «Жиренше» тобы. Көрініс қояды.

3-топ: «Хан » тобы.Жоспар құрады.

Кітаппен жұмыс

(Әр топ өз білгендерін топтастырады.)
1-топ: «Қарашаш» тобы. Жиреншеге мінездеме беру

2-топ: «Жиренше» тобы. Жиренше мен ханды салыстырады.

3-топ: «Хан » тобы. Қарашаш кім?

Аңызда қандай нақыл сөз бар?
«Қайран менің өз үйім,кең сарайым-боз үйім»

Бекіту

5 минут

ІІІ. Толғаныс.

Шешендердің өсиеттеріне сүйеніп толғау жазайық.
Не жақын?
Оқушыға кітап жақын,
Қасапшыға *** жақын.
Ойыншыға доп жақын,
Мергенге *** жақын.
Бағбанға бақша жақын,
Саудагерге *** жақын.
Арбакешке қамыт жақын,
Батырға *** жақын.
Асабаға той жақын,
Қойшыға *** жақын.
Тігіншіге бөз жақын,
Шешенге *** жақын.

Бағалау

2 минут

(Топ басшылары бағалау парағы арқылы бағалайды)
Бағалау өлшемі:
1.Үй тапсырмасына дайындығы. тест
2.Жаңа тақырып мазмұнының ашылуы
3.Кітаппен жұмыс
4. Толғаныс.
Бағалау шкаласы
Әр толық жауапқа — 3 ұпай
12- 10 ұпай — «5» баға
9- 7 ұпай — «4» баға
6-4 ұпай — «3» баға Неліктен мұндай баға қойғаны туралы өз ойларын айтып шығады.

Үйге тапсырма

2 минут

1.Сұратқан хан ақымақ па, сұраған сен ақымақ па? Түсінгенін айту.

2. Жиренше мен Қарашаш туралы тағы да басқа аңыз әңгімелер ізденіп оқу.



Общая информация

Номер материала: ДВ-363001

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.